以“走进”为题的半命题作文范文4篇.docx

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1、以“走进”为题的半命题作文范文4篇 走进自然，用心去感受它的美好;走进阳光，感受它的温暖。请你就以走进为题写一篇作文吧。下面第一范文网我给大家带来以走进为题的半命题作文优秀范文，供你参考。以走进_为题的半命题作文范文一：走进阳光 选择走进阳光,便是选择了一种生活态度.喜爱阳光的人,总是义无返顾地踏入阳光照耀的土地.阳光给予这些对他满怀炙热之爱的人闪耀的光辉,却同时在他们身后涂下鲜明的黑影.然而爱阳光的人从来不惧怕这些.他们自从下决心拥抱阳光那一刻起,就已然放下了对黑影的惧怕,热烈而奔放地向着阳光跑去,用阳光的灿烂为自己奏响生命炽热而辉煌的进行曲.他们乐于投身知识的海洋,全然不理会别人眼中无知的

2、标签.他们勤学好问,刻苦钻研,动人的文章诗篇是送人起航的威风,神奇的公式定理是手中紧窝的船桨. 他们在茫茫海洋中不知疲倦地前进,为了追寻这海上最灿烂的霞光.纵然有时迷失了方向,有时遭遇了怒吼的风暴,终也锲而不舍,一如既往.当黎明的第一束阳光穿透云层,向他们投以微笑,他们迸发出了最为灿烂辉煌的知识之光.他们乐于敞开心灵的怀抱,向他人伸出友爱的双手,不惧怕让他人看到自己身上的并不美丽的斑点.他们用热情感染着他人,用善良滋润着他人,用行动帮助着他人.他们以至真至纯的性情打动了身边的人,乃至国家的人,世界的人.人们乐于接受他,信任他并赞扬他.纵使他的确是有些不惹人爱的斑点,却因为真实而更显得弥足珍贵.

3、他们身上,绽开了最为纯洁美丽的心灵之花.他们甘于挑起推动历史前行的重担,不管在别人眼中,他们是如何的弱不禁风或是自命不凡,异想天开.他们以国家之任为己任,为国家人民之幸福而奋斗终生. 他们的传奇似的奋斗历程,一笔笔地构成历史的恢弘,不朽的篇章.虽然难免有用错了地方的力气,有迷失了方向的经历,却仍不掩他们身上那明亮异常的光彩.历史记录了他们,人们记住了他们.他们身上,刻下了最为凝重浑厚的历史之印. 而那些从一开始便逃避了阳光,蜷缩在安全角落里的人呢?他们也许从来不被认为无知,却也终究只是在知识的宝藏身边打转;他们也许从来不被人看到性格的缺陷,却也永远都处于人群的边缘;他们也许从来不必经历大起大落

4、的风浪,却也终究碌碌无为,平庸一生. 他们惧怕阳光的热量,却也忘记了阳光带来的辉煌.他们不愿面对阳光下身后的黑影,也就失去了要奋勇向前的动力.他们把自己锁在那个黑暗而安全的小天地里度日.直到被遗忘,化做尘土.可这并不是他们所满心希望的那样.他们同样也渴求着辉煌. 只有选择拥抱阳光的人,才有资格去享受阳光给予的辉煌. 所以,迈开步伐,走进阳光吧.以走进_为题的半命题作文范文二：走进五彩缤纷的生活中 生活的五彩缤纷，我们大家在时时刻刻感受它;生活的五彩缤纷，我们在身临其境的接触它。 走进生活，走进初三的五彩缤纷的生活中去。历年来，初三生活在许多毕业生中留下黑影，令人害怕。然而我却不这样认为，初三的

5、生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，味味俱有，简直是一锅汤，而只有亲自品尝的人才会有深入的了解。 One 酸 同学们，初三的同学们，到了这种时候，还不进入学习状态，还这第放松，你们看这张试卷下面讲的内容肯定是成绩不好。我们表面上听老师讲话，实际上却为以后的作业而恐惧。 发下试卷，一个个愁眉苦脸，好像哑吧吃了黄莲，有苦说不出，又好像自己吃了酸葡萄，嘴里老回味。 唉，真酸呀! Two 甜 三十秒，二十九秒，十秒，九秒这是干什么?原来这是某些因饿而盼望下课的学生在盯着墙上的钟表。果然，铃声一响，这些人就从凳子上蹦起来，铃声还没停止，这些人畅快从四楼飞到了大门口。再看不回家的同学，也禁不住饭的诱惑，早已开始美

6、美的品尝了。我忍不住笑出了声，还令大家莫名其妙。这时，我们班的歌手小A开始为我们演唱，台下不时出现一片欢呼。耳朵里塞着小棉花，躲在被窝里看动漫还有一些歌迷也情不自禁的随唱着。 啊，真甜呀! Three 苦 快考试了，这两张试卷拿回家做完，明天上课讲。不会吧，我那还有一份英语试卷，一份语文试卷，我还要看书不一会，我们在下面小声议论。同学们的表情还是逃不过老师的火眼金睛，怎么，嫌多了，先苦几天吧，到时候就不会再苦了。 放学后，疯狂回家，打开电灯，继续工作。到了深夜，俩眼皮老是打架，终不及上眼皮而失败上床睡觉。 呀，没办法! Four 辣 下课了，大嗓子小B开始清嗓：明天不上课了。什么?不上课?真的

