新部编版五年级下册语文第六单元《习作 神奇的探险之旅》例文.docx

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1、组建探险小队,第六单元习作神奇的探险之旅，美文展示神奇的探险在黄沙弥漫的撒哈拉沙漠，有一串串清晰的脚印，这些印迹见证了一群初出茅 庐的探险家们的伟大壮举。三天前，我和探险爱好者王伟还有我那胆大鲁莽的表哥一起来到这里，准备完 成沙漠探险任务。来的时候，我们对这次探险活动充满了信心，他们两个一致推举 我当这次探险小队的队长。但是，到了第四天，我们都变得疲惫不堪，信心全无。因为我们遇到了沙漠探 险中最可怕的问题一一缺水。水是生命的保障，水有人在，水断人亡，而在沙漠里， 水无疑更加珍贵。可这时，我们却一滴水也找不着了。沙漠中的仙人掌不见踪影， 我们已经整整一天没有水喝了。熬到第五天时，在行进的途中，表

2、哥装作假设无其事的样子走到了队伍的后头。 他小心翼翼地从背包里拿出一小段裂开的仙人掌。在这个时候，仙人掌可是救命之 物啊，正当他把汁液滴进嘴里时，经验丰富的王伟似乎感觉到了水的气息，转过头 来看着表哥，那眼神是惊喜，是渴求，更是愤怒。我也睁大眼睛表哥知道自己 做得不对，又经过这么一惊吓，手里的仙人掌滑落到干燥的沙漠中，瞬间干枯了。 这下，我是真绝望了，不得不望着无穷的沙漠发愣。突然，王伟从腰间掏出匕首， 步 步地向骆驼走去。谁都知道他接下来要干 什么。表哥这时站了出来，说道：“你不能这样，骆驼是我们的好朋友，你不能这 样做！”王伟像遭了电击似的舔了舔干裂的嘴唇，无奈地叹了口气。看见这一幕，我想

3、：“与其坐以待毙，不如去寻找水源，可怎么才能激起大家 的信心呢？对了，我何不来个望梅止渴呢？ ”于是，我郑重地对他们说：“前 面就是水源，我们快前进啊。他们一听，不知从哪来的劲，纷纷拼尽最后的力气， 终于找到了一大片灌木丛。我们都知道有绿色植物的地方一定有水源。于是，我们 开始挖，一寸、二寸、三寸终于，功夫不负有心人，我们找到了水源。补充了水之后，我们又继续进行探 险之旅。经过番努力后，我们终于走出了沙漠，完成了探险任务。.名师点评）开头交代故事发 生的环境。交代故事发生的 起因。写出面临的困难。神态、语言描写， 突出情况危急。找到水源。沙漠探险 缺水一表哥想偷喝仙人掌汁液被发现 王伟想杀骆驼

4、“望梅止渴”，找到水源经过努力，完成任务本文小作者通过想象，记叙了一次沙漠探险任务。从遇到困难到完成任务，险象环生，一波三折, 扣人心弦。通过具体的描写，突出了 险象重重，给人印象深刻。热带雨林探险之旅五天前，我们踏上了巴西的土地，准备来这儿的热带雨林探险。和我一起来探险的有知识渊博的生物学家李教授和我的好朋友徐文。下了飞机后，我们转乘了火车，来到了郊区。郊区是一片平原，人烟稀少, 我可以隐隐约约地看见距离火车站约一千米 弋仲喻出城献球岭灯 外的 一条绿线，那是森林的外围。此次探险，我 物遍）陛冏们只 带了指南针、三只手电筒（晚上用），一把猎落莽3xy枪 （并不是打猎用，而是防身），一把斧头（

5、可制置太造我们需要的东西）。带上这些东西，我们便轻装上阵J。黄昏时分，我们进入了森林。此时是夏天，夜晚天气凉爽，李教授让我先 爬上一棵树躺着休息，我也不用盖被子了。他和徐文那么分别在另外两棵树上躺 下来。恼人的是，虫子们的叫声太响了，总是打搅我的美梦。这一觉睡得不太好，第二天，我便早早地醒了。森林里食物不用愁，有特 别多的水果。不一会儿，李教授就找到了一个西瓜。我用斧子将西瓜劈开，美 美地吃了一顿。拎起猎枪，擦擦嘴巴，我们出发了。探险前，李教授告诉我们，这次不打算穿越整个雨林，因为这太危险了。 我们计划从北部出发，到达雨林的东部。李教授还让我和徐文在我们经过的每 一棵较显眼的树上都用斧子做标记

