七年级科学.doc

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1、南市中学“252课堂教学模式”助学稿 七年级科学1、1 感觉世界（1） 课型：新授课 主备：翁朝霞 审查 执教者 日期 年 月 日教学目标: 1、让学生了解人的皮肤的中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。2、让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点。3、通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣，并懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉。教学重点：如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成。教学难点：让学生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅觉的部位是在大脑。教具准备课件，一杯热水、冷水、温水，香水，铅笔一支、一块小金属、一

2、块毛巾和丝布、一块木块、一个玻璃球。教学过程一、自学环节导学预习题1、写出人类具有的各种感觉，并在（ ）内写出相应的感觉器官： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、触觉（皮肤）。2、触觉是皮肤的基本感觉功能，除此之外，皮肤还有 、 、 感觉功能。3、盲人通常用指尖触摸盲文来读书，这是因为指尖分布着丰富的 神经末梢。4、蛋糕的香味通过鼻，刺激 ， 将香味的信息传到 ，从而形成嗅觉。5、只有双手触摸不能判断出的物体的特征是（ ）A、是否透明 B、软硬 C、冷热 D、形状二、精讲环节“一看二摸三听”辨钞票真假一看 钞票的水印是否清晰，真币安全线迎光清晰可见，假币安全线平视可见，迎光则模糊不清。二摸

3、 假币厚薄不均，手感粗糙、松软，还有的表面涂有蜡状物，手摸打滑。人民币凹凸感明显，特别是人像处采用雕刻技术，可以感觉到人像发丝的层次感，但假币头发处很光滑。三听 抖动或弹人民币声音很清脆，纸张耐折不易撕裂，但假币声音发闷，且容易撕断。【思考】图中的人感觉到了什么？p2分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?如果图中的人是你,你会有什么相应的反应?人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的各种刺激,并能作出相应的反应。【板书】常见感觉和感觉器官五种基本感觉： 视觉眼 听觉耳 嗅觉鼻 味觉舌 触觉皮肤【板书】皮肤的感觉功能皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能触觉指尖；冷觉、热觉手背。感受对身体损伤性

4、的刺激有保护作用盲人又是怎样迅速而准确地辨别人民币的面值大小的？【思考】当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会有什么感觉？对人的健康生活有利还是有害？p3痛觉: 有利。因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施，人就不能健康地生活下去。对人体保护意义最大的是哪种? 痛觉【思考】当皮肤中的这些感受器接受刺激后，神经兴奋传到了哪儿？又在哪儿形成这些感觉的呢？外界刺激感受器形成信息（神经冲动）神经大脑皮层（神经中枢）形成感觉【讨论】看图1-3说说，人是怎样闻到蛋糕香味的。气味鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经嗅觉中枢形成嗅觉1.人体的嗅觉器官：鼻2.鼻腔：鼻腔内有鼻粘

5、膜，鼻粘膜内有嗅神经末梢3.嗅神经末梢：连接嗅神经，嗅神经与大脑相连，大脑中嗅觉中枢4.蛋糕内有一些有香味的物质，它们是由分子构成的。结论：蛋糕的香味，通过鼻腔,刺激嗅神经末梢, 嗅神经将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。p4注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。5、嗅觉的特点观察课本图1-4并从图片中归纳出嗅觉的特点。（1）疲劳性（适应性）（由于大脑的嗅觉中枢会疲劳）（2）差异性：不同动物、不同年龄、不同气味【思考】我们可以把气味收集和保存起来吗？若能请你说说你的方法与理由。可以，如公安系统在侦破案件的过程中，可以收集和保存嫌疑人的气味来帮助破案。三、精练环节（一

6、）、过关题1、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人保护意义最大的是( )A、冷觉 B、热觉 C、触觉 D、痛觉2、狗的嗅觉很灵敏，它形成嗅觉的器官是（ ）A、鼻子 B、大脑 C、鼻腔 D、嗅觉神经3、孩子的嗅觉与父母相比（ ）A、同样灵敏 B、更灵敏 C、更迟钝 D、无法比较4、蒙起眼睛，堵住耳朵，同时嗅橘子并吃草莓，会产生怎样的味道（ ）A、橘子味 B、草莓味 C、无味 D、橘子草莓混合味5、以下人体的四个部位中，触觉神经末梢最丰富的是（ ）A、掌心 B、手背 C、背部 D、手指6、鼻和口都可以进行呼吸，但在通常情况下应该用鼻进行呼吸。用口和鼻分别做一次呼吸并仔细体会，下列关于用鼻呼吸优点的说法

7、错误的是（ ）A、鼻腔呼吸比口腔呼吸更通畅B、鼻腔内有丰富的毛细血管可以给冷的空气加热C、鼻毛和粘液可以阻挡一部分灰尘进入人体D、鼻腔内有嗅觉神经末梢，可以使人识别一些对人体有害的气体7、在瞎子摸象的故事中，瞎子是用 来感知象的形状，感觉形成部分是在 。（二）、基础题1、人体最大的感觉器官是（ ）A、眼 B、耳 C、鼻 D、皮肤2、下列关于痛觉的说法错误的是（ ）A、痛觉使人痛苦，对人有害无益 B、皮肤上分布有许多感受痛感刺激的神经末梢C、痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常D、人体的指甲，头发上没有反应痛感的神经末梢3、50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元

