高中语文【念奴娇-过洞庭】学案.docx

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1、自主学习（5分钟）一、作者简介：张孝祥（1132-1170）,字安国，号于湖居士，安徽乌江人。南宋前期爱国词人。主张 恢复中原，反对隆兴和议，两度被劾罢官。张孝祥的词多以抗金为主旨，气势豪迈，淋漓痛快，在南宋初词坛影响较大。也有写 景寄怀之作。留有于湖居士文集、于湖先生长短句。张孝详与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋 词坛豪放派的代表人物之一。二、写作背景：张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主 张收复中原，反对屈辱的“议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年八月，他罢官 北归，路过洞庭湖，写下这首著名词篇。借洞庭夜月之

2、景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气 概。时年35岁。在写作此词的同时，作者还写了一篇小品文 观月记，记载了这次夜游的经过。 三、阅读诗词的方法初读一一整体感知品读一一披文入境诵读读出真情四、根据课下注释翻译诗歌。文本探究一、从情景关系上来说，词的上阙主要是,而下阙主要是 O二、上阙1、洞庭湖景色有什么特点？（课文中找出关键词）诗人是如何写景的？（课文中找出）2、看到洞庭湖的景色，诗人心情怎样？用文中的词来概括。（课文中找出）三、下阙哪些词句能读出作者的性格和心胸？（课文中找出） 以上任务10分钟完成以下任务10分钟完成四、重点赏析：“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈J此句堪称千古佳句，请具体分析这

3、几 句在表达上的妙处。（写在练习本上）五、情景默写（写在练习本上）1 .诗词中借写水天辉映，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，寄寓作者高超的精神 境界的句子是:“，.词人写招待客人时，自己舀江的水用北斗星做酒器的两个句子是：，。答案一、从情景关系上来说，词的上阙主要是写景,而下阙主要是.抒情。二、重点赏析：“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”此句堪称千古佳句，请具体分析这几 句在表达上的妙处。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。这三句融情于景，情景交融，既是写月夜洞庭的景色，又是作者心迹的写照。作者用“表里俱澄澈”的美景来表现自己“肝胆皆冰雪”的

4、品质，其高洁人格、高尚气 节、高远胸襟完全融入月夜洞庭水天一色、通体透明的艺术境界之中。三、情景默写L诗词中借写水天辉映，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，寄寓作者高超的精神 境界的句子是:素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。2.词人写招待客人时，自己舀江的水用北斗星做酒器的两个句子是：尺挹西江，细斟北斗。洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩 浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的 玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不 知如何道出与君分享。感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。 而此刻的我，身着单薄衣衫，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江 水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的 船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年