2022年小学体育年度工作计划 .pdf
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1、小学体育年度工作计划小学体育年度工作计划1 一、指导思想:围绕“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实学校体育工作条例 ,坚持务实创新的工作作风,以提高体育教学质量,促进学生健康成长为根本;切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力,不断丰富我校体育工作的发展内涵,切实把体育工作的育人功能落到实处。二、主要工作:(一)深化常规工作管理,做到有序有效有落实。 1、上好体育常规课,有组织,有内容,有方法。严格规范体育课堂行为要求,确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。 2、认真做好学生体质健康标准实施工作,及时准确地上传数据,要保存好原始数据,并做好自我检测报告。(二)开展课外体育活动,丰富学
2、校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。(1)大课间学校要加强对课间广播操、眼保健操的管理,由武祥珠老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间两操的质量。在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将
3、检查结果纳入班主任的考核,天天公布成绩,政教处负责考核。(2)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。学校在春季要组织开展田径运动会,秋季开展学生体质健康测试运动会、冬季长跑活动。并且在20 xx 根据教育部的安排开展阳光体育足球联赛的活动,做到有活动、有落实、有记载并形成特色,激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。本学期比赛计划: 3月 小型竞赛 4月 春季田径运动会 5月 足球联赛名师资
4、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 6月 体育舞蹈(3)课余运动队训练近年来,我校体育运动队在区级比赛中成绩不理想。为扭转不良局面特计划如下: 1.抓住重点。根据区竞赛计划,组建好比赛队伍,抓紧训练,积极参加各项比赛,争取获得好成绩。尤其抓好足球队的建设 , 力争在榆次区做出特色,为国家级特色校验收做好准备。 2.统一布局。体育组除认真抓好足球队、田径队的训练外,积极思考开设其它项目,便于统一布局,比如手球队、篮球队力争
5、在比赛中取得好成绩。 3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外,还将继续抓好运动队梯队衔接训练,并重视运动员训练档案的收集,梯队衔接工作,注重培养后备运动员。 4.分工明确责任到人,合理安排训练任务、时间、场地、主管教师。为合理使用学校场地特安排如下表项目场地时间负责教师人数毽绳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 操场做操时间白建英各 15 人田径操场课间操苏亚玲、张文娟 20 足球足球场下学后王毅 20 篮球篮
6、球场下学后王毅 20 手球手球场下学后名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 外聘 20 各个项目校队花名和人数详见花名表。三、组织制度建立以校长为第一责任人的管理制度,把体育工作作为学校工作的重要部分来进行实际操作,努力形成长效机制,分工合作,协调配合,落实榆次区教育局关于体育老师若干福利的文件,对体质健康测试、运动队训练、大课间的组织与管理要记入工作量,在评优和上职称问题上要平等对待。学校要建立切实可行的规章制度,
7、把工作落入实处。小学体育年度工作计划2 一指导思想本学期,我校体育教研组以学校工作计划为指导,以积极准备校10 月下旬的广播操比赛,11 月初的东兴区田径运动会,以及学校中高年级乒乓球比赛为动力, 以上学期体育工作为基础,以全面提高学生素质主线,以新课程改革为重点,稳步提高教学水平、教学质量、增强学生学习兴趣,小学校体育工作计划。在本学期将继续抓好广播操和体育课工作的同时,努力提高教研活动力度。二、主要工作 1、 教学方面 : 在相互听课,集体备课,研讨中提高组名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
8、 - - - - - 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - 内成员的业务水平。加强体育教研组建设,积极组织开展教研课,做到一课一主题,一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时,写出课后评价与反思,作好讨论记录,吸取他人的先进教学方法,不断改进自身的教法,优化教学过程。 2、学生素养:以学生发展为本,大力推进课改,不断提高课堂教学质量,为学生全面发展创造相应的条件,尊重学生的身心发展规律,为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基矗 3、校队训练:认真组织并辅导学生进行训练,积极准备参加各级比赛,争取取得比以往更好的成绩。 4、教研方面:积极参加教科研,教改活动,写
9、特色教学案例,教学论文,学习心得。 5、广播操和集会:全力提高学校集会、广播操的整体面貌,以广播操比赛的形式提高进出场以及广播操的质量。 6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作,把握好每一道关口,力争早日晚成上级下达的任务。三、工作安排九月份: 1、制定体育教研组工作计划和教学计划; 2、强化学生集会和广播操的队形,安排好进出场路线。加强广播操的训练工作;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - 3、加班进行集会和广播
10、操打点工作; 4、安排体育教师集体学习广播操; 5、组建参加区田径运动会的校队及校队的训练工作; 6、安排班主任收集、整理学生有关数信息,体育教师测试好应测试项目,刘良兵安装软件,输入、上报、管理好数据,力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作; 7、交体育传统项目学校总结及报表。十月份: 1、 全力以赴准备参加10 月中旬的区田径运动会片区赛; 2、 做好田径队的训练工作; 3、做好广播操训练工作; 4、做好下旬的广播操比赛工作。十一月份: 1、积极备战,参加区田径运动会决赛; 2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。十二月份: 1、 组织好中高年级的乒乓球比赛。一月份: 1、 继续
11、做好传统项目校队的训练工作; 2、 做好各种材料。小学体育年度工作计划3 (一) 学生生理发展的特点:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 1、六年级学生一般为11-12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12 岁到达高峰,以后增长率逐年迅速下降; 女生均自 8-9岁开始突增, 12 岁到达高峰,因此,六年级学生相
12、比较较,是属于身体发育的峰时期。 2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少; 女生血压指标11-12岁时仍处于增长阶段; 肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长,但男女生比较男生均大于同龄女生, 12 岁以后逐年加大。 3、六年级学生身体素质指标均有提高,50 米、立定跳远和 50 米乘 8 往返跑男生优于女生,差异十分明显; 立位体前屈女生优于男生且差异明显; 速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期,既关键发展时期。13 岁时,静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。 4、部分女生月经初潮的年龄,恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来,引起生理、心理上
13、的一系列变化,给女生素质发展带来一些困难。因此,五年级应开始对部分女生注意区别对待。 5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来。个性是大肌肉群的发展时期,也将名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - 向大小肌群同时发展的时期过度。 6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点,脉搏频率较快,但心脏发育十分显著,已开始进入青春期的特点。因此,适当加大
14、运动量,会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。 7、12 岁的学生脑的重量已接近成年人的水平,大脑活动的机能也有显著提高,大脑兴奋机能也增强了,每一天平均睡眠 9 小时即可。 (二) 学生心理发展的特点: 1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点,但相比较较,六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到必须水平,感知事物的目的性比童年阶段明确,感知事物的精确性也有所改善,许多练习虽然属于已学过的教材,但其动作规格标准提高了。 2、六年级学生的集中注意潜力有所发展,集中注意、专心致志的时间可达30 分钟左右。注意分配潜力也有提高,在注意腿的动作同时,还能注意到手或脚的动作,注意上下肢动作的同时,还能
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