北师大版数学五年级下册《分数混合运算(二)》PPT课件.ppt
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1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识与技能:在观察比较中,体会整知识与技能:在观察比较中,体会整数运算变律在分数运算中同样适用。数运算变律在分数运算中同样适用。2.过程与方法:利用分数加、减、乘、过程与方法:利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,发除法解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。展应用意识。 3.情感目标:体会数学与生活的联系。情感目标:体会数学与生活的联系。 第一天成交量:65辆第二天成交量比第一天增加了 ,第二天的成交量是多少?51展品展品第一天第二天时间时间辆数辆数65辆辆?辆辆第二天增加的是第一天的51画统计图.第一天:第二天:比
2、第一天增加 :5165辆?辆我们可以画线我们可以画线段图来分析段图来分析。先求第二天增加多少辆.我列的是综合算式.516565 辆135165 辆781365分数混合运分数混合运算的顺序跟整算的顺序跟整数混合运算的数混合运算的顺序一样。顺序一样。试着计算。试着计算。516565计算前先计算前先说一说运算顺序。说一说运算顺序。5165655165651365781 11313分数的混合运算分数的混合运算算式中有加法和乘法,算式中有加法和乘法,我们应先算乘法。我们应先算乘法。计算过程中,计算过程中,能约分的要先约分。能约分的要先约分。运算顺序:运算顺序:先算乘除,再算加减,有先算乘除,再算加减,有
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