部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题一有答案.docx

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1、部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题一有答案阅读短文，回答问题。有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了， 就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离 我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500 年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它 并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远 了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳 的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中

2、心温度估计 是表面温度的2500倍。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有 了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬 菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭， 看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植 物埋在地层底下变成的。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。 水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越 多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的

3、热量多，那里的空气就比 较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成 为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温 暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、 雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。(1)看拼音写词语。cun cao bu shengzhuang jiafan zhi(2)想一想，我会填。a.列数字b .举例子c .做比较130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳离我们有1 . 5亿公里远。就是坐飞机，也要飞二十几年。(3)如果没有

4、太阳，会是怎样的情形？(4)太阳和我们的关系非常密切，体现在哪几个方面？五年级答案：(1)寸草不生；庄稼；繁殖C .作比较；a .列数字；b .举例子(3)如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有 草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的 世界。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、 水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来 好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。阅读短文，

5、回答问题情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书 没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。” 同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出 大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你 的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文

6、具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧!” ” * ”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴 唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来.解释词语：出奇1 .给文章分段，用在文中标出，并写出段意。2 .选择短文的中心思想(在正确答案序号上打，)反映了 “我”受灾后悲伤的心情。抒发了 “我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。3 .短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打V ）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面事情发展顺序.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句将“那大颗大颗

7、的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子.短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用T标出。参考答案：1 .特别，不寻常。2 .分段第一段昨夜，慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰 烬。第二段：“教室里玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的 学习用品的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语， 大颗泪珠禁不住地滚下来。3 .V4 .V.我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。5 .看着/听着/我用力/极力/那大颗大颗的泪珠/阅读短文，回答问题。种辣

8、椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点 什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒 籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花 盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几 棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一 些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天 后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现 了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带

9、进一股 香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对 我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一 个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于 实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1 .找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。2 .把文章分成三段，在段尾用II ”表示，并写出段意。3 .读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微 笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）我飞一样地跑到窗台前。五年级答案：1 .知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗?2

10、 .分段：第一段：（1）写我决心种点植物观察它的生长过程。第二段：（2-4）写我种植辣椒的过程。第三段：（5）写我懂得了知识来源于实践，而实践又必须付出。辛勤的劳动。3 .拟人 比喻阅读短文，回答问题。两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它，就见到地面 上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕 碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵 松树的根部延伸出来的。走进它时、又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁 铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪 稳稳当当地

11、站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸 展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。突然，从右边 的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中一一我的视线 被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱 口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！ ”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头 压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这 里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生 长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却 被一棵轻巧柔弱的松树承载着

12、！是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足 悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求 生意志挑战巨石。刚才那位“将军”不再显得高大，因为一一只要这块被压制的松树突然 松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将 军”也会随之堕入万丈深渊1 .联系上下文，说一说下面词语的意思。无以言表：危如累卵：2 .作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？3 .作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”?4你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。五年级答案：L难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情； 比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。2 .如一位伟岸的“将军”.人活一生，成败得失要淡然处之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中 可能隐藏着机会。3 .我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的 精神挑战巨石。