水平四(七年级)体育《篮球:运球》教案.docx
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1、体育与健康课时计划1、发展灵敏、协调等身体素质。年级七年级人数日期执教班级4组织形式男女合班周次课次内容 主题1、篮球:运球(6-1)2、教学比赛(1)重点手按压球的正确部位难点运球时手用力的控制学习 2、体验高、低运球的手腕、手掌、手指及用力动作,初步具备运球的意识和能力。目标 3、培养积极参与体育活动的态度和行为,提高对篮球运动的兴趣。课 序时 间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强 度*2,课堂常规2分小1.向学生问好2 .宣布本课的内容和目标3 .安排见习生,安全教育 1.向教师问好2.明确本课的内容和目标快、静、齐队形:四列横队 8,/101、慢跑400米2、徒手操(
2、1)压肩(2)体侧屈(3)体前屈(4)正压腿(5)侧压腿(6)侧踢腿(7)提踵(8)腕踝关节14X8拍3分4分5分 6分中中教师讲解慢跑的要求学生在体育委员的带领下进行慢 跑。认真参与,调节呼吸 1.教师提示动作。2.教师统一叫口令,并巡视指导。 1.明确动作要求,学生听从老师的 口令进行练习。2.认真练习,注意力集中。热身充分,动作到位。队形:学生成二路纵队女前男后队形: 18分一、篮球一双手胸前传接球重点:传一一蹬腿伸臂、翻腕拨 指。7分8分中 1、示范双手胸前传接球动作,让 学生叙述动作要领。2、组织学生练习,提示、语言激励。3、指导、巡视、纠错,帮助困难学 生完成动作。4、组织学生展示
3、、互评 1、学生明确动作的要求。2、认真观察、思考,巩固知识技 能。3、体会双手胸前传接球的动作, 体会手的力量,注意球的飞行方 向、路线、速度和落点4、展示、互评5、继续提高练习体会全身协调用力,接球要主动迎 球。 段伸曾世坏,后小级冲1、原地徒手练习2、原地持球练习a二人原地对传(接) 二人相距2.53.5米b左右侧一步对传(接)四12分二、运球接力方法:学生从起点运球出 发,到离起点10米的 圆圈中(直径为1米) 急停,在原地拍球3次, 再继续运球到离起点 20米的地方折返,然后 再运球到圆圈中急停 再拍球3次,后运球至 起点与第二个学生交 换,自己站在排尾。最 后以先跑完的队为胜。7分
4、8分小 1讲解游戏的方法和规则,并提 出完成的要求。2 .组织学生比赛并巡视指导。3 .适时参与学生活动。O1.小组长带领学生进行比赛4 .利用学过的知识进行教学比赛人人参与,注意、安全队形:L_o o 比;匕* L 0 -J*20m/l2 分 3 分1、整队并做放松操2、师生互评3、收放器材4、宣布下课2分小 1、引导学生进行做放松操放松2、总结本课情况3、布置课后作业 1.认真听讲并做好放松操2.学生互评明确放松的重要性,认真听讲评队形: 场 地 器 材篮球40只篮球场2片安全 保障场地平整,准备活动充分预计练习密度强度全课内容主题中上35%40%课 后 小 结18分一、篮球运球1、球性练
5、习a.扩胸振臂b.大绕环C.头、腰、膝绕环d.胯下绕环e,拍起原地静止不动的 球f.固定手臂运球2、学习高低运球a.高运球b.低运球C.高、低运球组合3、行进间运球练习a. 一步一运b.组长带领行进间运球 尝试练习C.运球抢球练习4X8拍7分8分中 1、讲解练习球性的目的2、领做球性练习3、引导学生练习,提示学生自创球 操练习4、巡视、观察、鼓励,提示要求。 1、学生明确动作的要求。认真进 行球性练习2、模仿老师动作,思考。3、自创、展示。积极参与、认真观察、大胆尝试、 勇于实践。 1、示范、讲解动作关键要领2、指挥分组、指导练习、巡视纠 错3、请学生示范,鼓励学生互助、 互评 1、学生明确动
6、作的要领2、认真思考,摸索,练习3、分组练习,带着问题去体验高 低运球的不同感觉,注意保护动 作4、认真观摩,互相点评练习时逐渐增加难度,由眼看球到 尽量不看球,同时逐步加快高、低 运球变换的频率散点散点四12分二、教学比赛学生分成若干组7分8分小1.讲解教学比赛的要求和安全2 .组织学生比赛并巡视指导。3 .适时参与学生活动。 1.小组长带领学生进行比赛2.利用学过的知识进行教学比赛人人参与,注意。安全。队形:在篮球场上五2 分 3 分1、整队并做放松操2、师生互评3、收放器材4、宣布下课2分小 1、教师引导学生进行做放松操放松2、总结本课情况3、布置课后作业 1.认真听讲并做好放松操2.学
7、生互评明确放松的重要性,认真听讲评队形: 场 地 器 材篮球40个,篮球场2片安全保障场地平整,准备活动充分预计练习密度强度全课内容主题中上35%30%体育与健康课时计划1、了解行进间运球时手按拍球部位,80%的学生能基本完成向前直线运球动作。年级七年级人数日期执教班级4组织形式男女合班周次课次内容 主题篮球:运球(62,3)重点行进间运球时,手触球的部位。难点运球时视线不看着球。学习 2、发展学生灵敏,力量,协调和体能等身体素质。目标 3、培养学生随机应变,顽强拼搏的意志品质和加强团队合作精神。课 序时 间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强度*2,课堂常规2分小1.向学生问
8、好2 .宣布本课的内容和目标3 .安排见习生,安全教育 1.向教师问好2.明确本课的内容和目标快、静、齐队形:四列横队 8,/101、慢跑400米2、徒手操(1)压肩(2)体侧屈(3)体前屈(4)正压腿(5)侧压腿(6)侧踢腿(7)提踵(8)腕踝关节14X8拍3分4分5分 6分中中教师讲解慢跑的要求学生在体育委员的带领下进行慢 跑。认真参与,调节呼吸 1.教师提示动作。2.教师统一叫口令,并巡视指导。 1.明确动作要求,学生听从老师的 口令进行练习。2.认真练习,注意力集中。热身充分,动作到位。队形:学生成二路纵队女前男后队形:30 分-篮球运球1、复习原地运球a.高运球b.低运球3、学习行进
9、间运球直线运球曲线运球急停急起运球8次各 4 次34 分5 7分5 7分中 1、低运球、高运球动作要领2、组织学生分组练习3、集体练习,看教师手势做动作4、巡视、观察、鼓励,提示要求。 1、学生明确动作的要求。2、分小组练习,互帮互学。3、学生展示,互评 运球时眼睛不看球。 1、展示技术图解,分析动作结构2、鼓励学生大胆尝试体验动作3、组织学生讨论:行进间运球时如 何把球控制好不丢?4、教师示范,引出正确的动作技术 5、强化直线运球、曲线运球、急停 急起运球练习 1、认真观察图解,互相讨论分析 动作结构。2、体验直线运球、曲线运球、急停 急起运球,探究行进间运球时,手触 球的部位。3、体会正确
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