初中语文病句修改方法及总结.ppt
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1、关于初中语文病句修改方法及总结现在学习的是第1页,共22页一、成分残缺 (一)、缺少主语原因:乱用介词 1、在这篇文章里,热情的歌颂了新风尚。 2、通过这件事,使我明白了一个道理。 1、在这篇文章里,热情的歌颂了新风尚。 2、通过这件事,使我明白了一个道理。现在学习的是第2页,共22页(二)、缺少谓语:原因:状语较长,省略了谓语中心语 1、中国人民正在为努力建设一个现代化的社会主义强国。 在句末加上“而努力”。现在学习的是第3页,共22页(三)缺少宾语:原因:定语被误用为宾语 1、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。 在文末加上“的号召”。 2、出生在农民家庭的他,从小就养成了爱劳动。
2、在文末加上“的好习惯”现在学习的是第4页,共22页二、搭配不当: (一)、主谓搭配不当: 1、人民的生活水平正在不断地改善。 “改善”改为“提高” 2、中学时代的那些同学的愉快的笑容和爽朗的歌声,至今还在我耳边回响。 “笑容”改为“笑声” 注意:并列短语中常有搭配不当。现在学习的是第5页,共22页(二)动宾搭配不当: 1、清明节前后,我校派了800人次,参加郊外的植树活动。 “人次”改为“人” 2、一部分人端正了学习目的。 “目的”改为“态度”现在学习的是第6页,共22页(三)主宾搭配不当: 1、职工提到的问题,得到了领导的支持。 “支持”改为“答复” 2、只靠卡压,而不做思想工作,不解决实际
3、问题的的人,是一种极不负责的态度。 “态度”改为“人”现在学习的是第7页,共22页(四)修饰语与中心语搭配不当 1、在通往机场的两旁站满了数万名欢送的群众。 “群众”改为“人” 2、你只要稍微深思一下就会理解这个问题。 “深思”改为“思考” 3、他的感情表现的很丰满。 “丰满”改为“丰富”现在学习的是第8页,共22页三、语序不合理: 1、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 通过检查,大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。 2、我们不能忘记英法联军烧毁洗劫圆明园的历史。 “烧毁洗劫”改为“洗劫并烧毁”现在学习的是第9页,共22页 3、闻一多先生,是卓越的学者,英勇的革命
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