6、，这样我们就不会迷路了。雨林的景色真不错，周围一片绿色，都是参天古木，树上缠着青藤。林间 鸟叫声不断，空气很清新。只是偶尔传来野兽的吼叫声，让人心惊胆战。于是, 我们没有了欣赏景色的闲情逸致，绷紧了神经，抓紧猎枪，小心翼翼地向前走 去。一天又过去了，我很庆幸没遇着野兽。正当我们分别爬上树，准备休息时, 突然传来了一阵细微的声音。我坐了起来，用手电筒一照，只见两颗亮晶晶的 东西在草丛里晃来晃去，我们吓出了一身冷汗。我抓紧了猎枪，从那两个亮点 的距离，推断出了那家伙的头以及身子的大小。我端起枪，朝那两个亮晶晶的 东西间哆嗦着开了一枪。随即，周围没了动静，我往那一照，只见地上有一摊 血，原来是一只小

7、狼崽。我顿时瘫软在了树上，这一夜我们都没睡着。接下来的几天里，我们凭着后来用斧子砍成的三根拐杖，走出了雨林。真 得感谢斧子，要是没了它，我们肯定走不出去了。我还要感谢的是猎枪，这几 天，我们凭着它与野兽搏斗了许屡次。这次的热带雨林历险，我经历了最危险的事，当然，我也看到了最美的景色，我感到无比自豪。名师，点评开门见山，介绍事情 起因。介绍所带装备。简介如何解决吃住 问题。美丽的景色和紧张 的气氛构成鲜明的比照。遇到危险，扣人心 弦。三人一起探险，介绍装备介绍如何解决吃住问题遇到狼，开枪射死狼简介克服其他危险和困理完成任务，无比自豪本文按照事情开展的顺序，介绍了小作者和李教授、徐文在热带雨林的一

8、次探险经历。小作者想象力丰富，想象合情合理，描写生动具体，表现了小作者一行三人不畏困难和危险 的探索精神。由现实暑假生活 引出探险。噢，放假了，这真是一件令人高兴的事。可在假日里我该干些什么呢？唉！除了做作业，就是看书，不然就是背课文。真是的，无论干什么都离不开学习，生活 一直都没什么变化，太无聊了。为了让我的假日跟平常与众不同，我准备拟定一个计划，好好放纵一番，玩什 么呢？想来想去还是冒险好。我找来我的好朋友探险爱好者小雷和我的表哥一起去冒险，为的就是大家 一起有个照应。等我们全副武装后，就踏上了冒险之旅。我们来到了一个神秘而又诡异的山坡上，我们谁都没有来过这个陌生的地方，心里不免有些害怕。

9、我们继续走着，突 风吹来，树木左摇右摆，鸟儿像惊醒了 地飞出了树林，我们艰难地冒风前进， 凌乱，整个身体好像要被吹起来似的。 这些，一鼓作气飞奔了出来。脱离了危险的狂风后，我们停下来 天降暴雨，倾盆而下，令人猝不及防。然，一阵狂般，一股脑头发被吹得我们顾不得喘气，忽然更令人毛骨初遇狂风，情况 危急遇到泥石流。悚然的是山体滑坡了。眼看危险就要来临，这可怎么办呀？在危急的时刻，经验丰 富的小雷赶忙拉着我们往山体的右侧跑去。刚刚跑了几步远，忽然听到如雷的声响, 我们扭头一看，一大股泥石流从我们身后迅疾地冲了下来。小雷大声喊道：“继续 跑！ ”我们跟着小雷继续往前跑，没有跑多远，雨居然不下了。跑出危险

10、区后，我 们像逃亡的士兵，立马奔回了家，嘴里还不停地喘着粗气，被刚才的场景吓得直冒 冷汗。这次的冒险太刺激了，太令人难忘了。平安到家。暑假想探险结伴出行一遇到狂风、泥石流一逃离危险 力抒发情感，总结全文本文按照事情开展的顺序，记叙了小作者假日和好朋友们去探险的一次经历。小作者通 过描写冒险时的环境变化及冒险人的言语、动作，生动再现了当时紧张、激烈的场面，让读 者仿佛也身临其境。名师，点评交代事情起因。进到入口，心生恐惧。利箭飞来，措手不及。靠着黄金圣甲虫化险为夷。遇见木乃伊，靠机关再次转危 为安。结束探险。金字塔探险我和我的同班同学大卫都是探险爱好者，我们十分想了解金字塔。 一天，我们来到了金

