2022年小学教育科研年度工作计划 .pdf

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1、小学教育科研年度工作计划(精选多篇)我校科研工作以 “ 十一五 ” 课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作. 一、加强科研工作规范化建设， 进一步提高教育科研工作的层次与水平。加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 28 页 - -

2、 - - - - - - - 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结. 加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改；继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。 发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。二、加强课题管理， 做好省市区三级课题的管理工作。1、做好市课题的管理工作。我校“ 十一五 ” 承担了市规

3、划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 28 页 - - - - - - - - - 丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“ 十一五 ” 承担课题。三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教

4、师中树立 “ 课题成果是精品” 的观念。开展学校中“ 教育科研信息报” 评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比；通过多种途径交流我校教育科研工作得失，展示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课改理论，对树立正确的科研意识起到了积极作用。3、加强科研教师培训，多聘请科研专家和骨干来我校指导，讲座，提高我校教师的教育科研水平，促进学校教名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 28 页 - - - - - - - - - 育科

5、研工作的发展。本学期， 我校教育科研工作要做到扎实有效，为早日实现“ 科研管理规范化，课题研究实用化 ” 的目标努力。一、指导思想：坚持“ 推动课改、促进学生、成长教师、发展学校 ” 工作理念，进一步发挥好“ 指导、服务、研究、管理” 的作用，把“ 科研兴教 ” 、“ 科研兴校 ” 、“ 科研兴学 ”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。进一步强化教育科研工作的服务意识，即为领导决策服务， 为学校主动发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务。二、发展目标1、明确职责，抓好教科研工作的常规管理。校本学习、校本培训、校本教研、课

6、题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。2、鼓励每个教研组和个人积极申名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 28 页 - - - - - - - - - 报课题，让全体教师参与到课题研究中来，认真做好相关课题的管理工作，规范课题研究的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题研究的深度。3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，汇编教育文集。4、及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作

7、，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作效率。三、工作重点1、加强培训 拓展教学视野。全力提高教师教科研水平， 积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。本学期，我们将加强梯队建设， 多名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 28 页 - - - - - - - - - 管齐下，促进教师专业成长。要通过发

8、挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其健康成长。 青年教师也要自我加压，稳步发展，逐步完成年度成长目标。学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况，进行百分考核与检测，激励先进，鞭策后进。2、强化写作 勃发教育之梦。抓好校本研修成果的产出。以省，市论文大赛为抓手，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报端，让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每位教师听课不少于 20 次，学习笔记不少于20 篇，教学反思不少于20 篇，积

9、极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。3、立足校本 根植教育沃野。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 28 页 - - - - - - - - - 进一步强化校本教研工作， 认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神，结合学校实际，充分调动教师自身的创造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服

10、务、督查和管理。从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课， 形成“ 学一手、露一手，尽早成为行家里手 ” 的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课。4、课题研究 撬动教改支点首先建立有效的管理网络。采用“ 校长领导 教导处组织 课题组负责 ”的管理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“ 舞台”小学教研工作计划名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 28 页

11、 - - - - - - - - - 一、指导思想 : 以科学发展观为指导， 以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。二、总体目标：通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展。三、总体思路：突出一个中心， 实现两个转变， 促进三个

12、提高，达到五个结合一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 28 页 - - - - - - - - - 个提高 :教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。四、校本教研形式建立以 “ 自我反思、同伴互助、专业引领 ” 为核心要素，以 “ 网络教研、集体说课、主题教研、

13、反思交流” 等活动为基本形式的教研制度。集体说课：以教研组为单位， 每两周进行一次集体说课活动。先有教研组长确定年级组主题，每次说课要事先定好说课的内容和中心发言人，说课时组内教师要认真听取中心发言人的发言，并提出改正意见，经过大家讨论形成共识。反思交流：通过每周教研时间在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“ 以老带新、以强带弱 ” 鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 28 页 - -

14、 - - - - - - - 主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，教研组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。五、主要工作措施 : 1、本学期课堂教学研究的重点是落实信息技术与课程整合的运用、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体说课、反思交

