33光的直线传播课件(苏科版八年级上).ppt
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1、33光的直线传播Z x xk活动:活动:n点燃一支蜡烛,用硬纸片挡住,点燃一支蜡烛,用硬纸片挡住, (能(能/不能)看到烛光?不能)看到烛光?n在硬纸片上开个小孔,在硬纸片上开个小孔, (能(能/不能)看不能)看到烛光?到烛光?为什么开个小孔后不是所有人都为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光?坐在什么位置的同能看到烛光?坐在什么位置的同学才能看到烛光?学才能看到烛光?如果水中有一块露出水面的大石头,水能绕过大石头而继续向前流动,光能像水那样绕过障碍物吗? 说明光只能沿 传播。1、提出问题、提出问题:光是如何传播的光是如何传播的?2、猜、猜 想想:3、设计实验、设计实验:4、进行实验、进行实验
2、:5、分析论证、分析论证:6、结、结 论论:光是如何传播的光是如何传播的?2、猜想、猜想:1、光可能是沿直线传播的、光可能是沿直线传播的2、光可能是沿曲线传播的。光可能是沿曲线传播的。3、光传播路线可能是折线、光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢?实验是究竟哪种猜想是正确的呢?实验是研究物理问题的基本方法。研究物理问题的基本方法。3、设计实验、设计实验:(1)应该有光源)应该有光源4、进行实验、进行实验:为了看清光路,我们应该为了看清光路,我们应该 。(2)怎样才能看清光路?)怎样才能看清光路?!激光直射人眼时,会对眼睛有损伤,禁止用激光笔直射自己或他人的眼睛!光在空气中光在空气中 沿直
3、线传播沿直线传播光在水中光在水中沿直线传播沿直线传播光在光在(玻璃玻璃)中中沿直线传播沿直线传播初步结论光是否一定沿光是否一定沿直线传播?直线传播?5、分析论证、分析论证:光在这些介质中传播,这些介质有什么共同地方?或者说光的直线传播需要什么条件?光在光在同一种同一种均匀均匀介质介质中中沿直线传播。沿直线传播。6、结、结 论论:n为了形象表示光的传播.我们可以沿光的传播路线画一条直线.并在直线上画上箭头表示光的传播方向.这种表示光的传播方向的直线叫光线.注意注意:光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线.是表示光的传播的一种方法.实际上是不存在的.在空气中光沿直线传播在空气中光
4、沿直线传播分析影子的形成原因:分析影子的形成原因:光源光源物体的影子物体的影子不透明物体不透明物体 由于光沿直线传播,由于光沿直线传播,在不透明的物体后面光照在不透明的物体后面光照射不到的射不到的区域区域就形成就形成影子影子(2) 日食日食 月食月食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球月球总结:日食和月食的形成原因都总结:日食和月食的形成原因都是是光沿直线传播光沿直线传播。小孔成像说明了什么?小孔成像说明了什么? 公元前公元前4 4世纪的世纪的墨经墨经中就记中就记载了世界上最早的小孔成像现象。载了世界上最早的小孔成像现象。小孔成像实像:能呈在光屏上的像叫实像小孔成像时像的形状只与物体小孔成像时
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- 33 直线 传播 课件 苏科版八 年级
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