下半年工作计划范文(精选八篇).docx

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1、下半年工作计划范文（精选八篇）下半年工作计划1新的学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并 深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行 为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的 需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼 儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。一、平安保教工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼 儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、游戏活动、餐前餐 后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常 活动中穿插平安教育、加强

2、幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技 能。提高自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要教育幼儿：不拿危 险器具，如小刀、尖刀、钢丝等;不随便和陌生人说话、遇到坏人要马上往有老 师有警察或者亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎;不去有水的 地方玩、不爬树、不玩电等等。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执 行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环 境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴 里，以防病从口

3、入。加强幼儿自理能力，学习做一些力所能及的事情。学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞 台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。2、趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爰玩的天性决定了 他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了 开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱， 只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐 乎。开火车”游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成 功的喜悦。培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借 助游

4、戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在开展，教学 手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才 能开拓一条成功的课堂教学之路！3、以赛激趣促学好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争气氛中，学生最易 养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱就是利用这一点，实现教 学目的。在我每次上音乐课时总是给学生留出58分钟时间，利用此方法要 求学生进行表演唱，取得了事半功倍的效果。我还专门准备了很多小红花、小 五星等，并告诉大家：如果谁先会唱，唱得准确、流畅，表情动作好，谁就能 得到它。学生们积极踊跃，他们分成两人组、三人组或四人组，互相监督表演 唱，以

5、便及时查找自己的缺乏涪B分平时基础较差的学生，请班上的小组长帮助 领着唱;更有的干脆和我一组，请我指导。现在全班学生对音乐课中所学过的歌 曲、舞蹈等内容，都能很熟练地表演下来。值得强调的是，在这个过程中，老 师从未做过任何要求，完全出于学生自己的意愿。（三）教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力1、开放的音乐教学音乐是时间的、表现的艺术，在众多艺术门类中，它的创作自由度是的。 这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的认识与 对音乐的实践辩正统一的过程，是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成 和开展的过程，是动态、变化、开展的过程，是极具开放性的。开放音乐教学 过程，应为

6、学生拓展音乐学习空间，创设广阔的自主创新的音乐学习环境。为 此，我在教学实践中进行了积极、大胆的探索。让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活 中创造出来的。我们在音乐教学过程中根据教学需要，实现教师、学生、教 材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及他们之间的相互作用和影 响。让音乐回归生活、回归自然。如摇篮曲一课，我抓住小朋友很想做爸 爸妈妈的特点，准备了很多娃娃，让学生亲身体验做一天爸爸妈妈是多么辛 苦，从而进行爰父母、尊敬长辈的教育，在活动中巧妙地将歌曲教学、创编表 演、打击乐器有机地结合在一起，让学生亲身体验、主动参与，取得良好的教 学效果。让音乐与活动沟

7、通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释 的自由度是的。所以，音乐可以让每一位学生用自己独特的方式想象、解释， 来宣泄自己的情感，它最能表达人的个性。而主题活动恰恰就能提供这样的自 由。游戏、表演等是小学生最喜欢的活动方式。我们在音乐教学过程中十分注重通过音乐活动过程的展开，来激发学生创新的潜能，给他们探究问题，探询 知识的空间，让他们大胆想象，自由创造。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种 民主、自由、轻松、愉快的气氛，创设良好的师生关系。老师大多数时间可以 走到学生中间，缩短和学生的距离。教师是导演，有序地领着孩子走进音乐的 殿堂，不断给孩子新的内容，

8、让他们有新的开展。教师又是演员，与孩子们一 起欢歌跳跃。教育心理学认为，如果教师与学生之间能形成友好信赖的关系， 那学生就可能更愿意和教师相处，接受老师的教诲。同时在这种平等、和谐、 热烈的气氛中，就能更好地激发学生学习的主体和创造的积极性。我在课堂上 经常鼓励那些比拟内向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这种鼓励支 持的态度、期望性、肯定性的语言，能树立学生进步的信心，让学生在宽松友 好的学习气氛里感受美、体验美。让音乐走出狭小的课堂。随着社会的不断进步、科学日新月异地开展，音 乐课再也不能是一架钢琴，一台录音机就能对付得了的，在教学过程中，采用 现代化的教育技术成了课堂中必要的手段，它

