统编版一年级语文上册集体备课《我爱学语文》教学设计.docx

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1、统编版一年级语文上册集体备课单元入学教育课题3、我爱学语文总课时1课时课型入学教育课主备教师审核教师【教学目标】1、了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势 和正确的执笔方法。2、通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。【教材分析】本课围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块。第一、 二幅图以良好的读写习惯为主题。这两幅图可以让学生初步了解读书、写字的姿势和执笔的 方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。第三幅图以同学一起讲故事、听故事为 主题。图中4名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，另三名小学生听得津津有味。这3幅图让学生初步了

2、解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。初步体会 读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法，为养成良好的语文学习习惯打好基础。【教学重点及难点】教学重点：了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。教学难点：感受语文学习的意义。【教具或课件准备】1、故事西游记、美猴王2、多媒体课件教师过程任课教师 自主意见一、观察发现，指导用书打开你们桌上的语文书，看看书的封面上“语文这两个汉字，你们认识吗？ 翻一翻，语文书的封面上有什么？你喜欢语文书吗？二、模仿读写，听说入门1、读写指导(1)同学们，打开语文书第五页，看一看插图里的内容。师引导生读“读书、写字”两个词语。(板书)(2)同学们，你们

3、知道正确的读书姿势、握笔姿势和写字姿势吗？出示课件，师指导学生模仿插图小男孩、小女孩的正确的读书和写字姿势。出示儿歌，指导学生读一读、背一背。2、听故事、讲故事指导(1)观察插图，四个小朋友他们在干什么？你从哪里看出来的？(2)你们知道猪八戒、孙悟空、唐僧、沙和尚是哪本书里的人物吗？(3)有谁听过或看过这本书里的故事呢？(4)今天老师给大家就讲一个西游记里的小故事，故事的名字叫美猴 王。3.听讲、听话指导同学们，我们不仅要学会听故事，更要学会在课堂如何听老师讲课，这样才 能更好地学到知识；学会听其他同学发言，你和同学们相处起来会更愉快。(出 示课件，指导学生如何上课听讲和听他人发言。)三、鼓励总结，快乐学习提问：小朋友们，我们的语文课有意思吗？我们不仅能学习到许多我们不知道的知识，而且还教我们写字，与此同时， 我们还能讲故事，演故事，你们喜欢语文课吗？(喜欢)那就快快乐乐地学习语 文吧！板书设计我爱学语文读书写字快乐学习讲故事、听故事作业设计和家长一起读读自己最喜欢的一本故事书。课后反思