《登泰山记》《阿房宫赋》导学案.docx

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1、登泰山记导学案一、文本了解1、 姚鼐(1731-1815)字姬传，一字梦谷，住室名惜抱轩，也称惜抱先生，清代著名 的散文家。他是安徽桐城县人，又是桐城人刘大槐的学生，是清代著名文派“桐城派”的奠基人 之一。曾任刑部郎中(记名御史、四库全书馆纂修竺职。辞官后，先后在江宁、扬州等书院讲学 四十多年。著有惜抱轩全集、九经说等书。他编选的古文辞类纂，从历代作品中精 选各类文体的名作，作为学习古文的范本，流传很广。他的文笔雅洁、严谨，自成一格。桐城派：清代中叶影响最大的散文流派，创始于方苞，经刘大楣、姚鼐的开展，形成完整的 理论，三人并称“桐城三祖”，姚鼐被称为领袖，他秉承了 “文道合一”的主张，讲究义

2、理、考 据、词章三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。2、解题：本文是姚鼐在1774年冬游泰山后所写的游记。文章紧扣深冬时令和泰山的特点，形象地描 绘出峥噪苍劲的泰山，表达出祖国山河的雄伟壮丽。文章的顺序是：总写泰山的位置，记述登山 的过程，山顶看日出，返回记建筑和观石刻，补记自然景观，循序渐进，有如一线贯穿，引人入 胜。文章写景用笔不多，但能传出景物之神。侧面烘托为本文的主要写法。泰山，古称岱山，又称岱宗。位于山东省中部，从东平湖东岸向东北延伸至淄博市南，长约 200公里，总面积426平方公里。主峰玉皇顶，海拔1532. 8米。泰山的南北面，各有一条大河。 南面，有向西流走的

3、汶水；北面，有向东流去的济水。南北水域的分界处有春秋战国时齐国所筑 的长城遗址。泰山的最高处是日观峰。俗谓登泰山，指的是攀登它的主峰玉皇顶。玉皇顶那么位于泰安市城北，古称东岳；主要景点 有南天门、仙人桥、日观峰、舍身崖等，著名建筑有岱祠、碧韦元君祠等。泰山雄伟壮丽，气势磅礴，有拔地通天之势，擎天捧日之姿，历来有“五岳独尊”之誉。泰山 自然景观独步天下，旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海玉盘被称为泰山四绝。泰山受到历代 帝王的尊崇，把它当作江山永固的象征；泰山受到历代文人的礼赞，山上留有上千处题咏刻石， 泰山是我国文化艺术的宝库。杜甫有诗“会当凌绝顶，一览众山小”，登山泰山极顶，能识尽泰山真面目

4、，无限风光尽眼 收。二、文言知识梳理1.给加点的字注音汶水 磴 郦道元 徂徐 樗蒲 绛皓驳色，而皆假设偻 少圜 生石罅 2.解释以下加点的词语.其阴，济水东流是月丁未 .自京师乘风雪(8).稍见云中白假设樗蒲数十立者 .越长城之限(9).极天云一线异色 .至于泰安(10).或得日，或否 .遂至其巅(11 )绛皓驳色，而皆假设 (1) .而半山居雾假设带然缕(2) .戊申晦，五鼓(12)其远古刻尽漫失 （13）.僻不当道者（14）多平方 3 .词类活用（1） .汶水西流济水东流（2） .苍山负雪，明烛天南4 .通假字（1） .其级七千有余（2） .须臾成五米（3） .石苍黑色，多平方，少圜5 .

5、 一词多义.其阴，济水东流阴 （2） .朝晖夕阴，气象万千岳阳楼记（3）.孙膑以刑徒阴见孙子吴起列传（1）.余始循以入始 （2）.唐浮图慧褒始舍于其址游褒禅山记（3）.至丹以荆卿为计，始速祸焉六国论（1）.望晚日照城郭，汶水、徂葆如画望 （2）.日夜望将军至，岂敢反乎鸿门宴（3）.予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望五人墓碑记（1）.回视日观以西峰，或得日，或否视 （2）.视五人之死，轻重固何如哉五人墓碑记（3） .后之视今，亦犹今之视昔兰亭集序6.将上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（15分）当其南北分者，古长城也。（2分）余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。（3分）（3）及既上

6、，苍山负雪，明烛天南。（4分）（4）稍见云中白假设樗精数十立者，山也。（3分）（5）回视日观以西峰，或得日，或否。（3分）7、给下面的文字断句宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者日以示玉人玉人以为宝也故敢献之子 罕日我以不贪为宝尔以玉为宝假设以与我皆丧宝也不假设人有其宝。三.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项A.本文是一篇山水游记。文章围绕作者的游踪，表达了作者偕友人冬日登泰山观日出的经过，描写了泰山雪后的瑰丽景色和日出时的雄浑景象。B.文章第三段，作者按照时间顺序依次写了泰山日出时、日出后这两个时间段的景色，展 示出一幅泰山日出变化迅速的画面。C.本文的侧面描写很巧妙。如写泰山