9、信息量大，交互性强，快捷简 便，直观形象。电视、广播、Internet各种媒体，开阔了学生的视野，拓展了 音乐文化范畴，可以让学生获得古今中外各种音乐信息，也可以开展综合实践 活动，把课堂延伸到更为广阔的创新空间。2、开放的音乐教学方法开放的音乐教学方法是指依据学生开展需要和教学内容设计采用不同的教 学方法，而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为：音乐教育 首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，培养学生的音乐 感受力和敏捷的反映能力。”这一理论说明音乐具有动态的特征，应加强音乐运 动与身体运动之间的联系。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来 感知和掌握音乐的

10、节奏。如在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲二分音符唱二拍，四分 音符长一拍。”这些概念对于一二年级的小朋来说既抽象又枯燥。因此，我努力 营造了一个让学生自身感受、想象的音乐环境：首先，我让学生们分辨出声音 的长短，如猫叫声音长，狗叫声音短;大钟的声音长，小钟的声音短等等。使学 生得到感性认识，接着我再让学生闭眼聆听老师发出的不同节拍的走步声和跑 步声，由学生用拍手、跺脚的方式把听到的模仿出来，从而完成由声音感知到 动作感知的过渡。在音乐教学中，我还经常采用非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、音乐与 戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的方法统 一于学生综合素质的培养

11、和提高上。如我在教完歌唱二小放牛郎这手歌曲 时，我放手让学生以小组为单位，对这首歌曲进行改编。为了完成改编的任 务，各组都展开了激烈的讨论，并纷纷根据歌曲的主题、内容、情感特色来编 排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计人物造型等。在各组的“汇报演出 中，每位学生尽管在其中担任了不同的角色，获得了不同经验，但都能自己去 感受、去理解、去想象，程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自 演的实践活动中，既激发了对音乐的浓厚兴趣、树立了自信心，又开展了创造 性思维。虽然学生们的“作品质量高低参差不齐，重要的是学生已能在课堂中 自主地获取知识，真正成了学习的主人。教师这时那么变成了整个活动的组织

12、者、引导者和服务者（伴奏、放音乐、组织评比等）。长期进行这样的引导和鼓 励，我相信在学生心中播下的音乐的种子总有一天会生根、发芽、开花。总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一 些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学 习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个 锻炼的机会，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色跃为主动 角色，成为学习活动的主体。下半年工作计划4一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中 班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面

13、 幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟 准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己 的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较 复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴 进行有效的交往、合作和提供。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿 倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾 听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼 儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如 下：二、日常保教工作为了全面提高

14、保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观 念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，真正的 做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言 环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活 动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领 域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动 中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教 学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程 度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分

15、组讲述能为幼儿提供更多 讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大 王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分 利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家 庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成 任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是 任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践 活动。2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比拟、类推 等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有 适宜结构

16、的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与 同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好 奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科 学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别 的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏 活动一风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通 过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班 级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂 养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的

17、丰富经验。同时，鼓励家 长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉 快的气氛中生动的了解一些科科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽 松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励 幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或 废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳 他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资 源，让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提 lW)o4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自

18、理能力，有初步的平安保 护意识创设自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手 问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿 加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开 展各项游戏，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会保护自己，并通过家家长 有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与提供，能解决交往和合作过程 中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共 同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由 活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划

19、活动，引导、鼓励幼儿从多方面和 多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将 加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游 戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友 爰、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强 指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能 力，学会互助、合作和提供。四、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内 容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续开展的

20、长远利 益，也对环境保护事业开展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳 入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学 生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中表达可持续开展教育的 理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动 家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行 动。下半年工作计划5一、保平安促经营在当前形势下，为了保证酒店的各项工作能正常进行，经营不受任何政策 性的影响，酒店将严格按照要求，要求前台接待处做好登记关、上传关，按照 市公安局及辖区派出所的规定对每位入住的客人进行入住登记，并将资料输入

