小学五年级语文下学期期中试卷.doc

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1、标签:标题篇一：人教版五年级下册语文期中考试试卷和答案 人教版五年级下册语文期中考试试卷和答案 一、 看拼音写汉字。（10分） xisa w r j dinsz k lin ( ) ()( )( ) ( )tucni r?n xn wai w ji zh bo ( ) ( ) ( ) 二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。（9分） （）重（）长 （）劳任（ ） 垂（ ）丧（） 绞（）（）汁（）中送（ ）（）瞪（）呆 （ ）雨 无（） 完（）归（） （）造（）设四、 把正确答案的序号填在括号里（7分） 1、把

2、下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 3、草船借箭出自哪一部名著（）。 A、西游记B、 水浒传C、红楼梦 4、舟过安仁是哪位诗人写的（）。A、 吕岩B、 杨万里C、 辛弃疾6、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ） A、与其?不如? B、只要?就?C、既然?就? 7、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记 B、 三国演义C、 水浒传 D、 西游记 五、修改病句。（4分） 1、水浒传是中国古代四大名著。_ 2、屋子里挤了十五个人左右。_ 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 _ 4、草原的作者是林海音。 _ _ 六、按

3、要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：_ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_ _，_而求索。 2、刘关张桃园三结义_。 3、孔明借东风_。 4、上联：_ _ ，下联：天连碧水水连天 5、_，不是遮头是使风。 九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅 凝视盯 瞥 1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。 2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。 3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃自语。 4、爸爸（）着远方，想了很久很久。 十、 阅读感悟。（22分） 草 船

4、 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他

5、。诸葛亮说“今天来不和了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。（2分） 周瑜：_诸葛亮：_ 2、写出下列词语的近义词。（4分） 才干（ ） 妒忌（） 推却（ ） 惩罚（） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） _ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） _ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发

6、现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，

7、纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 5、写出下列词语的反义词。（2） 摇摇欲坠（ ） 小心翼翼（ ） 6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分） 这句话中的“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_ 7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分） _。 8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分） _ _参 考 答 案 一、羞涩侮辱祭奠私自可怜 推辞耐人寻味 无价之宝 二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱 三、语重心长任劳任怨 垂头丧气 绞尽脑汁雪中送炭 目瞪口呆 风雨无助完璧归赵 天造地设 四、1、A3、B 4、B 6、

8、A7、A 五、1、水浒传是中国古代四大名著之一。 2、屋子里挤了十五个人。 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。 4、草原的作者是老舍。 六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？ 3、老板钻进衣服里。 七、1、其修远兮，吾将上下。 2、生死之交。 3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯 十、1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神 2、才能讨厌推辞处罚 3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。 4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因

9、而高兴。 5、傲然屹立马马虎虎 6、放在考虑之外； 只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。 7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助 了自己。篇二：人教版小学五年级语文下册期中试卷和答案期中综合测试卷 一、看拼音写词语或给词语注音。(10分) ( ) （ ） 皮袄 天赋 ( ) （ ） 疆场 侮辱 ( ) 祭奠 二、普通话展示台(用“”划去括号里的错误读音)。(4分) 1盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩 下一个个的小莲蓬(pn pen)，我情不自禁(jn jn)地伸 手摘下一个剥(bo b)起来。 2为

10、(w?i wai)设果，果有杨梅?儿应(yn yn)声答曰? 3骆驼咀嚼(jio ju?)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。 4老汉清瘦(sh?u s?u)的脸上淌(tn tn)着雨水。他不说话， 盯着乱哄(hn hn)哄的人们。 三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(4分) 时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和( )的石板 下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在( ) 着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加( )， 中华民族将迈着更加( )的步伐前进。 四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。(25分) 1把下列词语补充完整。(6分) ()躬尽()

11、 ()汤()火 深()厚()()不()待 ()心所() ()色()流 2按要求写成语或补充填空。(每空1分，共19分) (1)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的 是。 请你再写出四个这类的成语来： (2)第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦 备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语： (3)回忆课文内容，把下列内容补充完整。 山洪咆哮着， ，从山谷里狂奔而来。 吴音相媚好，？ 不管，不管 ，它总 是 ， 那么坚强，不软弱，也不动摇。 通过前四单元课文的学习，的边疆建设者， 的晏子， 的乡村老汉， 的老班长?这些人 物都使我难以忘怀。 五、句子园地(按要求改写句子)。

12、(6分) 1南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成 员实施抓捕。(缩句) 2楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句) 3你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句) 4内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句) 5我们讨论并听取了校长的安全教育报告。 句子的病因是： 改后的句子是： 六、小小裁判员(下列各题对的打“”，错的打“”)。(6分) 1草原的作者是老舍。() 2“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到 了画龙点睛、揭示主题的作用。( ) 3再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。( ) 4“噩”字的第三笔是“竖”。() 5古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的

13、乐趣，第三 首向我们展示了农村田园生活的乐趣。( ) 6“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。( ) 七、根据下面的情境写话。(3分) 1请给一块草坪写一则广告语。 2东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对 “入木三分”一词争论不休，你能替她们解释一下吗？ 八、阅读直通车。(12分) 云，好似一朵朵刚摘下来的棉花，悠悠地飘在天空中。春风 真善解人意，她轻柔地吹拂着我的脸庞。 在校园的小路上我一步三跳地走着嘴里哼唱着走 在乡间的小路上搁把锄头在肩上不知从哪儿传来悦 耳的童声附和着我唱了下去我停下脚步，环顾四周，发现在 离校舍不远的地方，有两个小姑娘正轻轻地哼唱着，红领巾在她 俩

