优质课决赛导学案第十章浮力复习导学案八年级物理.docx

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1、湖北华一寄宿学校导学案系列之八年级物理（上） 物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察与实验。普朗克第十章 浮力复习初备者：宋功波 审核者：韩红四 课型：复习课 编写时间：2017年5月7日班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1通过实验掌握浮力的相关知识点，学会浮力的计算方法并能在各类题型中灵活运用。2运用浮力的浮沉条件解释生产生活中的现象，认识浮力在生产生活中的应用价值。【重点难点】重点：巩固浮力的基础知识，掌握浮力的计算方法与物体的浮沉条件。难点：理解、应用浮力的计算方法与物体的浮沉条件分析、解决问题。【学法指导】实验法、归纳法、讨论法。【知识链接】三国时有人送给曹操一头大象，曹操想

2、知道这头大象有多重。正在大家一筹莫展的时候，年仅五、六岁的曹冲想到了办法，他叫人把大象拉到一条船上，船立刻沉下去很多，等船身稳定后，曹冲就用小刀在船身上齐水的地方刻了一条线。他又叫人把大象牵上岸去，然后搬来许多石块装到船上。当船身下沉到刚才所刻的那条线时，就不再往船里装石头了。大家只要把船上所有的石头称一下，石块的总重量其实就等于大象的重量了。【学习过程】梳理巩固基础知识点知识点一：（A级）浮力的定义： 浮力的方向： ，浮力的施力物体： （B级）浮力产生的实质： 知识点二：（B级）阿基米德原理： 公式： 知识点三：浮力大小的计算方法 （A级）1. 2. （B级）3. 4. 知识点四：物体的浮沉

3、条件及应用（B级）状态上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮与G物的关系V排与V物的关系对实心物体物与液知识点五：浮力的应用（B级）轮船是采用 的方法来增大排开水的体积，从而增大浮力。潜水艇是靠 来实现上浮或下潜。气球与飞艇是靠 来实现升空的；靠改变 的大小来改变浮力的。密度计是利用 在液面上来工作的，它的刻度特点是“ ”。自主探究典型题训练（A级）1.（2014年武汉四调）如图所示，在装满水的烧杯中，将空的饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的的是（ ）A物体的体积越大，所受浮力越大 B物体排开液体越多，所受浮力越大C物体浸没在液体中越深，所受浮力越大 D

4、向下按的力越大，物体所受浮力越大（A级）2（2014年武汉五调）如图所示，两个相同的烧杯中盛有体积不同液体，将一只自制的密度计分别放入甲、乙烧杯，密度计浸入的深度不同。下列说法正确的是（ ）A甲、乙两杯中液体所含物质一样多B甲杯中液体对容器底的压力大C甲、乙两杯中密度计下表面受到的压强相等D甲杯中密度计所受的浮力大（B级）3（2012年武汉元调）如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。下列结论错误的是(g取10N/kg)（ ）A圆柱体的质量为0.3kg B圆柱体的体积为2.0104m3C圆柱体的密度为

5、3103kg/m3D圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa（B级）4.（2016年武汉中考）为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。（1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择 两图；该小组同学通过比较F1与 的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是 。（2）物体浸没在水中时所受浮力大小为 N，盐水的密度为 kg/m3。（C级）5.如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为20cm的正方体，

6、盖片B质量为1kg，面积为80cm2，厚度不计。连接AB的是长为30cm，体积与质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所。（g取10N/kg）（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？ （2）浮筒A的质量是多少？（3）当水箱中的水有多深时，盖片B又自动关上？【学习小结】【当堂检测】（A级）1.（2017年武汉四调）如图所示,将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水与浓盐水的容器中,静置一会儿，出现如图所示的现象。下列说法正确的是( )A. 水的密度比鸡蛋的密度大B. 左图中对杯底一定有压力C. 两种情况下鸡蛋所受的浮力相等D. 往浓

7、盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来大（A级）2.（2014年武汉四调）如图所示，将重为5N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的一半体积浸在水中时，测力计示数为2N。下列说法正确的是（ ）A小球的体积为400cm3 B小球的密度为1.25g/cm3C缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1ND剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N（B级）3.（2015年武汉四调）如图所示，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录下在表中。实验次数123456h/cm048

8、101216F/N6.755.754.754.254.252.00（1)上图是第2次实验的情景，请在图中用力的示意图把此时金属块所受浮力 的三要素表示出来。（2）分析表中第4次与第5次实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度 （选填“有关”或“无关”）。（3)第6次实验中，金属块所受浮力大小为 N，容器底对金属块的支持力大小为N。【拓展训练】（C级）1.小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元他不知道原油的单位“桶”与质量常用单位“吨”之间有什么关系他设法获得原油样品若干，将密度为0.6103kg/m3、体积为100 cm3的木块放入原油中木块漂浮在油面上有1/3的体积露出油面求：(1)木块受到的浮力(2)若每桶油的体积为1/6 m3，1t原油等于多少桶?【学习反思】1.对班级（或小组）整体学习状态的反思：2.学生的反思，内容包括：（1）我的收获：（2）我的质疑：（3）我的大胆展示：（4）今天我主动学习了吗？第 4 页