师范类专业毕业要求达成度评价实施办法.docx

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1、师范类专业毕业要求达成度评价实施方法第一章总那么第一条为深入贯彻党和国家教育方针，落实立德树人根 本任务，深化新时代教师教育改革，提升师范生培养质量, 进一步规范师范专业本科人才培养质量毕业要求达成度评 价工作程序与方法，根据普通高等学校本科专业类教学质 量国家标准和普通高等学校师范类专业认证实施方法（暂 行）等相关文件要求，特制定本方法。第二条本方法适用于学院师范类专业。第三条师范类专业所在教学单位应根据本方法，制定毕 业要求达成度评价实施细那么。第二章评价机制第四条评价对象每一届所有取得毕业证书的毕业生，针对8条毕业要求, 逐项进行评价。第五条评价机构教学单位成立毕业要求达成度评价工作组。

2、第六条评价周期每一届毕业生的毕业要求达成度评价周期为4年，即学 生入学后，经过4年学习，在大四下学期毕业前进行毕业要 求达成度的总体评价。第七条评价方法毕业要求达成度评价依据由课程目标达成度和毕业生 自评两局部组成。1 .课程目标对毕业要求的达成度评价（1）基于课程目标达成评价的成绩分析法的数据来源 于专业课程体系中所有支撑毕业要求的课程。根据课程与毕 业要求的契合度，由专业负责人牵头，组织教师讨论，最终 由教学单位确定2-4门评价课程，并对评价课程进行权重 赋值，权重值总和为lo（2）根据学生的成绩测算该课程相关课程目标的达成 度，再乘以相应权重值，计算出某课程对指标点的评价值。例如，课程A

3、的指标点达成度的计算方法为：A课程对某 个指标点支撑的权重系数为0.3,课程中与该指标点相关的 课程目标达成度为0.8,那么该课程对该指标点的贡献度 为：0. 3X0. 8 = 0. 24o支撑指标点的所有评价课程的评价值之和，即是该指标 点的达成度。毕业要求达成度由该毕业要求中指标点达成度 最低的一项决定。即某一毕业要求的指标点达成度分别是 0.88、0.82、0. 78,那该毕业要求达成度为0. 78。根据学院学年学分制学士学位授予工作细那么（试行） （院教字201729号）规定，平均学分绩点到达2. 00及以 上（折算为70分）方能授予学士学位，因此毕业要求达成 度在0.7及以上为“达成

4、毕业要求”，假设缺乏0.7那么为“未 达成毕业要求”。2 .毕业生个人评价机制根据毕业要求各指标点设计量表测评问卷。毕业生如实 对自我毕业要求达成度进行评分，可分为五档：完全实现、 较好实现、基本实现、较差、很差，对应结果赋值为1、0.8、 0. 6、0. 4 和 0. 2O本项可委托第三方进行，并形成评价数据分析报告。第八条评价结果及运用1 .教学单位为毕业要求反应改进的责任机构，分管教学 副主任为第一责任人。2 .毕业要求反应改进的执行人为各教学单位负责人、专 业负责人、教研室主任及任课教师。3 .应将毕业要求反应到课程与教学过程中，通过课程与 教学落实和支撑毕业要求。应将毕业要求反应到培养目标中, 对培养目标的改进提出建议和意见。各专业培养目标修订后, 毕业要求随之修订，保持一致。第三章附那么第九条本方法自发布之日起试行，由学校委托教务部负 责解释。