学校中秋节活动策划方案(精选15篇).docx

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1、学校中秋节活动筹划方案（精选15篇）学校中秋节活动筹划方案1第一局部前言中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼， 赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金时机。如果 籍此良机举办一些XX花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能表达一 花园大家庭般的和谐气氛，进一步提升XX的企业形象，还能为假日的宣传推广 打下良好的基础。第二局部活动主题以XX快乐大家庭”为口号，营造XX花园欢乐和谐、健康向上”的社区气 氛，提升XX品牌形象。将本次活动延展为“假日的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍假日情 况。第三局部活动内容本次活动由6日晚的XX花园庆中秋最

2、棒家庭”竞赛,7日白天的XX花园游 园会和7日晚的xx花园灯谜会三个板块构成。板块一：XX花园庆中秋最棒家庭”竞赛从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比方小品，演出效果不好，难以 引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过 在6个3 口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简 聚N地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个局部，分别是主席台（包 括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、 猜灯谜和你信任我吗?。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。以图示意：图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜你信任我

3、吗?”宣传形式：1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传;3）校园各人流密集处以传单方式宣传，餐点样式：1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、 柚子、柿子、李子、2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、就鱼丝、薯片、花 生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、活动节目：小橘灯、猜灯谜、你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爰记 歌词、许愿船学校中秋节活动筹划方案3一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传 统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

4、中秋节也不失为一个与家 人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。围绕独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查 分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向 深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期:中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼L感受月饼的香甜。2、体验劳动和提供的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织

5、学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗 歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爰好，组成相应的小 组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化 通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过 今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜 集，鼓励学生培养善于整理的能力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动， 对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。学校中秋节活动筹划方案4教师节文案：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，学校教师

6、节、中秋 节”系列活动筹划方案。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！在教师节即将来临之际，*向您道声：老师，您辛苦了 ！L 我和我的老师少儿书画大赛作品提交时间：xx年9月1日9月9日参赛条件：6-12岁的小朋友 参赛主题：我和我的老师 接收地点：各购物广场顾客服务中心活动内容：9月9日下午3 : 00前，小朋友只需将自己我和我的老师书画作 品交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：一等奖：1名奖价值200元的礼品1份

7、和荣誉证书1本二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本三等奖：3名奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本优秀奖：10名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。备注：1、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。2、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。费用：800元/店2、老师您辛苦了！教师节文艺联欢晚会暨我和我的老师少儿书画大赛颁奖晚会活动时间：9月10日晚7 : 008 : 30活动内容：由各购物广场组织员工参加3、让老师永葆青春的秘密离不开化妆品！敬爱的老师时空的流转是把我与您之

8、间的距离越拉越长但思念的心却永远不会改变如春风拂过百花齐放如艳阳普照硕果累累老师 我最敬爱的老师祝您永远健康、美丽！第二阶段：时间：9月10日28日中秋节文案：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间，规划方 案学校教师节、中秋节”系列活动筹划方案。曾几何时，你我遥相 思，盼明月传心思。月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天 上人间皆欢喜！过中秋，* !1、月饼一条街陈列陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）2、中秋团购安排（手册）：所有的中秋团购、邮递处统一设到一楼入口区，营造中秋佳节繁荣、喜 庆”气氛，以及借助广告、形象宣传，刺

9、激消费者消费欲望！大宗购物处团购 提前向各政府、企业派发传单及其它。中秋团购手册须在9月5日前到位。3、月圆中秋时*与社区联欢晚会活动时间：9月28日晚7 : 008 : 30邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台中秋联艺晚会。4、中秋节期间，各店联系*心联心艺术团安排24场进社区文艺表演 活动。5、夏装出清，秋装上市，全场37折！时间：9月1日9月30日以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期。6、亲爱的，我们去寻宝吧！亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？当然能，但要有寻宝秘籍II 真的吗！快走吧，*有寻宝秘籍。活动时间：9月20日28日活动规那么：藏宝区：

