幼儿园上学期教育笔记《老师你不请我了》.docx

《幼儿园上学期教育笔记《老师你不请我了》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园上学期教育笔记《老师你不请我了》.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园上学期教育笔记老师，你不请我了教育笔记老师，你不请我了班上有个小女孩，小名朵朵，朵朵的接受能力很强，语言表达能 力也很好，所以在班上很受老师和小朋友的喜爱。在集体活动中总是 会积极举手发言。因此，她的发言机会要比其他孩子多，以前的教学 中，没有觉得这有什么不好，但是，慢慢的，我发现班里出现了两极 分化，活跃的孩子更加活跃，而沉默的孩子更加沉默。这个现象引起了我的很大反思，在班上与两位老师沟通，决定把 这个事情作为本月的重点。教育是让每个孩子都得到开展，只关注部 分孩子的教育是不公平的，于是，我们开始注意在每次上课时，让每 个孩子都有表现的机会，而不是只请积极举手的孩子，有好几次，朵 朵高

2、高地举起手大喊老师，我知道，在课上，我否认了朵朵的这种大 喊的行为。从此以后，朵朵几乎不发言了。有一次，我找机会问朵朵： 怎么老师看不到你举手了呀老师，我不想为什么不想，你以前不是很 积极的吗现在，老师都不请我了，举手也没意思，老师你是不是不喜 欢我了听了朵朵小大人般的话，我大吃一惊，没想到她会有这样的想 法，我马上告诉她，不请她不是不喜欢，而是要给别的小朋友回答问 题的机会。在以后的集体活动中，尽量设计一些集体都参与的环节，让每个 孩子都有表现自我的机会，即使在提问环节，我也会把问题按难易程 度进行分类，难一点的问题让能力强的孩子回答，简单的问题那么让给 能力较弱的孩子回答，同时，尽量对幼儿进行个别指导。很快，朵朵 又恢复了原来的状态，上课又变得积极主动起来了，而其他孩子也有 了不同程度的进步！