信息技术综合素质测评方案(6页).doc

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1、-信息技术综合素质测评方案-第 6 页双流区棠湖小学（南区）2017-2018学年度上期综合素质测评方案（信息技术）三年级上期：一、新建文件并命名测试内容在D盘新建文件夹，以自己的名字班级命名器材准备台式电脑，D盘有空余容量测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成测试的内容。测试标准1、 学生正确新建文件夹，并以自己的名字班级命名即过关。2、 学生新建文件夹并且以自己的名字班级命名，位置不在D盘视为不过关。3、 学生在D盘新建文件夹，但是没有以自己的名字和班级命名视为不过关。二、打字测试测试内容在文件夹中新建word文档，并输入指定文字：祝你生日

2、快乐，学习进步！器材准备台式电脑，D盘有空余容量，安装好word软件测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成“打字测试”的内容。测试标准1、学生在word新建文件，并输入全部文字，且字数全对即过关。2、学生在word新建文件，并输入全部文字，字数错了4个及其以上视为不过关。三、趣味画图测试内容中画图软件中绘制一幅作品，尽量美观悦目。器材准备台式电脑，D盘有空余容量，安装好画图和sai软件测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生打开“画图”软件，绘制作品。测试标准1、 作品色彩丰富，构图饱满，形式丰富，造型美观即通关。2

3、、 作品图案单一，只用了铅笔工具勾线，没有上色即不过关。四年级上期：一、创意组合测试内容通过复制黏贴的方法将准备好的素材置入画图软件中并进行创意组合器材准备台式电脑，D盘有空余容量，确保电脑上有“画图”软件，准备png素材测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上打开“画图”软件完成测试的内容。测试标准1.学生正确打开软件，通过复制黏贴在“画图”软件中打开素材，并进行组合创作，内容积极向上即过关。2.学生打开“画图”软件，但是没有正确的置入素材，视为不过关。二、制作一张生日贺卡测试内容利用word制作一张生日贺卡。图片和文字可上网查阅。器材准备台式电脑

4、，D盘有空余容量，安装好word软件测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成测试的内容。测试标准构图饱满合理，内容积极向上，健康则通关成功，不满足还需努力。三、截取屏幕上的画面测试内容打开电脑上的纸牌游戏或者扫雷游戏，截取其中一个画面，并在画图软件中打开器材准备台式电脑，安装好画图软件以及扫雷、纸牌游戏测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成测试的内容。测试标准1.打开任意一个电脑上有的单机游戏，截取其中一个画面并在画图软件中打开即通关。2.截取了画面，但是没有在画图软件中打开则不过关。五年级上期：

5、一、巧画对称图形测试内容中“画图”软件中通过“复制+翻转”画出左右对称图形或者通过“复制+旋转”画出中心对称图形器材准备台式电脑，D盘有空余容量，确保电脑上有“画图”软件测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上打开“画图”软件完成测试的内容。测试标准4、 学生正确打开软件，画出左右对称图形或者中心对称图形，画面美观即过关。5、 学生打开“画图”软件，但是没有画出左右对称图形或者中心对称图形中的任何一个，视为不过关。二、制作统计表测试内容在word文档的表格功能，制作一张统计表，主题不限，并以自己的名字班级命名保存在桌面。器材准备台式电脑，D盘有空余容

6、量，安装好word软件。测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成测试的内容。测试标准1、学生打开word文件并利用插入表格按钮进行设计，表格完整且按要求保存在桌面即合格。2、没有做出表格或者没有按要求保存即不合格。三、ppt制作节日贺卡测试内容用ppt软件制作任意一个节日的贺卡，图片文字可在网上查阅。器材准备台式电脑，D盘有空余容量，安装好ppt软件，准备好一些png素材。测试方式1、教师控制主机打开电脑，组织学生开机，并巡视查看。2、学生在指定电脑座位上完成测试的内容。测试标准1.构图饱满，色彩适宜，形象生动内容积极健康向上则过关。六年级上期：

7、一、电子小报|手抄报测试内容利用word软件制作一份电子小报，内容积极健康向上，图文资料可网上查阅。器材准备台式电脑，D盘有空余容量，确保电脑上有“word”软件测试方式教师将学生安排进入微机室，打开电源，学生在指定座位打开word文档进行创作。测试标准6、 学生制作的电子小报图文并茂，内容积极健康向上即过关。7、 学生制作的电子小报文字稀少，或者全是文字无图案皆不过关。二、设计古诗课件测试内容利用ppt软件制作一个图、文、声、像并茂的课件器材准备台式电脑，D盘有空余容量，确保电脑上有“ppt”软件，准备png素材，音乐mp3格式素材、视频mp4格式素材测试方式教师将学生安排进入微机室，打开电源，学生在指定座位打开ppt软件进行创作。测试标准1. ppt软件制作的课件，拥有图片、文字、声音、视频就过关。2. Ppt课件，缺少图片、文字、声音、视频中任何一个视为不过关。三、怎样使用网上软件测试内容学生打开软件安装包下载安装软件和卸载软件器材准备台式电脑，D盘有空余容量，软件安装包rar文件测试方式教师向学生电脑发送软件安装包，学生自行安装软件，让老师检查，然后，卸载软件测试标准1. 解压老师发送的软件安装包并安装，然后卸载软件，两个任务均通过视为过关。2. 任何一项内容不通过视为不过关。