2022年春季延期开学线上教学工作实施方案10篇(3).docx
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1、2022年春季延期开学线上教学工作实施方案10篇(3) 春季延期开学线上教学工作实施方案范文八 各设区市、省直管县(市)教育局,_新区社会进展局: 为指导和帮助全省中小学生在寒假及20_年春季学期延期开学期间,科学合理安排好在家学习与生活,做到“停课不停学”,省教育厅讨论制定了_省中小学20_年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案(以下简称方案见附件1),现印发各地贯彻落实,并就有关事项通知如下。 一、高度重视。各地教育行政部门要站在讲政治的高度,切实增强紧迫感和责任感,把做好寒假及20_年春季学期延期开学期间线上教育教学工作,作为贯彻落实党中央国务院和省委省政府疫情防控工作部署,办
2、好人民满意教育的重要举措,抓紧抓实抓好。 二、精心组织。各设区市教育局要根据方案要求,第一时间成立专门机构,明确具体负责的局班子成员、牵头落实的业务部门以及工作联络员,并于1月31日下午17:00前填写_省中小学20_年春季学期延期开学期间线上教育教学工作机构人员信息表(见附件2)报省教育厅基础教育处(联系人:_,联系电话:_)。 三、推荐老师。各设区市教育局要根据方案要求的线上授课老师条件,精心选拔推荐相关学科优秀老师,并填写_省中小学20_年春季学期延期开学期间线上教育教学老师推荐表(见附件3),于2月1日上午12:00前,报省教育厅教研室(联系人:王一开,联系电话:_,电子邮箱:_)。
3、四、保障安全。各设区市教育局在组织线上课程录制过程中,要重视做好防疫防控工作,对录制场所定时进行消毒,为录制人员提供必要的防护保障,实行必要的防护措施,确保人员安全。 五、宣扬发动。各设区市教育局要根据方案的要求,组织各地各校实行电话、短信、微信等方式,将全省中小学春季学期延期开学期间开展线上教育教学有关信息,及时通知到每一位学生和家长,做到一个都不漏。 六、乐观探索。各设区市教育局在组织中小学生参加全省统一的线上学习的同时,可结合本地实际情况,乐观利用信息技术,为学生在家自主学习提供更多资源和便利条件,各地有好的做法和阅历请及时报送省教育厅。 为了落实好方案,省教育厅将于2月1日下午2:30
4、召开视频会议,专题讨论布置有关工作,请各设区市教育局局长、具体负责的局班子成员、基教、教研、电教装备等相关业务部门负责同志及工作联络员参会。 春季延期开学线上教学工作实施方案范文九 根据_大学新型冠状病毒感染的肺炎防控指挥部通告(第3号、第5号)、关于做好20_-20_学年第二学期开学前讨论生培育工作的指导意见、20_-20_学年第二学期延期开学期间讨论生培育工作实施方案等文件精神要求,为贯彻落实“推迟开学不停学”,确保讨论生教学工作要求、培育质量标准、学位授予标准不降低,结合学院讨论生培育工作实际,特制定本实施方案。 1.全院师生严格根据学校的总体部署,从实际出发,本着“服从大局、统筹协调、
5、分类施策、注重实效”的原则,在开学前这段时间,在做好自我防护、确保自身安全的前提下,因地制宜的开展学习和讨论工作。 2、讨论生报到采纳分段注册办法 第一阶段完成网上注册,时间为20_年2月16日。讨论生可通过邮件、电话、短信、QQ、微信等方式,向讨论生教学办公室尤嘉阳老师报到,并由尤老师在讨论生综合管理信息系统( 3. 关于讨论生的课程教学安排 (1)选课。在延期开学期间,学生可以选课,可暂不录入讨论生综合管理信息系统。讨论生返校后再按常规流程正常录入。因疫情或网络不通等原因,未能完成选课者,可于正式开学后办理。 (2)公共必修课程(思想政治理论课、讨论生英语课、数学类课程等)根据教学大纲与相
6、关备课要求进行。要求讨论生在延期开学期间,围绕相关课程的教学资料进行自学(教学资料会共享至讨论生群)。讨论生返校后,讨论生院将协同开课单位,根据实际情况对原有公共必修课程教学计划进行调整,保质保量地组织开展公共必修课程的课堂教学,要实行多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际运用。 (3)工程硕士专业学位讨论生的公共必修课程工程伦理采纳线上和线下相结合的混合式教学方式。延期开学期间,讨论生根据第一学期期末下发的通知要求,在“学堂在线”正常进行工程伦理课程的线上学习和考试,线下教学和考试等讨论生返校后进行相应调整和组织安排。 (4)其他专业课程。讨论生教学办公室将于20_年2月8日前建好20_
7、-20_学年第二学期开设的每门讨论生专业课程的QQ群,并将QQ群号发布在教工群和学生群中。教学秘书通知授课老师加入到自己授课的QQ群中,并通知讨论生根据自己的培育计划选择进入对应的QQ群。 讨论生专业课程的授课老师要依据20_-20_学年第二学期的教学计划,及时调整课程教学大纲、优化教学内容,提前整理好课程简介和教学大纲、参考书目等内容,并在自己授课的QQ群中发布课程学习书目和相关材料,可利用微信、QQ、学校网络虚拟课堂、学堂在线“雨课堂”、超星“学习通”等多种方式建立网络课程群;根据课程内容拟定核心重点,要求学生预习思考,撰写课程阶段报告;也可进行线上分组讨论和沟通,开创新型课程教学模式。根
8、据学习指导进展情况,授课老师可适当布置课后作业,并做好在线辅导和课程考核。 学校为讨论生课程教学提供了网络虚拟课堂服务。有使用虚拟课堂需求的任课老师请于2月9日前向讨论生教学办公室申报,讨论生教学办公室将使用虚拟课堂的任课老师和课程相关信息汇总上报,讨论生院将协调分配虚拟课堂资源,给老师提供操作指南,并对虚拟课堂使用给予指导。 (5)延期开学期间,非全日制讨论生课程教学与全日制讨论生课程教学要坚持同一标准、同一措施和同等对待。 (6)讨论生要发扬优良学风,切实增强自律意识,提高自主学习与讨论能力。有效利用任课老师、导师提供的教学科研资源,以及公共慕课课程平台(中国大学MOOC平台、学堂在线平台
9、、超星尔雅平台、_大学“珞珈在线”等)和学校图书馆提供的电子数据库资源,自觉进行学习和讨论。 4、关于讨论生实习实践安排 延期开学期间,暂停组织讨论生在学校、生源居住地或外地开展的一切实验、实习、实训、实践活动。正式开学、疫情影响结束后,讨论生导师再根据具体情况,妥善安排讨论生相关实习实践。 5.关于20_届毕业生学位论文答辩、学位授予工作 尽量保障毕业生毕业时间不延迟,在延迟开学期间,请各位讨论生导师加强对毕业生学位论文的指导工作,充分利用网络对讨论生的科学讨论进行远程指导,确保学位论文质量,勉励讨论生尽可能按原定计划完成学位论文讨论、写作与修改工作,讨论生定期通过邮件、QQ等方式向导师汇报
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