各种各样的形教学设计.docx

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各种各样的形教学设计教学目标：了解和发现生活中的物象可以用不同的形状进行 概括，初步了解掌握和概括的基本方法，能用形的概括组合 方法，表现自己喜欢的物象。教学分析：通过观察分析和教师的讲授，初步掌握利用简单 形状概括物体的方向，通过欣赏优秀作品，学习利用各种形 状表现生活中常见物体的基本方法。教学重点：了解和用各种各样的的形可以概括生活中的物 象，学习用形的组合方法表现自己喜欢的物象。教学难点：剪、撕、卷方法的综合运用教学过程：导入新课：播放视频七巧板变变变教师提问：同学们在视频中看到了什么形状？这些形状不断 组合成什么物品？在课件播放的过程中，激发学生想象，活跃课堂气氛。教师出示各种形状的教具，让学生观看并快速说出形状名 称，正方形、长方形、梯形、三角形、圆形、半圆形。1、 指导学生看美术课本，分析生活中各种物体的外观是 由什么形状组成的。教师提问：请同学们找一找，图片中的物体都由什么形状组合而成？