15、流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体说课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 28 页 - - - - - - - - - 合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步，并形成文字材料，加强网上教研。3、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。4、实施 “ 六个一 ” 工程：学 每周学习一篇教育教改理论文章；写写好每堂课的教后反思；听每学期每个教

16、师至少听课 16 节；讲每学期主讲一堂高质量资源整合的优质课；读每学期精读一本教育专著；研每学期写一篇研讨文章。5、鼓励 “ 自由式 ” 教研方式，提倡同伴互助互学风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题， 提倡同伴积极协助，共同解决。六、加强教学常规管理， 全面提高教学质量名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 28 页 - - - - - - - - - 1

17、、备课。做到每科有备课，课课有教案。做到每科有备课，课课有教案。备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“ 四看” ，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教研备课调整是否认真，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对教师的备课隔月检查，其中调整方案、教学反思将重点检查，并公布检结果，记入教师业务考核档案。2、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的 “ 主动参与、乐于探究、合作交流” 新的学习方式， 给每个学生提供均等的学习和发展的机

18、会， 面向全体学生。上课时做到 “ 七不” ：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准： 看是否真正体现 “ 以学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 28 页 - - - - - - - - - 生为主体 ” 的教学思想3、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容， 学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学

19、习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。4、辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“ 三心” ，“ 两性” 即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。5、评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，要注重平时知识的积累，以教研组为单位，每月或每单元自行组织进行一次考试，加强学生平时知识的检测，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

20、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 28 页 - - - - - - - - - 为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。七、面向全部，整体优化，切实做好“ 减负增效 ” 工作，大力推进素质教育。1、注重培养学生的兴趣和个性，促进学生全面素质的提高。 从实际出发，组织各种兴趣小组，活跃第二课堂，加强学生创新精神和实践能力的培养。继续开放学校图书室，让学生多读书，读好书。各班要多举行小学生多项技能的素质竞赛。2、进一步加强艺术类课程、活动类课程、计算机教学的研究。3、加强文化节日实践教育，鼓

21、励学生多参加实践活动，培养学生良好的技能素质和创造才能，本学期重点加强实践课程的开设，学校要求每个班级每月进行一次实践活动，每一位任课教师都要选择一个主题开展，由学校统一格式，任课教师汇总材料。八、完善教研机构， 充分发挥教研名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 28 页 - - - - - - - - - 组的作用学校教研组要在学习教育理论， 广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的

22、教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结，落到实效。九 加强总结反思，推进课程改革，实现课堂教学的实效和高效。本学期，结合市规范办学文件精神，切实做好本学科的“ 减负增效 ” 的教学研究工作，重视探索信息技术教育与其他课程的整合研究活动，积极开展多媒体课件的教育研究活动，让每位教师都会制作高质量的课件， 特别是以 “ 语文教学”“数学教学 ”“英语教学 ” 为重点，学习别人的经验，力争取得实效、高效。提倡每周发表一定教学反思和心得体会，每周不少于2 篇教学反思；每学期独立制作课件不少于5 个，让每位教师名师资料总结 - - -精品资料

23、欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 28 页 - - - - - - - - - 都会总结反思，促进其成长。九月份1、制定学校总课程表2、制定下发教研计划，成立教研组。3、印分发教学进度，制定教学常规。4、迎教师节手抄报活动比赛5、建好学生资料档案6、善各科教学计划十月份1、开展读书规范训练月活动2、组织信息技术与课程整合听评课活动3、开展庆国庆、诵经典征文、演讲活动4、检查教研工作的开展情况。5、教学常规工作抽查。6、各级部开展 “ 家长开放日 ” 活动十一月份1、教学质量检测、评析2、

24、开展写字规范训练月活动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 28 页 - - - - - - - - - 3、组织信息技术与课程整合听评课活动4、参加市区各项培训活动5、“ 好书伴我成长 ” 演讲比赛十二月份1、教学优质论文、案例评选2、开展教学竞赛活动3、学校教学工作期末评估4、各年级各学科的教学工作开展情况，做好后期教学工作管理5、普通话比赛2014年一月份l、组织期末考试、阅卷、质量分析2、学校教学质量分析会 . 3、做好教务档案的整理归档和总结工作4、