10、商场内商品货架上插有各类谜题，即为藏宝区。您接下来的寻宝路程是：第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中 心领取寻宝秘籍一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选各类秘籍。第二步：寻找宝藏领到秘籍后翻开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给 出三个可选答案（a*、b*、c* ） o第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案，即可到秘籍 兑领处（服务中心）领取小礼品一份。小礼品：采购中心提供价值0。51元的小礼品，xx份/店（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能 起到装饰和点缀

11、卖场，活跃气氛的作用。学校中秋节活动筹划方案5一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传 统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家 人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进 书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交 流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的 思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期： 中秋节，也就是夏历八五月十五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一、中秋节的风俗和来历1、知

12、道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼L感受月饼的香甜。2、体验劳动和提供的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗 歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爰好，组成相应的小 组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化 单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节 目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成XX花园业主的欢乐聚 会。另外，在适当的时机向现场观

13、众提一些有关假日的问题，答对送礼品，可 以在业主中起到良好的宣传作用。优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强， 容易调动观众参与积极性。难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目 设计必须合理、有趣。一、竞赛规那么方案选择方案一：末位淘汰式每轮比赛淘汰最后一名的家庭。优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能 会显得冷清。方案二：大阵营对抗式将家庭分成23大组进行对抗。优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。缺点：需要奖品较多。方案三：单组积分式对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以

14、得分多少定名 次。优点：需要奖品少，竞争激烈，场面热烈。 通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过 今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜 集，鼓励学生培养善于整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举 行我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究 成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。学校中秋节活动筹划方案6一、活动主题浓情中秋，心系教育。二、活动目的在校长和书记的关心下，开展浓情中秋，

15、心系教育青年教师主题联谊活 动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我 校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教 师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝 聚力及向心力。青年教师通过在政治学习上对于XX的理解，针对其中某一个指标体系，畅 谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期 在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流提供自己的经验，以营造温馨如家的 气氛，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的大家 庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向更好 更

16、高更快开展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。三、活动时间暂定。四、拟请相关领导xxo五、活动地点xx0六、活动准备1、请柬、活动通知。2、青年教师准备简短发言稿。3、留念礼品、会场布置和游戏道具等。4、暖场音乐、活动中间配乐。七、活动前期安排1、发言稿（XX分钟）自备。2、领导的邀请：发邀请函。李刚负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征 求校党政领导意见。3、会场布置，游戏准备。一年期教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的会 场。4、主持稿撰写。xx负责：主持本次活动、主持串联词的撰写。5、聚餐地点。xx负责联系预定。6、礼品购买。(1)小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、U盘等。(2

17、)领导纪念品：暂计xx人。(3 )游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹 老师负责。7、活动现场ppt、暖场音乐。胡森负责。八、活动议程暖场音乐。(-)学校党支部书记邹谨忠，致词。(二)请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法。(1)如何帮助学生提高学业成绩？通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异 性？(2)作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机？减轻学生的学 习压力。(3 )高我们自身的师德修养。(4)作为班主任我们从什么角度,如何提升学生、家长对学校的认同度？(5 )我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而到达减少 课后补习，减轻学生的

18、课业负担？(6 )结合自己的实践工作谈谈，针对我校80%以上的外来农民供子女，我们 青年教师如何提升师生关系？(三)互动游戏。(1)击鼓传花(抽问题回答或奖励)；(2)夹乒乓球；(3)合力吹气球；(4 )猜灯谜。(四)聚餐。九、活动预算(1)小礼品+小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、U盘等，xx元。(2 )领导纪念品：暂计xx人，xx元。(3 )游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、小水晶、球拍、工艺品、小 玩偶、小剪刀等，XX元。(4 )现场糕点(水、水果、零食等)XX元。(5 )聚餐：xx元。共计：xx元。学校中秋节活动筹划方案7一、活动组委会1、负责：学生会2、成员：学生会各部门成员