11、字塔前，却不知道要怎么进去。这时，有一位向 导，他容许跟着我们一起去探险。寻找金字塔的入口十分困难，我们花了 九天九夜才找到。据向导介绍，但凡进入这 个入口的人，没有一个能活着出来。虽然危 险，可我和大卫还是想进去。于是，我们小 心翼翼地走了进去。到了里面，我们发现了 许多人的尸体，这些人全部死在了金字塔的机关下。向导突然有些害 怕，不敢进去，不知道什么时候偷偷地溜走了。再往里走，金字塔的大门突然关闭，我们都被困在里面了！大卫 赶忙用力顶住大门，可是徒劳无功，大门纹丝不动。没方法，我们只 能继续往前走。到了一个地方，突然一阵巨响，几千支箭飞了过来。我们措手不 及，来不及对抗。难道这就是法老的诅

12、咒？这时，大卫发现了一个惊 人的秘密：黄金圣甲虫。这个发现，让我们躲过了一劫。我们靠着这些黄金圣甲虫，抵挡 住了那些弓箭的射击。走着走着，我们终于到了法老的王墓。可我们不知道，里面有更 大的机关。法老的王墓突然亮了起来，如同白昼一般。接着，有一些像木乃 伊的人朝我们走过来。如果让木乃伊接触到我们的身体，我们只有死 路一条了。我们害怕极了，不由自主地往后退。在危急的一刻，大卫 再次发现一个更大的秘密：在金字塔的墙壁上，有一个圆形的突起。 大卫顺手按了一下，那些木乃伊顷刻倒地，全无声息。而不停射击的 弓箭，好像听到了指令一般，立即停止了射击。我们在这里仔细查看了好长时间，大卫又用微型相机拍摄了一些

13、照片，记录了一些东西，就离开了金字塔。这次探险，虽然危险，但是我们也大有收获。向导帮助，探险金字塔进到入口，心生恐惧三次遇到危险，结果转危为安大有收获本文小作者想象非常奇特，利用在阅读中了解到的金字塔未解之谜的特点，以探险为线 索，描写了两位小探险爱好者的探索全过程，全文不仅一波三折，悬念迭起，小作者更是凭 借深厚的语言功底，将探险过程中的所见、所闻、所感写得非常真实，让读者有身临其境之 感。海底捉怪物眼前是一望无际的大海，头顶是一望无垠的蓝天，身下是疾驰的海艇今天， 我格外地兴奋，因为我要到夏威夷岛完成一项特殊的任务。和我一起来完成这项任务的有博学的生物学家李教授，还有和我同样喜欢探 险的表

14、哥。不久前的一个夜晚，人们在这里举行舞会。在人们玩得正高兴的时候，从海里跑出一个看起来又湿又黏，浑身泛着绿光的怪物。它一二 在 舞会现场不停地追逐那些穿着艳丽的女士和西装革履的老板，把那些人吓得半死。游客 装们 纷 纷逃离，夏威夷群岛变得萧条。为消除人3们的恐惧，重现夏威夷群岛的繁华，美国政府向中国政府请求了援助，中国政府决定 派遣两名潜水员协助美国捕捉这只怪物。万分荣幸的是，我和表哥就是这两名潜 水员。在下水前，李教授给我们讲解了具体的考前须知，还有防止发生意外的防范 知识。我们穿好了潜水服，背上了氧气筒，欢快地潜入水中。根据李教授的判断，这只怪物在夜晚出现，那么它一定害怕见光。所以我们 断

15、定它一定潜在深水域。于是，我们不断地往深处游。周围越来越暗了，我还是 看不到底，只见几片海藻还在那轻轻抖动。我翻开头顶上特制的手电筒，隐隐约 约地看见了几条可爱的热带鱼，还有几只乌贼。突然，“咚”的一声，不知是什么东西碰了一下我的头。我用手电筒一照， 原来是一艘破旧的船，舱门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影一一那 个皮肤是淡绿色的怪物。对！这就是那个可恶的怪物！见到它，我不免有一点儿紧张和害怕。不好， 它想跑了。只见它“脚” 一蹬，瞬间游出了三四米远。呵！水性不错。我们用尽 全力追了上去。它时不时地回头张望。我们追着追着，那深绿色的眼睛在暗处忽 地亮了起来，好像在冒着寒气。我们现在离它

