青岛版小学数学二年级-5的乘法口诀及应用.ppt

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1、5 5的乘法口诀的乘法口诀回顾反思回顾反思自主练习自主练习你问我说你问我说情境导入情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？1 1辆小车辆小车1 1个轮，个轮，上面共有上面共有5 5个人；个人；两辆小车两辆小车2 2个轮，个轮，上面共有上面共有1010个人。个人。我能接着说我能接着说下去下去有有5 5辆车，每辆车上辆车，每辆车上5 5个人。个人。有有4 4串黄灯笼，每串串黄灯笼，每串5 5个。个。一共有多少个人？一共有多少个人？台上一共有多少个黄灯笼？台上一共有多少个黄灯笼？一辆小车一辆小车1个轮，上面共

2、有个轮，上面共有5个人，个人，两辆小车两辆小车2个轮，上面共有个轮，上面共有10个人，个人，三辆小车（三辆小车（ ）个轮，上面共有（）个轮，上面共有（ ）个人，）个人，四辆小车（四辆小车（ ）个轮，上面共有（）个轮，上面共有（ ）个人，）个人，五辆小车（五辆小车（ ）个轮，上面共有（）个轮，上面共有（ ）个人。）个人。你能接着编下去吗？你能接着编下去吗？一共有多少个人？一共有多少个人？三辆小车（三辆小车（ ）个人）个人15153 3个个5 5相加是相加是15155+5+5=15 35=15 或或 53=15555表示什么？表示什么？四辆小车（四辆小车（ ）个人）个人20204 4个个5 5相加

3、是相加是20205+5+5+5=205+5+5+5=20555545=20 或或 54=20表示什么？表示什么？五辆小车（五辆小车（ ）个人。）个人。25255 5个个5 5相加是相加是25255+5+5+5+5=2555=25555表示什么？表示什么？551 1辆小车辆小车5 5个人，个人，2 2辆小车辆小车1010个人，个人，3 3辆小车辆小车1515个人，个人，4 4辆小车辆小车2020个人，个人，5 5辆小车辆小车2525个人。个人。3 3个个5 5相加是相加是1515 3515或或53152 2个个5 5相加是相加是1010 2510或或52101 1个个5 5是是5 5 155 或

4、或5154 4个个5 5相加是相加是2020 4520或或54205 5个个5 5相加是相加是2525 5525155 或或 5152510 或或 52103515 或或 53154520 或或 5420 5525一五得五一五得五 乘法算式乘法算式你能接着编下去吗？你能接着编下去吗？乘法口诀乘法口诀二五一十二五一十 三五十五三五十五 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五 一一 五五 得得 五五二二 五五 一一 十十三三 五五 十十 五五四四 五五 二二 十十五五 五五 二二 十十 五五 一一二二三三四四五五51015 20255.5.熟背口诀。熟背口诀。（1 1）随音乐背口诀）随音乐背口诀（

5、3 3）倒背口诀）倒背口诀停（2 2）口诀接龙）口诀接龙乘法算式：乘法算式： 口诀：口诀： 四五二十四五二十45 （个）（个）台上一共有多少个黄灯笼？台上一共有多少个黄灯笼？2020或或 54 （个）（个）3 3个个5 54 4个个5 55 5个个5 53 35 54 45 55 55 5三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五1515202025255 55 52020202015151515一五得五一五得五四五二十四五二十三五十五三五十五5 55 55 515(15(块块) )三五十五三五十五3 35 55 53 3151515(15(块块) )生活中哪些问题用生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？的口诀解决比较简便？“正正”字统计字统计法法不算题目，这首诗一共有多少个字？