七年级数学下册81认识不等式同步练习3华东师大版.doc
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1、认识不等式基础训练1.下列式子中,不等式有()-0;2x+30.A.3个 B.4个 C.5个D.6个 2.x=0不是不等式()解.A.x5 B.x-2C.x3D.x2g B.a2g或a2g且a0 B.a+b0 D.(b-1)(a-1)05.在-3,-2,-1,-,0,1,2,3,3这些数中,哪些数是不等式x-11解?哪些不是?6.用不等式表示下列关系:(1)b是正数;(2)a是非负数;(3)a与6和小于5;(4)x与2差小于-1.7.已知a,b两数在数轴上对应点位置如图所示,设M=a+b,N=-a+b,H=a-b,G=-a-b,用“”把M,N,H,G连起来.培优提升1.用不等式表示下列关系错误
2、是()A.若a不是负数,则a0B.若a值不大于1,则a1C.若y与1差大于或等于0,则y-10D.若x值不超过3,则x2x成立有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.设a,b,c表示三种不同物体质量,用天平称两次,情况如图所示,则这三种物体质量从小到大排序正确是() A.cbaB.bcaC.cabD.ba0时,ab;当a-b=0时,a=b;当a-b0时,ab,请用“求差法”比较-2x+3与-3-2x大小.8.对不等式“5x+4y20”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,苹果每千克4元,x千克香蕉与y千克苹果总钱数不超过20元.请你结合生活实际,设计具体情境解释下列不等式.(1)5x-3y2;
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