初三物理电路的连接与识别.docx
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1、电路的连接与识别 专题一、根据电路图连接实物1.串联:(不含电压表时)几个电路元件就需要几根导线一个接一个连接 设计意图:熟悉连接实物方法使学生明确电路图的画法,做到心中有数。2并联:有了串联的基础,让学生采用先串后并的方法,即先接通一条支路,再把另外支路与本条支路并联。能否连对关键在于第一条支路的准确判断,准确找到支路元件与干路元件的“分界线”并用箭头在分界导线做记号,再把另外的支路两端分别接到记号线的两端就可以了。例1:根据电路图连接实物解题步骤:第 5 页1.分析电路图,有几条支路,干路中有哪些元件2.先把一条支路串联好,注意支路元件与支路元件相邻连接3.沿电流的方向在支路元件与干路元件
2、之间的“分界线”上标出记号箭头4.将另一支路的两端分别于记号线相连电路完成.例2:根据电路图连接实物解题步骤:1. 分析电路图,有几条支路,干路中有哪些元件。(提示:电压表最后接入电路)2.先把一条支路串联好,注意支路元件与支路元件相邻连接,注意电流表正进负出的3.沿电流的方向在支路元件与干路元件之间的“分界线”上标出记号箭头,把另一条支路接好待连4.将另一支路的两端分别于记号线相连,并沿电流方向把电压表要测量的灯泡两端表上 +,待连5.将电压表的+,接线柱与小灯泡的+,接线柱相连,电路完成二、判断并联的方法设计意图:由于学生对并联与混联,并联与短路区分困难,发现了一种区分方法方法:由于并联电
3、路各支路是并列的关系,可以说是平等的关系,也就是同一电源同时为各支路提供相同电源电压,并联的各个用电器两端都等于电源正负极间的电压,从正负极分别向用电器画不同颜色曲线,到达用电器停止(注意不要通过用电器)把能走的路径都画到。如果每个用电器两端都能直接连到电源的正负极上,则为并联电路,否则为混联或串联。例:在图所示的四个电路图中,属于并联电路的是( )属于混联电路的是( )分析:在图1中从电池正极画线,只有一盏灯泡L2能直接与电池的正极相连,所以三灯两端电压不可能都等于电源电压,所以三灯不是并联。在图2中只有两盏灯L1,L2能直接与电池正极相连,所以也不是并联。在图3中三盏灯两端都能直接连到电池
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