14、胸前一飘一飘的，手中的铁锹上下不停地翻动着，她俩的脸上 挂着汗珠。啊！原来是两位小雷锋。 我发现她俩正在填烂泥坑，那个烂泥坑正好处于我们进出校 门的必经之路。这里往往是雨天一汪水，晴天一摊泥，同学们经 过这里，多不方便啊！今天，看见这两位小妹妹默默地为大家服 务，我的脸红了，连忙过去参加她们的“战斗”。我们拼命地挖 啊挖啊，汗水顺着脸颊不断地流下来。 一个小时的战斗结束了，我们三人都成了大花脸，大家你看 看我，我看看你，都笑了，笑声回荡在整个校园内。 她俩手拉手，和我道声：“再见！”一边唱着歌，一边蹦跳 着走了。 她们要去追赶太阳，她们是追赶太阳的孩子。1在文中的“”处加上标点。(4分) 2用

15、“ ”画出打比方的句子。(1分) 3想一想下列加点字在句中各是什么意思。(3分) (1)春风真善解人意。( ) (2)我停下脚步，环顾四周。( ) (3)那个烂泥坑正好处于我们进出校门的必经之路。( ) 4为什么说“她们要去追赶太阳，她们是追赶太阳的孩子”？ (4分) 九、习作乐园。(30分) 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：可以写童 年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印 象最深的一件事?语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写 错别字，正确运用标点符号。题目自拟。 十、附加题。(10分) 1“一门父子三词客，千古文章四大家。”这一诗句的“父子三 词客”指的是、

16、 ；“四大家” 是 、 、 四大散文家。 2“四书” 指、；“五经” 指、 、。篇三：人教版五年级下册语文期中测试卷 维科教育2015年春季五年级语文期中测试卷 姓名 分数考试时间：90分钟总分：120分 家长反馈 一、看拼音、写词语（8分） xun rn ( ) gn j( ) l mo () do zi () j m?() qng y() gng qing() shn yn () 二、划去加点字的错误读音（5分） 拘束（j j） 勾勒（l li） 朝鲜（xin xin） 勉强（qing qing） 矗立（ch zh） 胚胎 (bi pi) 倭瓜 (wi w) 樱桃 (ynyng) 逞凶 (

17、chng chng) 狰狞 (zhng zhng) 三、辫子组词（5分） 梁（ ） 粱（ ） 陪（ ） 赔（ ） 慌（ ） 谎（ ） 淮（ ） 准（ ） 谣（ ） 遥（ ） 四、按要求补充成语，并选择适当的填空。（8分） 随( )所( ) 废( )忘( ) ( )尽脑( ) 素不( )( ) 始料( )( ) 严阵( )( ) 摩( )接( ) 杯( )车( ) 1. 我的身体是那样轻盈，可以 ，运转自如。 2. 她只是一个路人，却在关键时刻，救了的孩子一命，她叫“吴菊萍”。 3. 我们捐出的这点财物对灾区人民来说虽然只是 ，但它表达了我们的一份心意。 4. 许多突发事故都不是我们所能控制，但

18、必须 ，防范未然。 五、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 1. 白杨树像哨兵。 （ ） 2. 微露高百尺，手可摘星辰。 （ ） 3. 死亡在洪水的狞笑中逼近。 （ ） 4. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追的上？ （ ） 六、按要求选择填空。（7分） （一）联系课文，给下列句子选择合适的感情。（3分）A. 无限崇敬 B.依依惜别 C.充满好奇 1. 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！（ ）2. 楚国到底是个什么样的国家呢？（ ） 3. 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ （ ） （二）下列都表示“看”的一些词语，选择合适的填空。（4分）A.瞅 B.盯 C.凝视D.瞥 1、楚王（）了

19、晏子一眼，冷笑一下。 2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。 3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃自语。 4、爸爸（）着远方，想了很久很久。 七、按要求改写句子。（5分） 1. 真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改为陈述句） 2. 小草很柔弱，小草永远不会向暴风雨低头。（用恰当的关联词合并句子） 3. 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。（修改病句） 4. 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句） 5. 湖面上漂着雾。（扩句） 八、根据课文内容填空。（10分） 1. 白杨一课的作者是 。这篇文章表面上写白杨，实际上写的是边疆建设者，这 种方法叫 。 2. 当我怀着雄心

20、壮志，却又害怕困难，不愿付出努力时，妈妈常用 “， ， ， 。”这句名言鼓励我从眼前做起，从小事做起。 3. 杨氏之子选自南朝。 4. 牧童一诗中描绘了一副牧童晚归休憩图，“， ”一句描绘了一副满目碧草，笛声扬扬的场景。 九、课内阅读。（12分） 草原选段 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

21、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 1、 根据课文内容，将短文补充完整。 2、 作者在片段中，概括了草原的特点是。 3、 简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。 4、写出下列词语的近义词 惊叹（ ） 柔美（） 奇丽（ ） 5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是_，“白色的大花”指的是_，“中国画”指的是_，这样写，让人感觉到_。 十、课外阅读 (16分) 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷

22、徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另

23、外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分） 2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏清晰 4、细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分） 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件： （ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分） 6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分） 7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分） 十一、写作（30分） 每年，春天都会如期而至。给我们带来万紫千红，鸟语花香，和煦阳光。你呢？你和春天有个什么约定呢？在你的眼里，春天是什么样子的呢？可以向我们介绍一下你眼中的春天吗？或者可以介绍一下你在春天参加的有趣的活动吗？ 请以“我与春天有约”为题，选取合适的角度，写一篇500字的文章，要求字迹工整，能运用修辞和成语。 小学五年级语文下学期期中试卷16 / 16