7、的高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，再借山顶 俯视时“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。D.本文是姚鼐的代表作，也是桐城派古文的名篇之一。文章语言简洁生动，全文只有八九 百字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣。链接：古代官职升降任免术语一、授官：“授予，任命”授、除、拜、任、用、封、征（皇帝）、辟（皇帝）、以为、为、简、简拔、引（荐 举）（二）兼任官职：“见人”补、权、兼、领（低职位）、摄（高职位，如摄政王）（三）调动转、移、迁、徙、调、换、改（四）升职力口、升（晋）、超（迁”擢、超擢、超迁、右迁、提、甄拔、陟、起复（五）贬官左迁、降/贬、谪（迁谪）、逐（放逐）、流、窜

8、、放左除、左降、左转、革职、免、罢黜、褫、夺废（六）退休乞骸骨、乞身、告老、请老、移病、谢病、解官、致仕（其他）立（登上帝王或诸侯）、赠（官员死后）、赏、守、知（任太守，任知县）、出 仕（出来做官）通籍（初作官），意为在朝中已经有了名籍。出、出官（调离京城）阿房宫赋学案一、课前预习：1. 了解作者与写作背景杜牧（803-852）,字,京兆万年（今西安市）人, （朝代）杰出的诗人。 为别于杜甫，后人称之“，与 并称“（以别于“李杜”）。著作有 （因其别墅在樊川（长安县），故名）。本文写于唐敬宗宝历元年（825） o唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色。 文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意

9、在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训，否那么将重蹈其覆辙。 2、了解文体赋，是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈（详细地表达）夸张之能事，而于结尾局部往往发一点议论，以寄托讽谕之意。二、成语积累：钩（勾）心斗角：原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机，互相排挤。三.文言基础知识的积累:1 .解释划线字词:（2）秦爱纷奢（）（4）奈何取之尽取铢（）（6）戍卒叫,函谷举（）（8）使六国各爱其人。那么足以拒秦（10）秦人不暇自哀（） （12）而气候不齐（1）骊山北构而西折（3）矗不知其几千万蹙（5）独夫之心，日益骄固（7）族秦者，秦也，非天下也（）（）（9）那么递三世

10、可至万世而为君。（）（11）后人哀之而不鉴之2 .古今异义钩心斗角明星经营精英可怜直走3 . 一词多义一：六王毕，四海一（）返（）上食埃土，下饮黄泉，用心一也楚人一炬，可怜焦土 （）黄鹤一去不复）合从缔交，相与为一（）爱：秦爱纷奢（）使秦复爱六国之人（）地（）族：爱：秦爱纷奢（）使秦复爱六国之人（）地（）族：不爱珍器重宝肥饶之族秦者秦也，非天下也（）使：使天下之人（）假设使烛之武见秦君，师必退（两军交战，不斩来使（）士大夫之族使秦复爱六国之人（ ）人皆得以隶使之（4.文言虚词（1）盘盘焉，困困焉。（1）盘盘焉，困困焉。（2）且焉置土石（3）缪立远视，而望幸焉。（ ）（4）焉用亡郑以陪邻（5）积

11、土成山，风雨兴焉（）（6）犹且从师而问焉（）（1）骊山北构而西折/秦人不暇自哀，而后人哀之.（）（2） 一宫之间，而气候不齐/后人哀之而不鉴之（）（3）妪每谓余日：“某所而母立于兹”（）之 杳不知其所之也（ 一人之心，千万人之心（3）奈何取之尽锚铢（5.词类活用（-）|名词用作动词L朝歌夜弦（3 .楚人一炬（5.复道行空，不霁何虹（7.可怜焦（）（二）|名词用作状语1骊山北构而西折（3蜂房水涡（5鼎铛玉石，金块珠砾（ （三）|数词用作动词一 （四）动词作名词（五|动词意动用法）（4）秦人不暇自哀,而后人哀之（）2 .鼎铛玉五 金块珠砾（）4.族秦者秦也（）6.长桥卧波，未云何龙（）2廊腰缰回，

12、檐牙高啄（）4辇来于秦（）六王毕，四海二（）燕赵之收藏,韩魏之经营（）后人哀之而不鉴之（）6、文言句式灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。长桥卧波，未云何龙？（4）使负栋之柱，多于南亩之农夫。秦人不暇自哀。（6）戍卒叫，函谷举。7 .文言翻译骊山北构而西折，直走咸阳.译文：廊腰缰回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角.译文：（3）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！译文：秦人不暇自哀,而后人哀之；后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.译文：（5）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙！译文：8 .默写：不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“(2)阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占

13、地之广，状其楼阁之高的句子是:(3)阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多, 又为下文美女充.盈宫室预作铺垫的句子是：,；,既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子7C ,(5)从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦 统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： ,(5)总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：(6)杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人 的语句是：,；,.(7)要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：(8)阿房宫赋中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：