Access上机操作题数据访问页.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《Access上机操作题数据访问页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Access上机操作题数据访问页.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Access上机操作题之二十七数据访问页数据访问页是直接连接到数据库中的特殊Web页,它是独立于数据库之外的HTML文档,利用它可以查看、添加、编辑与操作存储在数据库中的数据。在Access 2003数据库中,输入、编辑与交互处理数据时,可以使用窗体,也可以使用数据访问页,却不能使用报表。但在Internet输入、编辑与交互处理活动数据时,只能使用数据访问页实现,却不能使用窗体与报表。一、自动创建纵栏式数据访问页:1、创建一个基于“教学”数据库中“学生”数据表的纵栏式数据访问页。其操作步骤如下:打开“教学”数据库,选择“页”对象。单击工具栏上的“新建”按钮,选择“自动创建数据页:纵栏式”。单击
2、“请选择该对象数据的来源表或查询:”下拉按钮,选择“学生”数据表后,单击“确定”按钮。保存此数据访问页。2、创建一个显示学生的平均成绩与总成绩的数据访问页,其操作步骤如下:打开“教学”数据库,选择“查询”对象,双击“在设计视图中创建查询”。双击“学生”表与“成绩”表,然后关闭“显示表”对话框。双击“学生”表中的“姓名”字段,然后双击“成绩”表中的“成绩”字段(用于计算平均分),再次双击“成绩”表中的“成绩”字段(用于计算总分)。单击工具栏上的“(合计)”按钮。在第一个“成绩”字段下方的“总计”行中选择“平均值”,在第二个“成绩”字段下方的“总计”行中选择“总计”。右击“平均值”网格,选择“属性
3、”命令。在“格式”列表框中选择“标准”选项;在“标题”后文本框中输入“平均成绩”。右击“总计”网格,选择“属性”命令。在“标题”后文本框中输入“总成绩”,保存并关闭此查询为“总计查询”。选择“页”对象,单击工具栏中的“新建”按钮。选择“自动创建数据页:纵栏式”选择,再选择数据来源为“总计查询”。单击“确定”按钮,观察其结果后保存文档。l 学生操作训练 在“教学”数据库中,完成下列数据访问页的操作:创建一个基于“课程”表的纵栏式数据访问页。创建一个基于“成绩”表的纵栏式数据访问页。创建一个显示每位学生各科成绩及总分的纵栏式数据访问页。提示:先建立一个包含“学生”中“姓名”字段、“课程”表中“课程
4、”字段与“成绩”表中“成绩”字段的交叉表查询,然后在以此为数据来源建立数据访问页。创建一个缺考学生的数据访问页。提示:先利用“查找不匹配项查询向导”,建立一个“成绩”表与“学生”表中的不匹配项(即缺考学生)的简单查询。 在“职工基本情况”数据库中,完成下列数据访问页的操作:创建一个基于“职工”数据表的纵栏式数据访问页。创建一个基于“职工工资”数据表的纵栏式数据访问页。创建一个基于“职工”表中“职工号、姓名”字段、“职工家属”表中“爱人姓名、子女”字段、及“职工工资”表中“基本工资、奖金、保险”字段的纵栏式数据访问页。Access上机操作题之二十八数据访问页二、使用向导创建数据访问页:1、使用向
5、导建立一个基于“学生”表中所有字段的数据访问页。其操作步骤如下:选择“页”对象,双击“使用向导创建数据访问页”选项。在“表/查询”下拉列表中选择数据访问页的数据来源“学生”表,然后选择在数据访问页中要显示的字段名,最后单击“下一步”按钮。确定是否需要添加分组级别(可忽略。若设置了分组级别,则生成的数据访问页是只读的),然后单击“下一步”按钮。确定排序次序(可忽略),然后单击“下一步”按钮。输入新建数据访问页标题,单击“完成”按钮,保存此数据访问页。l 学生操作训练: 在“教学”数据库中,完成下列数据访问页的操作:利用向导创建一个基于“课程”表的数据访问页。利用向导创建一个基于“成绩”表的数据访
6、问页。 在“职工基本情况”数据库中,完成下列数据访问页的操作:利用向导创建一个基于“职工”数据表的数据访问页。利用向导创建一个基于“职工工资”数据表的数据访问页。2、使用向导创建基于多个数据源的数据访问页:例:在“教学”数据库中,创建基于“学生”、“成绩”两张数据表的数据访问页。其操作步骤如下:选择“页”对象,然后双击“使用向导创建数据访问页”选项。在“表 / 查询”下拉列表中选择“学生”表,然后选择数据访问页中要显示的“学生”表中的字段名。再在“表 / 查询”下拉列表中选择“成绩”表,然后选择数据访问页中要显示的“成绩”表中的字段名,单击“下一步”按钮。确定是否需要添加分组级别,然后单击“下
7、一步”按钮。确定排序次序,然后单击“下一步”按钮。输入新建立数据访问页的标题,然后单击“完成”按钮。l 学生操作训练: 在“教学”数据库中,完成下列数据访问页的操作:利用向导创建基于“学生”数据表中“学号、姓名、性别”字段,“课程”数据表中“课程”字段与“成绩”数据表中的“成绩”字段的数据访问页。利用向导创建基于“成绩”数据表中“学号、成绩”字段与“课程”数据表中的“课程”字段的数据访问页。利用向导创建一个显示每位学生各科成绩及总分的数据访问页。提示:先建立一个包含“学生”中“姓名”字段、“课程”表中“课程”字段与“成绩”表中“成绩”字段的交叉表查询,然后在以此为数据来源建立数据访问页。利用向
8、导创建一个缺考学生的数据访问页。提示:先利用“查找不匹配项查询向导”,建立一个“成绩”表与“学生”表中的不匹配项(即缺考学生)的简单查询。 在“职工基本情况”数据库中,完成下列数据访问页的操作:利用向导创建基于“职工”数据表中的“职工号、姓名、性别”字段,“职工家属”数据表中的“爱人姓名、子女姓名”字段,及“职工工资”数据表中的“基本工资、奖金、保险”字段的数据访问页。利用向导创建基于“职工”数据表中的“职工号、姓名”字段,“职工工资类别”数据表中的“工资类别”字段,及“职工工资汇总表”中的“金额”字段的数据访问页。利用向导创建一个基于“职工”表中“职工号、姓名”字段、“职工家属”表中“爱人姓
9、名、子女”字段、及“职工工资”表中“基本工资、奖金、保险”字段的数据访问页。Access上机操作题之二十九数据访问页三、在设计视图中创建数据访问页:利用向导创建数据访问页方便快捷,但具有局限性与不完善性。因此,通常是先使用向导生成数据访问页,然后再对数据访问页进行修改。1、在设计视图中,创建一个显示每位学生各科成绩的数据访问页。其操作步骤如下:先创建一个包含“学生”中“姓名”字段、“课程”表中“课程”字段与“成绩”表中“成绩”字段的“学生成绩交叉表查询”的交叉表查询。选择“页”对象,双击“在设计视图中创建数据访问页”选项。单击设计视图上的标题文本信息“单击此处并键入标题文字”,输入标题“学生成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Access 上机 操作 数据 访问
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内