19、二、活动时间：9月6日至9月8日三、活动目的借助中国的传统节日中秋节，让同学们一起感受传统文化。四、中秋节筹划方案活动主题：庆贺中秋，传承文化！五、活动口号：六、中秋节活动方案场景布置：（一）、场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；（二）、场内布置：L分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各一面）;吊旗1000张。6、中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方 块字样中秋节快乐，在从再加上其它的装饰物。七、中秋节活动方案宣传策略L在校内宣传栏贴

20、出布告，吸引同学们参加。2、校内广播宣传；八、活动策略：活动一、猜灯谜赢取大礼品活动二、各班级联谊学校中秋节活动筹划方案8一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是团圆。团 圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爰国主义情 怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爰经典、亲近经 典，在中秋节前后，组织开展月圆国圆，传承经典主题活动。二、活动主题月圆国圆，传承经典。三、活动时间X月X日X月X日。四、活动内容（一）X月X日周五班会课全校召开月圆国圆，传承经典主题班会具体内容：中

21、秋读月。1、但愿人长久，千里共婵娟给学生讲述关于中秋节的来历，并且建议每位同学节日期间做到“家圆 帮爸爸妈妈做些力所能及的事；人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一 条节日祝福短信；国圆 为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、介绍与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故 事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福 写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。（二）x月x日x月x日具体活动内容一二年级：主题：孝老敬亲奏和谐。活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。三、四年级：主题：中

22、秋月儿明摄影留永恒。活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明照片主题和我的 心声（最好为打印文字，手写也可）OX月x日各班上交5份优秀作品。五年级：主题：中秋文化研究。活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节 的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。X月x日各班上交5份优秀作品。学校中秋节活动筹划方案9（一）活动时间：20xx年x月x日（二）活动地点：（三）活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间 的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。（四）活动好处：本次活动着重酝酿家的气氛和格调，诠

23、释中秋的内涵和底蕴， 弘扬中国传统文化，激发同学们的爰国热情，触动同学们热爰祖国博大精深的 文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭 的温暖与亲情。（五）活动资料：1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴 上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员 继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规那么就是指认 对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐 山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由 主持人进行物质奖励（能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握）

24、。注：原那么上 由同学们自愿参加，并自备面具（能够是自己制作）。此节目既能够营造喜庆的 气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要 高潮局部）,两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数 多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采（话剧表演）话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景， 如我爰我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧 情应围绕中秋晚上大家并不寂寞为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友 情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧

25、应是全英文版的,能够让 大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目 的。4、IQ火拼（互动猜灯谜）。首先准备奖品（能够是水果,月饼,糖果等），将以下 灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个， 以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每 猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值 得自豪的战利品。（灯谜附在后面）5、偷天换日（词语置换）准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成中秋两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者 为胜利者。例如一下一段话：闻靖打 过来的时候我

26、正在床上睡得格外欢 畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也确实很大。 我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉 那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死 里舒服，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”能够把其中 的我和的字换成中秋来读。6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学（最好是自愿参加），每两人组成一组，每组 两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同 学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如put、apple等送气 音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根

27、蜡烛被 吹灭更能够渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯。（注意有一个同学专 门负责灯光及时恢复）7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之 下给家里打 ，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候 和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。思考到两个班不好评选，能够首先选 出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为 目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首 当其冲的目标。9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，大家对着月亮”在内心为各自

28、所爰的人和爰自己的 缺点：选手难找，操作复杂。综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比拟适合，方案可操作性好，选手可 以不局限于3口之家，容易找；场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可 以克服。二、竞赛题和文艺节目大体思路L竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。2、文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的 劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。3、能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爰看到的节目。4、台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传假日为目的。5、考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。三、活动具体安排第一项：竞赛活动简介活

