2021五四青年节100周年弘扬五四改革创新精神演讲稿.docx
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1、2021五四青年节100周年,弘扬五四改革创新精神演讲稿 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。下面是我为大家收集关于弘扬五四改革创新精神演讲稿,欢迎借鉴参考。 弘扬五四改革创新精神演讲稿 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着奇丽、浪漫的色调。 80年前,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。 如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中
2、华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事务,它是一种精神,它表现出了青年人对我们民族炙热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。 今日,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年的交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,仔细思索着,自己应当拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初起先相识“五四”是从小学的历史课起先的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲解并描述了帝国主义列强对中国的种.种欺凌,讲解并描述了青年们为祖国不惜献身的种.种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒
3、原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。慢慢地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今日建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应当为祖国的更加旺盛昌盛而奉献我们的一切? 是啊,我们不小了,我们不能恒久停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参与成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。 长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放
4、松身上的努力,减轻肩上的责任。 人们每每谈到我们总是感慨万分。大地,是一片漂亮而奇妙的土地,我们地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年头,这一方热土,曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后,这里的人们用自己的双手,靠着人的勤劳和才智,使自己的家乡发生了天翻地覆的改变。说起这一切,我们心中总是充溢骄傲。但是,我们也应当看到,这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距,这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们,作为青年,首先应当感觉到的是什么?是责任,感到的应当就是责任。“生我是这片土地,养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们
5、就要担当起建设家乡,旺盛家乡的责任。 是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。 李大钊曾在青春一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今日的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰难。我们应当努力成为鲁迅所说的“创建人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”,以天下为己任,青春热血献祖国,坚韧地努力,无私地奉献,为祖国的旺盛昌盛贡献自己的全部才智和力气。我们今日是桃李芳香,明天就是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪! 弘扬五四改革创新精神演讲稿范文 时间的老人又一次送来了五月,迎来
6、了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安静的华蜜生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭遇屈辱的时刻自告奋勇,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝合成精神的火炬,点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊! 今日,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪,让我们回顾五四精神,仔细地思索着,自己应当拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢? 或许,我们也曾感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;或许,我们也曾埋怨:我时运不
7、佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。是呀,和平年头,一般工作,我们很平凡,但我要说,宏大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能昂扬起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。 陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱赐予了鲜花,同样把爱赐予了小草。爱,是老师最漂亮的语言。我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。我们爱过了,奉献了,就是华蜜。 传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙志向,而调动一切主动因素,构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,
8、告知我们学会宽容;杨时程门立雪,告知我们讲究礼貌;子奇治东阿,教育我们要尊老爱幼。而作为老师的我们,在构建和谐校内中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个微小动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种示意,我们的举动也会成为他们仿照的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应当考虑好如何“育人”。 俗话说:“教化无小事,事事是教化;教化无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规则:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻留意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、
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