16、只有四米远了，是最好的动手时机 了。我掏出缩成像拳头般大小的网，慌忙地朝它撒去，就在我撒网的短短时间内， 它竟又逃跑了。表哥见状，连忙又追了上去。吸取了上一次的教训，这次我轻轻地抛出网。最终它还是难逃我的“五指 山”。怕它的样子吓到大家，所以我们到晚上才将它拉上岸。夏威夷岛的夜色是如此的美，它又重新恢复了以往的繁华。可我的心里却在期 待能够有新的探险名师点评开头设置悬念。插叙手法，介绍起 因。介绍环境，凸显不 易。怪物潜逃，穷追不 舍。吸取教训，难逃大 网。环境描写，照应开 头。介绍任务 初遇怪物 怪物潜逃，穷追不舍，吸取教训，难逃大网捕捉成功，照应开头一次捕捉怪物的经历，既展示了作者丰富奇特

17、的想象力，又展示了小作者扎实深厚的语 言功底。开头结尾的环境描写，营造了一种和谐、优美的气氛。同时，故事情节设计合情合 理，波澜起伏，给读者留下深刻的印象。惊心动魄的探险我的爸爸是个探险家。这一次，他准备带上我们一家去南美洲探险。拂晓，我们便坐上了前往巴西的飞机。 在紧张与激动之时，飞机已经在不知不觉中 西首都的巴西利亚机场。此时，我突然问道：“爸爸，我们真的 探险吗？ ”“当然，孩子！”爸爸笑着点点头。当全家还 来到了巴要去丛林我们买了一个价廉物美的便携式手推车，就直接向目的地进发了。当我们一家来到丛林深处之时，天色开始慢慢暗下来。爸爸吩咐我收拾出一块 较平坦的空地，他那么去搭帐篷。我爽快地

18、容许了。不一会儿的工夫，大家的工作就全部完成了。经过这一路的 长途奔波，大家都疲惫不堪，早早地进入了梦乡快到半夜之时，一声鸟叫划破了夜晚的宁静，我被惊醒了。我悄悄地起身，好 奇地听着帐篷外奇怪的脚步声。接着，我又轻轻地拉开了拉链口。在朦胧的夜色中, 我隐约看见了几只毛茸茸的动物，耳立，尾长，头上还长了两个灯泡似的东西，发 出蓝莹莹的光。是狼！此时此刻，我的心里开始恐慌了“我该怎么办？该用什么方法告诉爸爸妈妈呢？ 我开始着急起来。忽然，我眉头一皱，计上心来。动物世界里不是讲过，带毛的动物最怕火 吗？于是，我用爸爸给我生火用的打火机，伸出手在帐篷外大胆地点燃了生火必用 的纸团，然后敏捷地抛出燃着的

19、火球，火球直接滚向那几只毛茸茸的狼。一个，两 个，三个火球所带的火苗，恰巧又点着了周围已经枯萎的杂草，随着火势的增 大，同时还伴随着“僻僻啪啪”的声音。狼，终于被吓跑了！就在这时，我发现爸爸出现在离我帐篷不远的地方，迅速地扑打着还在地面蔓 延的余火。熄灭火焰后，我们一个个弄得到处都是炭灰。特别是爸爸，不知什么时候，用沾了炭灰的手在脸上抹了几下，就像一只可爱的大花猫。一家人你看看我，我看看你，齐齐地笑了起来。飞往巴西准备工作.发现野狼 智退野狼扑灭火苗交代一家人准 备去南美洲探险。夜宿丛林。野狼来袭。智斗野狼。扑灭火苗，一 家人其乐融融。这篇作文外表看起来像写实作文，其实是作者的想象之作。小作者

20、按照事情的开展顺序, 写了一次有趣而又刺激的南美洲探险之旅。语言通俗易懂，流畅自然。永远元气满满教师寄语同学们，生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平 时没有认真学习。认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。认真学习使自己进步，只有不断朝 着自己的目标前进，不断前行，做自己所能做的一切。学而时习之，不亦说乎。不要心存侥幸，防止贪婪心作怪。人生就像一杯茶，不会苦一辈子。但总会苦一阵子，没有开始的苦， 就尝不到后来的甜。苦苦甜甜就像一部交响曲，汇成我们的一生。拒绝“苦”就等于关上“甜”的门。须 知，攀登的越高，走过的荆棘就越多。学习没有捷径，只有踏踏实实的学习，一步一个脚印，成功才会属 于你。