29、动名称：xx花园庆中秋最棒家庭竞赛（暂定）时间：20xx年x月x日晚上20 : 00-22 : 20地点：xx花园中心广场 主办单位：xx公司、xx花园业主委员会 人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爰心，因是 内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为不能说的秘密。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主 持人拟定几首歌曲，如周华健的朋友、老狼的同桌的你等，最后由大 家一齐决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。学校中秋节活动筹划方案10一、实施背景让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学 习的兴趣，了解节日的渊源

30、、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载 的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝 福、送亲情的意义本会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成 员，应该相互关心，相互爰护；增强学生爰父母爰家乡爰祖国的感情，同时通 过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学 节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间中秋节前两天。三、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爰家乡、热爰祖国的情感，体 会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中

31、华民族文化的特点。4、培养学生，整理，比拟，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能 力。四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资 料。五、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备L有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动1、情境导入。2、进入活动主题，交流感悟。第一主题：话说中秋1、中秋节的由来。2、中秋节的传说与民间故事。3、中秋诗词佳句知多少。第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案。2、举办月饼宴。3、讨论中秋节活动方案L中秋节就要到了，你们有什

32、么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。六、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主 意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共 同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好 开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！学校中秋节活动筹划方案11（一）活动目的：中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢 聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为 一种奢望。同时社会经济的开展和人们观念的改变使得80-90 一代对中华传统

33、文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显 得尤为重要。众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春 年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太 多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20xx年 中秋节来临之际举办一场“千人爰心储蓄”活动，此活动不仅是为了传扬中华 传统文化增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所 有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。（二）活动筹划：千人爰心储蓄”活动流程一、宣传考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因

34、素，将活动定于 20x x年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海 报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只 涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和 神秘以到达惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大 声势。二、互动20x x年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（中国共34 个省级地区，按地区标名）摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。由组织人员向师生介绍活动规那么（先在登记簿上注明学号姓名联系方式和家乡 （省

35、市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒 特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。三、保存与捐赠在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一局部为贫困生补 贴生活，另一局部为他们筹划一个温馨的中秋节。同时欢迎有需要的同学在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生 自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴 证，并公开金额数目。四、总结全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参

36、与者，让这一活动 具有生命力影响更多人，力创温情校园爰心社会。（三）活动具体实施方案一、递交筹划书二、宣传三、实行四、图文记载五、总结（四）活动预算一、海报（纸张画笔）100元二、盒子（至少100个盒子）300元三、条幅80元四、信纸，彩笔200元五、媒体通讯费纸张打印费200元共计：880元学校中秋节活动筹划方案12一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情 和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素 养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和 团结合作精神。二、活动主题:我和月亮手拉手三、活动时间:9

37、月24日9月28日四、活动内容1、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价 格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、我和月亮手拉手主题班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表 演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档.具体要求如下：Q）情满中秋诗词吟诵（一、二年级）班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积 极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生

38、活环境。（具体诗 词须在教案中表达）（2）佳节感恩送祝福（三六年级）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爰心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时 间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感 恩卡上交德育处。）另附：铁山三小”我和月亮手拉手主题班队会教案记录表学校中秋节活动筹划方案13设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统， 传承民族精神。时值

39、中秋节来临，六年级组计划围绕我们的节日中秋节”这一主题开展系列 活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、 诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化 的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信 念，培育中华民族精神和传统美德。活动时间：9月16日9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料。（方案、主题班 会课教案、诵读材料等）2、年级组长准备提前活动所需材料。3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。4、宣传发动：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，

40、以营造节日气氛。5、落实相关负责人。6、准备展板，展出优秀作品。二、活动内容L生花妙笔绘中秋。中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之 类的神话传说故事流传甚广。(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a40学校对各班作品进行评比、展 出。(2 )书法：进行书法创作，主题：中秋。负责人：各班班主任、年级组长。2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统。民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中