21、电脑，认真执行公安局下发的其他各项通知。再对全员强化各项平安应急知识 的培训I,做到外松内紧。二、抓培训，提素质业务知识与服务技巧是表达一个酒店的管理水平，要想将业务知识与服务 技巧保持在一个基础之上，如果培训工作不跟上，新老员工的更新又快，将很 容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈，特别是对一个经营六年的企业 会直接影响到品牌。以总公司及酒店的开展和岗位需求为目标，提高员工认识 培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身下 一步企业各项改革的自信心。培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队 伍。三、开源节流，降低本钱，提高人均消费首先，节能降耗是酒店一直在宣传的

22、口号和狠抓落实的日常工作。如水龙 头端安装水表、各区域安装电表以及与邮政分清各自费用区域。同时对空调的 开关控制、办公室用电都将再次进行合理的调整与规划。其次，酒店将根据物价上涨指数和对同行业调查、了解，及时、随时的对 产品（房、餐）进行价格浮动，使企业更能灵活的掌握市场动态和提高业绩，不 错过机会;还有酒店在具体分工上将各区域所使用的设备要求到各部门，各部门 又要求到班组或个人负责。这些都是细小的潜在的节约意识，是对市场情况的 掌握表达。四、坚持创新，培养创新意识创新是酒店生存的动力和灵魂，有创新才有活力和生机，有创新才能感受 到酒店成长。如，马上酒店要举行的出品装盘比赛，目的就是让厨师从思

23、想上 懂得什么叫艺术装盘的同时又节约了本钱和提高了菜肴整体档次。五、严格本钱控制，加强细化核算控制各项本钱支出，就是增收创收。六、加强设备设施维修，稳定服务酒店经过了六年的风风雨雨，硬件设施也跟着陈旧、老化，面对竞争很激 烈的市场，也可说是任重道远。时常出现工程问题影响对客的正常服务，加上 客租率频高，维保不能及时，造成设施设备维修量增大。尽可能的为酒店争取 住客率，提高酒店的经济效益。七、用人性化管理提高企业凝聚力首先就要提高员工满意度，让员工满意更是人性化管理最终的工作表达。 每一位员工都希望自身的价值在企业能有公正的评价。这就需要企业本着公 平、公正”的原那么。即绩效考核要公平，选拔机会

24、要公平，处理问题要公平、 公开。其次，还要为重要的突出的员工制定其职业开展规划，特别是那些可能影 响企业今后开展的关键人员，引导他正确的树立职业观和人生价值观。另外， 要建立一个开放、和谐的沟通渠道，这是落实人性管理的必要采取方法，让大细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及 时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作， 使幼儿能够健康茁壮成长。二、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和开展目标结合新的 建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好计划，有计划有目的地组织 实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面

25、开展，充分发挥幼儿的 主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、 空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发 展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对 于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时 表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子 的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自 觉遵守各项规那么。在游戏活动中培养幼儿之间的友爰、谦让、协作精

26、神。在活动中认真观察 幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方 法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事 的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。家积极参与，踊跃发表参与意见，工作的，生活的，进一步促进领导与各级人 员之间的意见交流。企业给员工一份关怀，员工便会以十分的干劲报效企业。只要重视员工， 员工就会报效企业，就会增强企业凝聚力，做百年老店，势在必行。下半年工作计划6结束了上半年忙碌工作，下半年需要继续努力，有了半年工作的经验，在 工作中明白了工作该如何提高，给接下来工作打好了基础，

27、以下是下半年工作 计戈山一、扎实基础技能对于我们出纳来说最重要的基础能力有点钞验钞，填写票据等，这些简单 工作必须要做好，虽然现在有机器验钞，但不可能保证每次没有问题，我们工 作是需要人工点钞一次，在清点过程中，保证速度又要保证效率，这样不能耽 搁时间，过去我这方面做得不够，过度依赖机器，有一次机器故障导致验钞效 率慢，影响到了公司业务正常运行。在填写票据时按照真实数据，有相关部门 所开证明才能填写，对于没有依据，缺少证实就不会在去盖章。二、绩效考评对于这方面工作，我会按照真实数据，和公司部门领导给出相关评价，做 综合评定，不会按个人喜好来随意规定。对于迟到早退人员，在发工资之前， 我们都会把

