幼儿教师教育笔记《哇积木滚下来啦》.docx

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幼儿教师教育笔记哇，积木滚下来啦教育笔记：哇，积木滚下来啦建构区里帆帆正在把插塑积木搭成一长条，过了一会儿，他把积 木枕放在一快积木上，搭成了一条斜坡路，并拿着一辆塑料汽车从上 面滚下来。见其已有滑行的意识，正在探索，我静静走过去，拿了一 个圆形的积木放在上面，积木滚下来了。他看到了也找来类似的圆形 物放在上面玩了起来。我站在旁边静静地待着没做什么解释。帆帆玩 得非常开心，还不时噢噢叫着，吸引了旁边的幼儿参与，他们有的拿 车子，有的拿轮子，有的拿圆柱形积木，有的拿花片，有的拿方积木 这时拿方积木的星星叫了起来：老师，它滑不下来。为什么呢孩子们 说：因为它是方的。对，请你们再去试试什么东西可以滚下来，什么 东西滚不下来。我再请帆帆搭了一条积木车道，请幼儿拿更多的东西 来试一试。游戏后，我请幼儿来说一说：你把什么东西放在车道上，它有没 有滚下来呢我把幼儿的回答进行了分类，请他们回家再试一试并和爸 爸妈妈一起想一想这是为什么在这次活动中帆帆和星星的探索行为得到了我的支持，他们体验 到了成功，并且玩的非常开心。而其他幼儿也从中获得了许多感性经 验。教师应善于观察并发现幼儿的探索行为，努力创设条件，适时引 导幼儿观察、思考，帮助他们在充满兴趣的活动中建构自己的知识经 验。并且把探究性行为延伸到家庭教育中，引起家长注意，一起来帮 助幼儿建立探究性学习的意识。