41、秋快乐、和谐、团圆的氛 围。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：我们的节日中秋节、月 到中秋分外明、花好月圆庆中秋”等。负责人：各班班主任拍照：XX、XX4、中秋主题阅读下发六年级中秋文化专题读本（见附件2）,组织学生晨读进行诵读。感 受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人：语文老师拍照：XX、XXX5、红领巾广播站中秋专辑筹划周一我们的节日中秋节红领巾广播。编稿、拍照：XX、XX学校中秋节活动筹划方案14一、活动目的让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承 载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感 情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我

42、们带来快乐与幸福。二、活动时间X月X日X月X日（各班级根据本班情况进行调整）三、活动过程及主要内容 参赛对象：XX花园业主中有14岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为 一个报名单位，选6个家庭参赛。奖品设定：待定。第二项：活动前期准备L x月x日起：从xx花园业主委员会获取适合参加竞赛的业主家庭，选出理 想人选发邀请函，8月25日前确定最终参赛的家庭名单。2、x月x日：以公告、通知等方式全面告知xx花园小区业主中秋前活动内 容。3、x月x日：寻找小区中有才艺特长的业主，邀请业主门准备23个节 目。4、x月x日：在小区中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。5、x月x日：通知公司主要领导、

43、业主代表，确定参加活动主要领导名单。6、x月x日：将竞赛内容、规那么告知参赛家庭，使参赛家庭有准备时间。7、x月x日：联系好协同部门，协调好工作。8、x月x日前：道具、物品准备完毕。9、x月x日：主持人台词敲定，邀请参加表演业主共同进行排练。10、x月x日晚上18 : 00前：现场布置完毕，音响、灯光调试完毕。第三项：前期预热和现场布置(一)学校活动：X月X日一X月X日L活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。2、年级段要求：低年级：主题话说中秋(1)告诉学生中秋节的由来。(2)讲一讲中秋节的传说与民间故事。(3)说一说中秋节的风俗习惯。(4 )制作中秋祝福卡。中年级：主题月饼文化(1)举办月饼

44、宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。(2)讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？(3)我喜欢的月饼图案设计，设计精美、别致的月饼图案。(每班精选上 交3-5张设计图稿A4 ,可以一种,也可以多种)(4 )制作中秋佳节手抄报。(每班精选5-10份)(5 )制作中秋祝福卡。高年级：主题中秋诗歌会(1)含月成语接龙。(2 )中秋诗词佳句赏析。（3 ）精选2-3篇全班诵读、背诵。（4 ）感悟习作中秋节征文。（每班精选58位学生作品上交）（5 ）制作中秋佳节手抄报。（每班精选5-10份）（6 ）制作中秋祝福卡。（二）家庭活动：x月x日（中秋节当天）1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

45、2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。（每班上传照片1张，注明班级和学生 姓名，邮箱：校园网xxx邮箱）四、活动效果及反应1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况 进行图文报导。交政务处。2、各班上交资料截止x月x日10 : 00。3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。五、活动说明以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进行拓 展和延伸。欢迎老师们创新活动形式。学校中秋节活动筹划方案15一、活动目的:通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保存一

46、点炎黄子孙传统的东 西。此外，借助于“团圆，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;2、根据班会内容确定班会骨干同学；3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目；4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1、主持人致欢迎词；2、朗诵水调歌头中秋；3、讲述中秋的由来、食俗；4、吃月饼。5、讲述身边有关中秋的传说故事；6、猜灯谜。7、有关中秋的民谣表演；8、做、烧、吃汤圆。9、全班合唱明天会更好；10、主持人宣布班会结束。四、活动内容：中秋主题班会我们的节日中秋女：尊敬的各位家长，老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。林：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。朱：今天，我们在噫亮歌声中把希望起航。姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。合：在此，我们祝大家中秋节快乐！女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。男：中秋佳节，我们同唱相亲相爰的一家人。姜：我想同学们对“中秋应该不会陌生吧？胡：下面请欣赏朗诵水调歌头中秋：林：谢谢xx同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋。朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知