部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题大禹治水附答案.docx

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1、部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题大 禹治水附答案阅读短文，回答问题。我的祖国(节选)有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那 优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住, 听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广 阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的 马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔 叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人

2、，爱 朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一 条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看，大地是 那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上 悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的 地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的 沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲 情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她

3、创造。(1)文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。()A.从小就知道祖国的深刻含意B.看电影，打动了幼小的心C,坐火车，知道了黄河D.当了作家，懂得了祖国的内涵(2)作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达 和(3)判断正误。用“正确”“错误”表示。“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。一开始我理解祖国就是生我养我的地方。我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。(4) “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？(5)在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。五年级答案：(1) A(2)祖国的伟大；对

4、祖国的热爱(3)正确；正确；错误(4)不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后 才能创造。(5)祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。阅读短文，回答问题。I明园残柱几支残柱，兀立着。有人说，这是历史的历史的耻辱柱。我说，不，侵略者的野心焚去了一卷诗章，却留下了民族心中的惊叹号！(1) “几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是(2) “一卷诗章”在这里是指(3) “惊叹号”不仅是 的形状像惊叹号，更表明了中华民族五年级答案：(1)非常孤独、凄凉(2)圆明园曾经有过的辉煌和美丽(3)残柱；不忘国耻，振兴中华的决心 阅读短文，回

5、答问题。大禹治水为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨 出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包 骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾 入内。整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心 黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子 传给了禹，禹便成为了天下盟主。(1)联系全文，想一想“身体力行”的意思是什么？再用它写一句话吧！(2)你能写出下面词语的近义词吗？劳作 担

6、心 赏识(3)请你概括这篇小短文的主要内容。(4)大禹这个人物给你留下的印象是什么？五年级答案：(1)亲身体验，努力实行。(2)劳动；忧虑；欣赏(3)大禹为了治水，三过家门而不入，终于成功了。(4)略阅读短文，回答问题。贱卖海张五节选但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏， 一边在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的啥样，他捏的啥样。”跟着就是海张五的大 粗嗓门说：“捏什么？狗不理包子吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。 只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴

7、。右手依然端杯酒， 眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手 还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。 随后手一停，他把这泥团往桌上一搭，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似 的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着挺远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要泥人张头都没回，拿个大蒲扇走了。但这事还没完第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个椅

8、 子大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸 条，上边用墨笔写着“贱卖海张五”。L写出下列词语的近义词。议论（）灵巧（）.用“”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子。2 .海张五是怎样取笑泥人张的？泥人张又是怎样回报的？3 .短文中泥人张有什么特点？五年级答案：1 .讨论灵活.画出：只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依 然端杯酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比 变戏法的手还灵巧。2 .海张五取消泥人张捏的是狗不理包子。泥人张捏了个核桃大小的海张五，样子比海张五还 像海张五，一脸狂气。

9、3 .不畏强权、技艺高超。阅读短文，回答问题。我和爸爸社会上流行着一句口头禅：“学好数理化，不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长, 按不少人的说法，我算有一个好爸爸了，可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇！平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅(jiao jue)得全家不能正常 生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！真是烦人。那是一个星期天的早晨，我刚起床，门铃响了，我不情愿的开门一看，又是我最讨厌的 人刘财。刘财把礼品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了几声，然后说：“这是我托人从南方 带来的一点儿土特产，请您一定收下!”爸爸摇了摇头，严肃地说：“老刘哇，你说的那件事， 不能办

10、，中央三令五申，咱们不能犯错误哇！因此，你的儿子调动工作的事不能解决。”刘 财听了，脸上的肌肉不自然地抽动着。刘财刚走，门铃又响了，来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂， 明天又把小儿子变成司机，今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便，往沙发上一摊， 给爸爸递上一支“三五”烟：“局长，听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀？”说着， 从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皱起眉头：”老张啊，这次调工资上 面有文件规定：主要是解决知识分子工资偏低的问题，你可不在这个范围呀!“张有理”哼 哼唧唧地说了半天，然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看，原来是一块电子表，爸爸

11、夺过表立即向楼下追去去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌，可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉” 了，门铃不响了，我家的确清静了许多。过了几个月，爸爸的病确诊了，不是胃癌，而且很快出院了。这个消息像长了腿，不胫 而走，于是讨厌的门铃又响起来了(1)用给文中横线上划线的字选择正确的读音。搅 (jiao jue)得(2)按短文内容填空。星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是,要爸爸办的事是“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为 O“于是讨厌的门铃又响起来了”是因为 O从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有 的品质。(3)读了这篇短文，你最想说些什么？把想说的话写在下面。五年级答案：(1) jiao(2)刘财；儿子调动工作；爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌；爸爸的病确诊了，不 是胃癌，而且很快出院了 ；廉洁(3)略