8、，须知当时的：“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。这个人最有可能是（ ）A、警察 B、法官 C、医生 D、调香师4、人的感官还受到其他因素的影响，如人在感冒时，对气味就没有健康时敏感。这是因为（ ）A、嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B、嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C、大脑产生嗅觉疲劳 D、感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉5、不借助任何仪器设备，凭各种感觉我们可以区分许多事物。下列各组事物中难以用感觉直接区分的是（ ）A、有细菌的水和无细菌的水B、真的100元人民币和假的100元人民币C、外观完全相同的糖和盐D、成年男子发出的声音和成年女子发出的声音6、能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器

9、是（ ）A、味觉感受器 B、冷觉感受器C、嗅觉感受器 D、痛觉感受器(三)、拓展提高题1、古人云：入芝兰室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是因为大脑中的嗅觉中枢 的缘故。2、“水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体”。要做出这样描述涉及到人体的那些感觉？3、你可以用什么方法辨别以下这些物质？需要用到那些感觉器官？物质方法感觉器官红糖和咖啡红花和蓝花白醋和酒精金属块和木块南市中学“252课堂教学模式”助学稿 七年级科学1、1 感觉世界（1） 课型：新授课 主备：翁朝霞 审查 执教者 日期 年 月 日教学目标: 1、让学生了解人的皮肤的中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉

10、、痛觉等功能。2、让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点。3、通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣，并懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉。教学重点：如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成。教学难点：让学生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅觉的部位是在大脑。教具准备课件，一杯热水、冷水、温水，香水，铅笔一支、一块小金属、一块毛巾和丝布、一块木块、一个玻璃球。教学过程一、自学环节导学预习题1、写出人类具有的各种感觉，并在（ ）内写出相应的感觉器官： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、触觉（皮肤）。2、触觉是皮肤的基本感觉功能

11、，除此之外，皮肤还有 、 、 感觉功能。3、盲人通常用指尖触摸盲文来读书，这是因为指尖分布着丰富的 神经末梢。4、蛋糕的香味通过鼻，刺激 ， 将香味的信息传到 ，从而形成嗅觉。5、只有双手触摸不能判断出的物体的特征是（ ）A、是否透明 B、软硬 C、冷热 D、形状三、精练环节（一）、过关题1、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人保护意义最大的是( )A、冷觉 B、热觉 C、触觉 D、痛觉2、狗的嗅觉很灵敏，它形成嗅觉的器官是（ ）A、鼻子 B、大脑 C、鼻腔 D、嗅觉神经3、孩子的嗅觉与父母相比（ ）A、同样灵敏 B、更灵敏 C、更迟钝 D、无法比较4、蒙起眼睛，堵住耳朵，同时嗅橘子并吃草莓，会产

12、生怎样的味道（ ）A、橘子味 B、草莓味 C、无味 D、橘子草莓混合味5、以下人体的四个部位中，触觉神经末梢最丰富的是（ ）A、掌心 B、手背 C、背部 D、手指6、鼻和口都可以进行呼吸，但在通常情况下应该用鼻进行呼吸。用口和鼻分别做一次呼吸并仔细体会，下列关于用鼻呼吸优点的说法错误的是（ ）A、鼻腔呼吸比口腔呼吸更通畅B、鼻腔内有丰富的毛细血管可以给冷的空气加热C、鼻毛和粘液可以阻挡一部分灰尘进入人体D、鼻腔内有嗅觉神经末梢，可以使人识别一些对人体有害的气体7、在瞎子摸象的故事中，瞎子是用 来感知象的形状，感觉形成部分是在 。（二）、基础题1、人体最大的感觉器官是（ ）A、眼 B、耳 C、鼻

13、 D、皮肤2、下列关于痛觉的说法错误的是（ ）A、痛觉使人痛苦，对人有害无益 B、皮肤上分布有许多感受痛感刺激的神经末梢C、痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常D、人体的指甲，头发上没有反应痛感的神经末梢3、50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的：“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。这个人最有可能是（ ）A、警察 B、法官 C、医生 D、调香师4、人的感官还受到其他因素的影响，如人在感冒时，对气味就没有健康时敏感。这是因为（ ）A、嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B、嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C、大脑产生嗅觉疲劳 D、感冒影响了嗅觉细胞对气味

14、的感觉5、不借助任何仪器设备，凭各种感觉我们可以区分许多事物。下列各组事物中难以用感觉直接区分的是（ ）A、有细菌的水和无细菌的水B、真的100元人民币和假的100元人民币C、外观完全相同的糖和盐D、成年男子发出的声音和成年女子发出的声音6、能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ）A、味觉感受器 B、冷觉感受器C、嗅觉感受器 D、痛觉感受器(三)、拓展提高题1、古人云：入芝兰室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是因为大脑中的嗅觉中枢 的缘故。2、“水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体”。要做出这样描述涉及到人体的那些感觉？3、你可以用什么方法辨别以下这些物质？需要用到那些感觉器官？物质方法感觉器官红糖和咖啡红花和蓝花白醋和酒精金属块和木块