7、吗?一时间，班里议论纷纷 。这时老班(班长)来到，听说此事，开始说明：什么不上课，别听他胡说。明天小C有病请假，他明天可以休息一下。同学们又开始学习，还有些不服气的同学，早已忍不住，向小B出气，一时，只觉得教室里热热的，辣辣的，看来那里长出了辣椒。 啊，想不到! 初三的生活虽酸苦，可也充满甜蜜。丰富多彩的生活，怎能不诱人!以走进_为题的半命题作文范文三：走进我的家 走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感;走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性;走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶;走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼 引子 打开回忆 在一个雷电

8、交加的夜晚，世界上又多了一个小生命，但这可怜的生命好像是投错了胎，来到了这不该来的地方，这个讨债鬼便是我。 出生后的第一个晚上，我露宿街头爸妈嫌弃我又是一个千金，把我扔在了马路边。没有人去怜悯我，那时还是夏季，蚊子嗡嗡地叫个不停，碗底大的小脸上像开满了桃花似的，一个一个的小胞在我的脸上覆盖着。当第二天爷爷奶奶知道状况后，我被年迈的他们抱回了家。可没多久，爸妈依然不容纳我，又打算把我送给别人。在爷爷奶奶的极力反对下，我幸运的留了下来，并在年迈的两位老人那儿长到了现如今的我一个即将要毕业的初三学生。 如何面对今天 对于从未感到过家的温暖的我来说，回家意味着什么?前几个月，我终于从年迈的奶奶家搬回了

9、真正属于我的家去了。虽然这才是我自己真正的家，但面对这个家，我一时难以适应，又感到陌生，不知该怎样做? 也许父母的愧疚，几个月的相处之后，我才真正体会到家的意义：家，这你遮风挡雨;家，为你辛勤劳动;家，为你除去所有烦恼;家，为你带来欢乐一大早上，外面还黑乎乎的，但沁人心脾的饭香早已经把你从睡梦中唤醒。 外面下着大雨，刮着大风，但爸爸早已在车上等着你收拾停当，赶着送你上学。心情不好，考试考砸，但家中的妈妈正在竭力地安抚着你的情绪，逗你开心，鼓励你。在校迟迟不回家，但家中的父母早已这你担忧，焦急的在离家很远的大路上等你回来这就是家，普普通通的家，但这就是我十几年来所盼望的家。现在，我终于得到了它，

10、我也渐渐走进了父母的心菲，走进我梦寐以求的家。走进家，到家里住，这很简单，但真正走进家中每个人的心灵，又是何等的难啊!我到底走进我的家了吗?我想我应该做到了。 尾声 好想有个家，一个不需要多大的地方每当想起好想有个家这首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不过，现在听起来，心中不禁漾起一丝温暖，无论哪好，都不如自己的家好啊!走进自己的家，感觉好幸福;走进自己的家，我看到未来的光明;走进自己的家，我收获了一笔财富有家真好，有家的孩子像块宝! 愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相处;好希望无家可归的人，都尽快组成一个温暖的家，快乐生活!愿天下每一个家庭开开心心!以走进_为题的半命题作文范文四：走进

11、书的世界 高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者秉烛夜游。 我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会生怕离怀别苦，多少事，欲说还休，还会为琼瑶的千古情节泪湿春衫袖，更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。 渐渐地，有了我报路长嗟是暮，学诗谩有惊人句的才气，有了坐看云起，傲视群雄的豪气，也有了天生我材必有用，千金散尽还复来的傲气 我开始欣赏一蓑烟雨任平生的洒脱，感知海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚的震撼，赞佩待从头收拾旧山河的豪迈，心颤飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮阔 走进书的世界，轻柔、飘渺

12、，真像我一个人在做梦，走在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到了一个又一个海阔天空的新境界。 我读历史。 刘备三顾茅庐，人人都说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我们试想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云状志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲呢?他的用意无非是要探探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否能从善如流，是否值得与之共建大业。如果一个人才张三传也应，李四传也到，那他还算什么人才，至少不是第一流的人才吧! 我读科普。 原来人类社会以前只是一个二维平面，充其量是个面积在不断扩大的平面。电子计算机的出现使它扩展为立体三维空间。也许很快，互联网的大规模普及又给它添上一条时间坐标轴，成为四维空间。 我读哲学。 英雄用武之地没有天空，伟大的演出没有观众，思想寂寞而发出最吓人的呼喊，四周却是一片沉默，越来越强制的沉默-这就是尼采的悲剧。 我读音乐。 在大自然里音乐所吐的是海潮的升腾，巨风的激荡，那永存在静寂的天簌间的交响。它罗列宇宙一切的庄严与和谐，松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，花开花落虫鸣鸟呼的交织，或者自远而来更远而去的空谷震响的回音。 我读文学。 我认为海明威干净而无抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的。马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。 我与书籍的情缘会绵延一生，正如我对罗素的崇拜会持续一生。 7 / 7