六年级-(下)-品德与社会-1、男生和女生.doc

《六年级-(下)-品德与社会-1、男生和女生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级-(下)-品德与社会-1、男生和女生.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、北闸口第二小学电子备课 教学课题男生和女生日期一周一课时第一课时总课时1课型新授教学目标1.能够通过生活实例，了解男女生既有共性，又有差异。2.学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。教学重点了解男女生既有共性，又有差异教学难点学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征教学准备教师：表格 学生：教 学 流 程动态修改部分一、导入教学同学们，我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处，有着无数的欢乐，可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。（板书课题）二、教学活动活动一：小测验填写表格，对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为

2、举止方面有哪些不同。（学生自主填表）学生先在小组内交流，然后全班交流。小结：男女生无论是外在表现，还是内在性格方面，既有差异，又有很多共性。活动二：各抒己见学生自由读课本P3的案例，然后结合自己的切身经历，想一想：现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？（学生自主交流）在学生交流的基础上，将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总结，选择具有典型性的事例，引导学生进一步讨论其是否合理。活动三：男女生擂台赛全班学生组成一个男生队和一个女生队，举行一次擂台赛。内容包括：看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。结合以往班里和学校的各项活动，让学生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在这些活动中的功劳。学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。引导学生开展“我来夸夸你”的活动。（要求每生至少要夸两名异性同学）要求：联系生活实际统计男女生的共性和差异以我校开展的拔河比赛和剪纸活动为例板书设计男生 和 女生 兴趣爱好性格特征行为举止作业布置写一写同学的优点（至少五名同学）课后小结