28、他们相关的问题一并发送给他们，防止产生纠纷，很多时候数据才 是最好证据，只有看到真实数据大家才会相信，才愿意接受改变。人事统计的 绩效，我们会经过再次核定，并得到人事经理批准才会按额度发放，这些都是 需要靠我们来完成。当然具体的考核标准还是以人事的为准，但因为人事部门 人手缺乏，也会分一局部责任给我们出纳完成。三、培训学习对于公司安排的每个人都必须参加的培训业务我们会更加重视，不会遗忘 自身责任，保证完成自己工作，做到准时按时，做好任务。我们出纳关系到所 有员工工资发放，资金结算和清点，一些相关资料签订，都必须要保证确实无 误，出现问题及时更改，有问题必须尽早改变，尽早防止同样事情发生。参加

29、培训主要有两点，一点提升自己的业务能力，另一点是加大对于自身能力认 识。培训中能接触到的东西更多，所学更精。然而公司培训人数有限，要得到 培训机会我必须要在岗位上更近一步，极大提升自身能力改变自身开展这才能 够让我有更加充分改变。方案也会按在自己能力提升，加大难度，不会让自己在岗位上耽误多少时 间，注重扎实基础，提了能力，让我在最后阶段有更高成绩，下半年是开展的 新阶段，也是工作新开始，我会汲取自身开展，极大开拓自身能力提升自己。 下半年工作计划7对于即将到来的下半年工作，我确实是做好了准备，这对我的影响是非常 的大，现在我也意识到了这这样的环境下面给自己带来的变化，用一个好的状 态去迎接这些

30、准是没错的，下半年还是有非常艰巨的工作等着我去做好，现在 的我也是非常的激动，这有些时候这确实是应该严肃一点对待，无论是用一个 什么样的方式都应该好好的去处理，我也有了一些新的规划。我会逐步的去提高自身业务水平，我相信未来还会有很多机会等着我，能 够在这里做自己的喜欢的事情，这是非常的不错的，我也鉴定认为这是对自 己的能力的一个考验，保持好的装填才能够慢慢的提高自身能力，看到了自身 能力的提高这是非常不错的，对于即将到来的下半年，我却是感觉自己增长了 很多，用这样的方式逐步的提高自己，这才是关键的，下半年肯定会有很多调 整等着我的，我来到_这里两年多的时间，有些时候真的还是需要进一步提高 自身

31、的能力，个人的业务水平随着工作经验慢慢增长而增长，我坚定的认为用 这样的方式足够让我得到成长跟进步，接下来我一定会让自己工作水平进一步 提高，要做好足够的规划，这也是对工作的负责。来到这里我知道还是会有我应该去落实好的事情，我应该纠正自己工作 的缺乏之处，其实这些都是非常容易就能够看到的，有很多事情确实还是做的 不够好，能力在工作上面是非常重要的，也非常的关键，这一点绝对是不能够 马虎的，下半年或许会遇到之前遇到过的工作问题但是我相信我能够沉着的应 对，一个人的工作水平提高的方式有很多，可是不管在什么时候还是应该用心 一点的，我对这即将到来的下半年很是期待，应该虚心一点学习，这是我应该 去面对

32、的，总之要给自己留下足够的空间发挥，进步总是在不知不觉之间，感 受到这其中的变化无比的关键，想要做的更加到位又是另一说了，所以说我肯 定会持续发挥自己很的优点，为公司创造更多的价值，这是一种职责，更加是 一名员工应该有的状态，不知道接下来会发生什么但是我已经是做好了充分 的准备，我愿意保持下去，展示自己的价值，未来或许我能够做的更好，下半 年一定会尽自己做大的能力，搞好工作，给自己给工作一个交待。下半年工作计划8采购部对于公司是很重要的一个部门，为公司生产开展有很重大的贡献， 经历上半年的采购工作的成功，对于下半年的的工作，采购部有一个新的计 划。首先是开发新的供应商，因为公司的开展，和不同供

