小圣施威降大圣2.ppt

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2、空两度打败众天神悟空两度打败众天神。于是，。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即，本课故事即从这里开始。从这里开始。课文背景课文背景一、整体感知一、整体感知1、你从课文标题、你从课文标题“小圣施威降大圣小圣施威降大圣”中获得了哪中获得了哪些信息？些信息？2、课文标题中的、课文标题中的“小圣小圣”和和“大圣大圣”各指的是谁各指的是谁？3、请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经、请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。过。二、我会说： 复述故事情节复述故事情节 提示：要抓住关键词：提示：要抓住关键词：“赌变化、弄赌变化、弄神通神通”，抓住一个，抓住一个“

3、变变”字，想一想孙悟字，想一想孙悟空每次都是空每次都是如何变化如何变化的，二郎神又是的，二郎神又是如何如何识破识破的。的。结果如何结果如何？ 大圣（孙悟空）大圣（孙悟空） PK 小圣（二郎神）小圣（二郎神）我是孙悟空，我变我是孙悟空，我变我是二郎神，我变我是二郎神，我变来降你来降你 大圣（大圣（孙悟空孙悟空） 小圣（小圣（二郎神二郎神） 麻雀儿麻雀儿 饿鹰儿饿鹰儿 大鹚老大鹚老 大海鹤大海鹤 鱼儿鱼儿 鱼鹰儿鱼鹰儿 水蛇水蛇 灰鹤灰鹤 花鸨花鸨 原身原身 土地庙儿土地庙儿 原身原身 二郎爷爷二郎爷爷 原身原身三、小圣施了哪些三、小圣施了哪些“威威”使大圣降伏？使大圣降伏？高明的变术、犀利的兵器

4、、心理威慑、高明的变术、犀利的兵器、心理威慑、求助天王、通力合围求助天王、通力合围三尖两刃刀三尖两刃刀 四、精读课文，体会妙处四、精读课文，体会妙处 想一想：课文中的哪些情节给你留下了深想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？刻的印象？为什么？示例：示例：大圣变作大鹚老的大圣变作大鹚老的情节情节最吸引人，它写出了最吸引人，它写出了大圣大圣逃跑躲避的速度之快逃跑躲避的速度之快，显示了作者显示了作者丰富的想象力丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻这个情节给我留下了深刻的印象。的印象。 大圣被追得上天无路，入地无门，变了个土大圣被追得上天无路，入地无门，变了个土地庙的情节地庙的情节给我

5、留下了深刻的印象。特别是给我留下了深刻的印象。特别是大圣的大圣的尾巴变作一根旗杆尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。我觉得这是文章中最精彩的情节。 大圣变作二郞神的情节大圣变作二郞神的情节写出了写出了猴性的戏谑猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓舒缓，让人记忆深刻。让人记忆深刻。大圣逃大圣逃小圣追小圣追大圣变化大圣变化小圣识破小圣识破斗斗 智智 斗斗 勇勇五、拓展延伸五、拓展延伸 阅读阅读西游记西游记的相关部分，了解这场战的相关部分，了解这场战斗的斗的结局结局。 太上老君太上老君趁孙悟空不备，用趁孙悟空不备，用金刚琢金刚琢将孙悟将孙悟空打晕，空打晕，梅山六兄弟梅山六兄弟一拥而上，这才将孙一拥而上，这才将孙悟空擒获。悟空擒获。