普法知识竞赛活动总结2篇.docx

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1、普法知识竞赛活动总结1为了宣传以法律知识为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、 用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成 长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋法律知识竞赛。经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、 律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动政法先锋法律知识竞赛于5月14 号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、筹划、组织、以及赛后总结工作各个 方面，都井井有条，总结活动经验再接再励一、宣传：在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文 社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班

2、班委的宣传组织下, 各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系 的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竞赛的宣传起到了很大的宣传作用, 为比赛当晚的气氛增光添彩。二、会场布置：会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音 响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。三、组织奖评定：大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比 赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加 分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值 及题号，答对加相应分值，答错、答

3、不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出 名次。四、比赛环节：此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一 轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛,特别设置了观众回答这一互动环节, 这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，到达普法目的。 抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推 到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。六、获奖代表队:第一名：法律协会代表队第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队从总体上来说, 此次比赛起到了较好的效应，防止了以往知识竞赛的枯燥性，而筹划

4、的周全使比 赛具备了一个成功的活动的规那么严密、公正、趣味”。并且通过此次活动我们加 强了与各学院各协会的交流合作，拉近了整体间的距离，提高了凝聚力和战斗力, 虽然还有一些缺乏之处，但相信在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力 支持下会把接下来的各项活开工作办得更出色。人文社会科学学院、律政、法律协会20xx年05月15日普法知识竞赛活动总结2为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法 律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组 织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。

5、一接到上级文件通知，陈 校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此 项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞 赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞 赛活开工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。第三，调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由 德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探 究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保 证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进

6、行做好 了较为充分的准备。第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星 期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社 会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具， 引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高 法律的教育效果。第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的 政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，先由各 年级统一安排考试，决出成绩最正确者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、 九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛，使我校普

7、法知识竞赛活 动取得了圆满的成功。总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极 性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法 治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律 的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺 乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受 到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、 民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律 知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社 会是个遵纪守法的好公民。