33、应商之间有很多的差 别，所以在下半年供应商环节，我们部门不仅要维持好之前工作上的联系，还 要不断开发新的供应商。在这期间调查我们需要的材料在市场上的价格，比拟 哪个供应商的材料更加适合我们公司，并且将所有的供应商建立一个专门的档 案，和采购材料的档案，让采购的工作变得更加透明。然后就是对于采购部门财务的管理，因为在公司出产的产品本钱和采购材 料的价格直接相关，并且在采购物资，到物资使用的过程中会有各种不同的情 况发生，因此要对账务有清晰的记录。下半年工作会变得更多，对于财务的管 理也要更加的严格，同时也要将工作过程中不完善的地方进行改进，更加适合 公司开展的要求。接下来就是在下半年要提高部门的

34、工作效率，将工作的本钱降下来。除了 采购物资上面的对于本钱的要求本来就是需要严格控制的之外，还有对于部门 在办公过程中其他方面也需要严加管理，比方说办公用品的使用以及浪费的问 题，还有电脑的使用等等。下半年本部门将进一步从采购的过程中提高工作的效率，将供应商进行网 络化，将采购进行周期化，同时将采购的周期减少到一定程度，采购过程中需 要处理的问题尽可能的减少，同时将时间利用好，规划采购的计划，让采购的 流程变得简易。最后就是在下半年部门中遇到异常情况是应该怎么处理，视情况发生的大 小将其分为不同层次记录下来，同时报告给上级领导，分析发生状况的原因。还有就是采购部门和其它部门之间的协调工作，公司

35、是由很多个部门之间组 成，采购部门是公司运营过程中不可缺少的一环，也需要和其他部门进行友好 的交流，将公司的利益最大化，共同推进公司的开展。在下半年采购部门的工作任务很重，工作内容也比拟多，但是我们相信， 只要我们部门的为一位员工都能团结在一起，将自己的长处都发挥出来，我们 的工作就会变得轻而易举，创造出更好的成绩。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋 节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动 和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爰祖国、爰家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动。三、家园共建1、认真催

36、促填写幼儿点名簿。2、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意 节约用水、用电以免造成不必要的浪费。3、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有 关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。4、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。5、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。6、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿 的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。7、提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对各班级工作 的支持与配合。8、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走 进课堂，通过各种途径到

37、达家园教育同步。各月工作安排九月份：1、老生入托，开展平安、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、训练幼儿早操和手指操。4、结合教师节开展老师：您辛苦了!主题活动。5、落实晨检制度。十月份：L结合国庆节开展爰祖国、爰家乡创新活动。2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的开展。十一月份：1、继续完善班级环境布置。2、组织幼儿开展绘画比赛。3、组织教师相互学习，互勉互敬。十二月份：L手指操比赛。2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。3、继续完善本班各项活动。4、教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。下半年工作计划220_年的上半年就

38、在不知不觉中过去了。看着上半年的工作成绩，虽然满 足了上半年公司的要求，但是我知道，这还不过是刚刚到达公司的要求罢了， 我们还不能因为这点成绩在这里沾沾自喜。等着我们的，还有之后更加长远却 艰辛的提升之路。为了提升我们运营部的工作能力，就必需定下我们前进的目标。想要提升 部门，就必须提升员工的能力，员工想要定下计划，就必须根据部门的总的方 向规戈I!如止匕，我们必须对运营部下半年的工作率先制定好工作的计划，这样才 能在下半年间带着我们部门的员工们朝着相同的方向前进!一下，就是我们运营 部下半年的工作计划：首先，是对我们整个部门的员工的提升!参次不齐的队伍是难以带着军队获 得胜利的。作为公司的运

