八年级数学下等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线练习题(6页).doc
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1、-八年级数学下等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线练习题-第 6 页八年级数学下等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线练习题等腰三角形试题:一、选择题1 如图,在ABC中,AB=AC,A=36,BD、CE分别是ABC、BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有( ) (A)5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个ABCDP(第1题) 第 2题 第3题2如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为( )A6 B5 C4 D33.如图,过边长为1的等边ABC的边AB上一点P,作PEAC于E,Q为BC延长线上一点,当PACQ时,连PQ交AC边于D
2、,则DE的长为()ABCD不能确定4下列性质中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是( )A两边之和大于第三边 B有一个角的平分线垂直于这个角的对边C有两个锐角的和等于90 D内角和等于1805已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列四个数中,第三条边的长是( )A8 B7 C 4 D3第7题图6、如图,ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若DAB=20,DAC=30,则 第6题 第10题7如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点已知、是两格点,如果也是图中的格点,且使得为等腰三角形,则点的个数是( )A6 B7 C8D98如图,点C是线段AB上的一个动点,ACD和BCE是在AB
3、同侧的两个等边三角形,DM,EN分别是ACD和BCE的高,点C在线段AB上沿着从点A向点B的方向移动(不与点A,B重合),连接DE,得到四边形DMNE这个四边形的面积变化情况为( )(A)逐渐增大 (B) 逐渐减小 (C) 始终不变 (D) 先增大后变小9已知等腰三角形的一个内角为70,则另外两个内角的度数是( )A55,55 B70,40 C55,55或70,40 D以上都不对10一等腰三角形的两边长x、y满足方程组则此等腰三角形的周长为( )A5B4C3D5或411如下图1,已知:ABC中,AB=AC=,BC=6,则腰长的取值范围是( )A B C D13如图,小红作出了边长为1的第1个正
4、A1B1C1,算出了正A1B1C1的面积,然后分别取A1B1C1三边的中点A2,B2,C2,作出了第2个正A2B2C2,算出了正A2B2C2的面积,用同样的方法,作出了第3个正A3B3C3,算出了正A3B3C3的面积,由此可得,第8个正A8B8C8的面积是( )A B C D填空第1题二、填空题1如图,ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,A=30,ACB=80,则BCE= 3等腰ABC的两边长分别为2和5,则第三边长为 4如上图4,在ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是AB的中点,过点D作DEAC于点E,则DE的长是 。5如图,将第一个图(图)所示的正三角形连结各边中点进行分割,得到
5、第二个图(图);再将第二个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,得到第三个图(图);再将第三个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,则得到的第五个图中,共有_个正三角形6 下面的方格图案中的正方形顶点叫做格点,图1中以格点为顶点的等腰直角三角形有4个,图2中以格点为顶点的等腰直角三角形有个,图3中以格点为顶点的等腰直角三角形第8题D1D5D2D3D4D0有个,图4中以格点为顶点的等腰直角三角形有 个.图2图1图4图38如图,ABC是一个边长为2的等边三角形,AD0BC,垂足为点D0过点D0作D0D1AB,垂足为点D1;再过点D1作D1D2AD0,垂足为点D2;又过点D2作D2D3A
6、B,垂足为点D3;这样一直作下去,得到一组线段:D0D1,D1D2,D2D3,则线段Dn-1Dn的长为_ _ (n为正整数) 直角三角形试题:一、选择题 1、适合条件A =B =C的三角形一定是 ( )A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 任意三角形2、两个直角三角形全等的条件是( )A、一锐角对应相等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等3、如下图1,ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD与BE相交于F,若BF=AC,则ABC的大小是( )A、40 B、45 C、50 D、604、等腰直角三角形的斜边长为a,则其斜边上的高为( ) 填空第题)A
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