2017年高职数学第二轮复习专题1314排列组合二项式概率.docx
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1、数学第二轮复习;专题13 排列、组合及二项式定理,概率2016年高考考纲解读1、 理解加法原理和乘法原理。2、 理解排列组合的意义,掌握排列数、组合数的计算公式,理解组合数的两个性质,能运用排列、组合的知识解决一些简单的应用问题。3、 掌握二项式定理、二项式展开式的通项公式,会解决简单问题。4、 理解概率的概念,会解决简单古典概型问题。考情分析:组合排列组合二项式定理两个计数原理排列排列概念排列数公式组合概念组合数公式组合数性质应用通项公式二项式定理二项式系数性质应用排列组合在高考中考查有条件的排列组合问题,排列数、组合数的性质,古典概型的计算问题,二项式展开式及某一项的求值。2009年到20
2、13年都是一个选择题一个解答题。2014年到2016年变成一个选择题,一个填空题,一个解答题。分值有所增加。知识结构:考点分析:考点一:排列数,组合数公式性质应用1、(2015年高考)11.下列计算结果不正确的是A. B. C.0!=1 D. 2、(2007年高考)17在排列数的计算中,根据可知m的值等于_3、(2006年高考)6、已知= ,那么x的值为.( )A、5 B、3 C、3或1 D、5或3考点二:不含限制条件的排列组合的计数问题(2016-8-2)一个班级有40人,从中任选2人担任学校卫生纠察队员,选法种数共有( )A、780 B、1560 C、1600 D、801、(2012年高考
3、)13从6名候选人中选出4人担任人大代表,则不同选举结果的种数为() A15 B24 C30 D360 2、(2014年高考)20.从8位女生和5位男生中,选3位女生和2位男生参加学校舞蹈队,共有 种不同选法.考点三:含限制条件的排列问题1、(2010年高考)11四名学生及两名老师排成一排拍照,要求两名老师必须站在一起的不同排法共有( )A720种 B120种 C240种 D48种2、(2016嘉兴一模)20. 2名男生及3名女生排成一排拍照,其中3名女生站在一起的概率是 .3、例25男4女站成一排,分别指出满足下列条件的排法种数(1) 甲站正中间的排法有 种,甲不站在正中间的排法有 种(2)
4、 甲、乙相邻的排法有 种,甲乙丙三人在一起的排法有 种(3) 甲站在乙前的排法有 种,甲站在乙前,乙站在丙前(不要求一定相邻)的排法有 种丙在甲乙之间(不要求一定相邻)的排法有 种(4) 甲乙不站两头的排法有 种,甲不站排头,乙不站排尾的排法种有 种(5) 5名男生站在一起,4名女生站在一起的排法有 种(6) 女生互不相邻的排法有 种,男女相间的排法有 种考点四:含限制条件的组合问题1、(2015年高考)29 (本题满分7分)课外兴趣小组共有人,其中名男生,名女生,其中名为组长,现要选人参加数学竞赛,分别求出满足下列各条件的不同选法数(1)要求组长必须参加;(2分)(2)要求选出的人中至少有名
5、女生;(2)(3)要求选出的人中至少有名女生和名男生(3分)2、如果从数字1,2,3,4,5中任意抽取两个数,使其和为偶数,那么不同的选法种数是多少?考点五:古典概型问题(2016年高考14)一个盒子里原来有30颗黑色的围棋子,现在往盒子里再投入10颗白色围棋子充分搅拌,现从中任取1颗棋子,则取到白色棋子的概率为_1、(2015年)在“剪刀、石头、布”游戏中,两个人分别出“石头”及“剪刀”的概率 2、(2014年高考)9.抛掷一枚骰子,落地后面朝上的点数为偶数的概率等于( ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8考点六:排列组合的应用问题1、 用0到9这十个数字组成没有重复数字的四位
6、数,(1) 可以组成多少个没有重复数字的四位数(2) 可以组成多少个没有重复数字的四位偶数2、 (2016预测)由数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,小于50000的偶数有多少个 专题13排列组合课后练习1、加工一种零件需分3道工序,只会做第一道工序的人有4人,只会做第二道工序的有3人,只会做第三道工序的有2人,若要从每道工序中各选出一人来完成零件的加工任务,不同的选派方法共有.( )A、9种 B、12种 C、24种 D、30种2、 积3、( )A45 B55 C65 D以上都不对4、若,则的值为( )A B C D5、从5位男教师和4位女教师中选出3位教师派到3个班担任班主任(每
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