2022年实数经典例题及习题归类 .pdf
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1、经典例题类型一有关概念的识别1下面几个数:0.23,1.010010001, ,3,其中,无理数的个数有()A、1B、2C、3 D、4 解析:本题主要考察对无理数概念的理解和应用,其中,1.010010001, , 3,是无理数故选 C 举一反三:【变式 1】下列说法中正确的是()A、的平方根是 3B、 1 的立方根是 1C、=1 D、是 5 的平方根的相反数【答案】本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念,=9, 9 的平方根是 3, A 正确1 的立方根是1,=1,是 5 的平方根, B、 C、 D 都不正确【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形
2、对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点 A 表示的数是()A、1B、1.4C、D、【答案】本题考察了数轴上的点与全体实数的一一对应的关系正方形的边长为1,对角线为,由圆的定义知 |AO|=, A 表示数为,故选 C【变式 3】【答案】 = 3.1415 , ,9310 因此 3-90,3 -100 类型二计算类型题2设,则下列结论正确的是()A. B. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - C. D. 解析:(
3、估算)因为,所以选B 举一反三:【变式 1】1)1.25 的算术平方根是_;平方根是 _.2) -27 立方根是 _. 3)_,_,_. 【答案】 1);.2)-3. 3),【变式 2】求下列各式中的(1)(2)(3)【答案】(1)(2) x=4 或 x=-2 (3)x=-4 类型三数形结合3. 点 A 在数轴上表示的数为, 点 B 在数轴上表示的数为, 则 A,B 两点的距离为_ 解析:在数轴上找到A、 B 两点,举一反三:【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A, B,点 B 关于点A 的对称点为C,则点C表示的数是() A1 B1C2D2 【答案】选C 变式 2 已知实数、在数轴上
4、的位置如图所示:化简【答案】:类型四实数绝对值的应用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 4化简下列各式:(1) |-1.4|(2) |-3.142| (3) |-| (4) |x-|x-3| (x 3) (5) |x2+6x+10| 分析:要正确去掉绝对值符号,就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零,然后根据绝对值的定义正确去掉绝对值。解: (1) =1.414, 1.4|-1.4|=1.4-(2) =3.14
5、159, 3.142 |-3.142|=3.142-(3) , |-|=-(4) x3, x-30, |x-|x-3|=|x-(3-x)| =|2x-3| =说明: 这里对 |2x-3|的结果采取了分类讨论的方法,我们对这个绝对值的基本概念要有清楚的认识,并能灵活运用。(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1| (x+3)20, (x+3)2+1 0 |x2+6x+10|= x2+6x+10 举一反三:【变式 1】化简:【答案】=+-=类型五实数非负性的应用5已知:=0,求实数a, b 的值。分析:已知等式左边分母不能为 0, 只能有0,则要求 a+70,分子+
6、|a2-49|=0,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 由非负数的和的性质知:3a-b=0 且 a2-49=0,由此得不等式组从而求出a, b 的值。解:由题意得由(2)得 a2=49 a=7 由(3)得 a-7, a=-7 不合题意舍去。只取 a=7 把 a=7 代入 (1)得 b=3a=21 a=7, b=21 为所求。举一反三:【变式 1】已知 (x-6)2+|y+2z|=0 ,求 (x-y)3-z3的值。解
7、: (x-6)2+|y+2z|=0 且(x-6)20, 0, |y+2z| 0, 几个非负数的和等于零,则必有每个加数都为0。解这个方程组得(x-y)3-z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65 【变式 2】已知那么 a+b-c 的值为 _ 【答案】初中阶段的三个非负数:,a=2,b=-5,c=-1; a+b-c=-2 类型六实数应用题6有一个边长为11cm 的正方形和一个长为13cm,宽为 8cm 的矩形, 要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。解:设新正方形边长为xcm,根据题意得x2=112+138 x2=225 x=15 边长为正,x=-15 不合题意舍
8、去,只取 x=15(cm) 答:新的正方形边长应取15cm。举一反三:【变式 1】拼一拼,画一画:请你用 4 个长为 a,宽为 b 的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 的空白区域恰好是一个小正方形。( 4 个长方形拼图时不重叠)(1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?(2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm 时,大正方形的面积就比小正方形的面积多 2
9、4cm2,求中间小正方形的边长.解析:(1)如图,中间小正方形的边长是:,所以面积为 =大正方形的面积=,一个长方形的面积=。所以,答:中间的小正方形的面积,发现的规律是:(或)(2) 大正方形的边长:,小正方形的边长:,即,又大正方形的面积比小正方形的面积多24 cm2 所以有,化简得:将代入,得:cm答:中间小正方形的边长2.5 cm。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 类型七易错题7判断下列说法是否正确(1)
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