25、常规检查工作总结。南城小学教育科研工作计划教育科研是学校发展的基石， 是凸现学校办学特色和办学风格的重要因素，是培养青年教师，特别是名教师的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 28 页 - - - - - - - - - 有效途径，也是推进学校新课程改革的最前沿阵地。本学期我们将秉承 “ 科研兴校，和谐发展 ” 的办学理念， 继续推进教育科研工作，规范教育科研过程管理，将教育科研工作进一步落到实处。一、指导思想认真贯彻科研兴校战略， 牢固树立“ 以研带教，以

26、教促研 ” 的观念，以实践、创新、体验为主题，把教育科研与教学实践相结合，积极开展课题研究，营造全员科研的氛围，切实提高我校教育科研水平和教师科研素质。二、工作目标以教育科研理论为指导， 积极开展业务培训、教学实践。深入开展对课程改革的探索，增强教师科研意识，提高教师业务技能，努力打造科研型的教师队伍，提高我校教育教学工作的整体水平。三、工作重点1 全面推进远教课题的实施工作，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 28 页 - - - - - - - - -

27、加强阶段性研究工作的管理，做到每一阶段有目标，每一阶段有收获，深化课题的过程管理，提高课题研究的效率。2以各级各类教研科研活动为平台，开展多种形式的培训活动，提高教师业务技能。3 教研组内积极开展小课题研究，做到人人参研，人人有得。4配合教导处抓好平时的六认真工作检查。四、工作措施课题研究1认真拟订阶段性研究工作计划及实施细则，做到研究目的明确，研究工作有序进行。2继续丰富远教资源库内容，加强资源库规范性建设。3课题组成员定期开展理论与专业技能培训活动，增强科研意识。4利用我校远教平台，继续为乡镇、村社开展的培训活动提供服务，充实培训内容，调整服务策略。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

28、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 28 页 - - - - - - - - - 5继续为远程教育基点的培训提供服务，并协助基点开展培训工作。针对基点服务内容开展实效性研究。6为方便群众学习，我校将继续开播远教服务热线，提供热线服务，并不定期送光盘或纸质文档下乡。7继续推进竹编基地实践教育活动。教师培训1继续学习著名教育学家苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议 ，并结合教学实践撰写学习体会。2鼓励教师利用工作空余时间多读专业书籍，深入学习，摘录好的教改经验文章。反思教学，记录心得体会，做好笔记。做到有

29、所读，有所思，有所悟，教学相长。3定期组织教师开展新课程相关理论培训，邀请有关专家为教师作相关讲座，让教师更好地把握课程标准，大胆进行教育教学活动。4本期仍将组织全体教师走进网名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 28 页 - - - - - - - - - 络教室和多媒体教学室，学习多媒体教学的课件制作和使用方法，鼓励教师在教学中运用多媒体资源，发挥多媒体教学室的功能。5我校将继续采取 “ 请进来，走出去” 的措施，与茶店子小学开展校际之间的交流，给老师提供

30、相互学习的平台。校本教研1本学期开展校本教研的时间是星期四下午。教研内容按年段划分高、中、低段，教师讨论确定研究小课题，然后按年段组织教师围绕课题进行理论学习，老师轮流上台主讲，每位教师根据自己对课题的研究设计一堂公开课，做到理论学习、教学实践并行。2教导处、教科室牵头成立语、数听课组，每期至少听每位教师一堂课，检查教师课堂教学情况，并随即检查教学六认真工作，检查结果将作为教师评价的参考。3教师在教学过程中多进行教学反思，将教学中的小故事，成功经验，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -

31、 - - 第 21 页，共 28 页 - - - - - - - - - 教学感悟形成于文，在校教研会上进行交流。五、活动安排九月份1讨论通过教科室、教研组工作计划2新课改理论培训3 拟写远教课题阶段性研究计划、着手资源库规范性建设。4教研组确定各年段研究课题。十月份1远教培训服务研究2基点培训服务研究3校际交流4低段校本教研活动十一月份1多媒体应用培训2中段校本教研活动3竹编基地实践教育活动4远教培训服务研究十二月份1高段校本教研活动2竹编基地实践教育活动3多媒体应用培训名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心

32、整理 - - - - - - - 第 22 页，共 28 页 - - - - - - - - - 4远教培训服务研究一月份1远教课题阶段性小结2各课题资料收集3教师撰写教学经验论文2014年 9 月一、指导思想本年度我校教育科研工作坚持以科学发展观为指导，坚持 “ 严格规范，敬业开拓，面向全体，注重发展，服务农村，争创特色 ” 的办学理念，坚持 “ 以改革为动力，以科研为先导，以师资培训为切入点，努力创建农村特色的示范学校” 的办学目标，紧紧围绕 “ 均衡、高效、和谐” 的主题，积极开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，紧定不移地走 “ 特色立校、科研兴校 ” 之路，从操作层面上加

33、强对各年级教研工作的指导，努力培养研究型骨干教师，进一步培育和扩张我校教育优势，创立我校校本科研品牌，力争让我校的教育科研工作再上一个新台阶。二、工作重点及工作措施名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 28 页 - - - - - - - - - 、加强教师队伍建设， 提高教师教育教学能力。高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。1、加大培训的力度。本着“ 年轻教师进步大，骨干教师出特色” 的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则

34、，对我校任课教师进行分层培养，认真搞好的培训工作。2、加强与上级教研部门的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请教育专家、教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。学校不定期为课题组教师提供教育科研参考资料，组织老师们自学或集中学习。、 协助教导处落实教研活动的规范名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

35、 - - - - 第 24 页，共 28 页 - - - - - - - - - 管理1、加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人而异、注重实效，不用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化各年级的集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点， 设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。3、坚持教研

36、活动的检查。继续开展年级教研与学科教研相结合的常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到“ 四定三有 ” 即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 28 页 - - - - - - - - - 、组织全校教师结合我校实际情况，扎实开展课题研究，努力增强教师的教育科研意识，提高教育科研参与率及参与质量，推进我校教育科研工作向更高水平发展。1、扎实开展小课题研究， 与“ 高效课堂” 活

37、动有效结合。对于“ 构建有效课堂、高效课堂 ” 来说，小课题研究就是一个最好的载体、一种最有效的途径。教师可以没有大课题，但应该有自己的小课题；可以没有系统的研究方案，但应该有自己结合实践工作的反思和记录，这是教师成为研究者的必需。 树立“ 问题即课题，反思即研究，成长即成果” 的教育科研新理念，按照 “ 小步子、低台阶、快节奏、求实效 ” 的原则，紧密结合“ 构建有效课堂、高效课堂 ” 研究活动，扎实开展小课题研究，积极探索科研、教研、教改、培训 “ 多元一体 ” 的校本科研新模式，进一步推动教育科研为教育改革与发展服务。2、开展调查研究工作，关注师生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

38、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 28 页 - - - - - - - - - 和谐发展。根据教育科学事业发展新形势的需要，凸现教科研机构的“ 参谋 ” 作用，围绕教育热点、难点、重点等方面问题开展专题调研，使调查研究结果成为行政决策、行动实施的依据，解决现实问题，提高教育科研的实效性。四、工作安排三月：1、制定学校教育科研工作计划；2、组织教师学习东宝区学校教科室主任评价细则；3、召开教育科研工作会，安排好课题组人员的工作， 布置教育科研任务。四月：1、审查、立项区级科研课题；2、组织部分课题

39、开题；3、科研常规抽查、视导。五月：1、接受区局课题中期检查；2、教师加入东宝区课题博客管理网站交流学习；3、组织部分课题结题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 28 页 - - - - - - - - - 六月：课题研究阶段性成果收集、汇总。泗水桥小学2014年 3 月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 28 页，共 28 页 - - - - - - - - -