39、营部，我们更是需要有一颗团结的心，有互相配合的 默契，更需要一心向着一个目标的意志才行！为了能团结队伍，我们在下半年前需要抽出时间对全体运营部的员工进行 培训，提高他们的思考能力，多和同事一起思考，也可以趁此机会好好的让他 们明确公司在下半年的方针。其次，就是工作方面的努力，在20_年下半年，公司的总体前进方向虽然 没变，但是在许多细节上可以说是做了大量的改进。作为运营部，我们要将这 些目标准确的制定为实施计划，并好好的传到达相应的部门当中，这是我们的 基本工作，也是我们最不能弄出问题的开头的工作！之后，其实也就和之前一样，对计划的实施进行跟踪，监督，并总结这段 时间的工作然后加以改进。虽然看

40、着没有什么改变，但实际上最重要的地方其实早就改变了!我们作为 运营部，能做好的地方就是根据公司的方向进行调整计划。认证的完成自己的 工作而已，其他的地方，我们能做的就只有，做好、看好、细心检查好！我们虽然不是实施部门，但相比起来，我们的工作也是一样的重要，我们 的工作如果出了任何的过失，就会影响到之后的工作。所以，我们的工作是绝 对不能有偏移的重要工作，而我们能做的提升,就是不断的对自己能力和责任 心的提升而已。下半年工作计划3在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说 我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活 动所代替。然而，如何在你教我学的

41、音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平 淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本 学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、学生基本情况分析本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比拟透 彻，毕竟相处一年了，大局部学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰 富，能根据歌曲情绪进行表达，局部班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌 曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够 清晰，特别是男生好胜心强，爰表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音 美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点L突

42、出音乐学科的特点，把五爰”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精 神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为四有的社会主义接班人和建设 着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的开展。3、培养学生对音乐的兴趣爰好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就 要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，

43、从而培养 他们的创新思维。L创设情境，激趣导入黑格尔说过：音乐是情感的艺术。只有使学生处在形象活泼的音乐氛 围中，才能受到良好的音乐熏陶，到达的教学效果。教育家杜威也提出：为 了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。在 教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次 的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。 低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象， 极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充 实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生 思维的灵

44、感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。例如： 我在教歌曲祖国祖国多美丽一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上悦 耳的音乐，让学生欣赏，学生如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了热 爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和伟 大，产生爰国的激情，同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线，也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一 个重要步骤。2、利用教具，培养兴趣乌申斯基说：没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。 科学家爰因斯坦也曾讲过：兴趣是的老师。教学中如何吸引学生的注意 力，引发好奇心，这是一门技巧。如：

45、利用美丽的画面，动听的歌声去看、去 听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让 学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸 索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所 以我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，读懂 音乐,感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的 教具格外被孩子们所喜爱。因此，在课堂教育中，运用与课文内容有内在联系 的直观教具，既形象直观，给学生留下清晰的表象，为感知、理解知识创造条 件，又可激发学生学习新课的浓厚兴趣，培养学生的观察力和想象力。根据教

46、 材特点，我在上颠倒歌”一课中制作了很多生动、形象的直观教具来吸引孩 子，有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课，学生的积极性一直 很高，大家都争着说，抢着回答，积极学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的 利用教具，让学生在情境中掌握了知识，让学生在妙趣横生的教具中开展思 维，提高了想象能力。实践证明，在教学中根据学生的心理特点，借助实物、 图片、录音设备等现代教学手段，能调动学生的多种感官，让认识从无声走向 有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地丰富学生的心理活动，获得 更为新奇、深刻的印象。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的 是抓住学生的兴趣，以兴趣

47、为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学 习。（二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，要浇之以爰，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。 因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的气氛，以民主的态 度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空 间，为他们营造一个自由王国，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状 态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究说明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿 童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学 生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得 老师应该为学生营造一个自由王国。因为低年级学生通常是活泼好动的， 在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供动起来”的 机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲 教学任务后，我又设计开展了 “课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地 唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向高潮，让学生在无拘无束中展示 自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为