2022年平行线及其判定练习题教案改 .pdf

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1、ac图 8图 7图 6图 5ABCDbABCDE12431FEDCBA课题： 5.2 平行线及其判定练习题： （总 7 课时）执笔人：审核人：教学目标：经历探索两直线平行条件的过程，理解两直线平行的条件. 教学重、难点 1重点 :探索两直线平行的条件2 . 难点：探索两直线平行的条件学法指导：引导，归纳与练习相结合。教学过程：（一）课前预习：1、 如图 1,(1)直线 AD 和 BC 被直线 AB 所截 ,1和 2是_,2和 DAB 是_; (2)5 和 6 是直线 _和_被直线 _所截而成的 _. 2、若 和 是同位角 ,则 和的数量关系是 _. 3、如图 2,图中内错角共有_对,同位角共有

2、 _对,同旁内角共有 _对. 4、如图 3,AB CD,若C=60,则 B=_. 5、如图 2,有下列条件： 1=5, 2=8, 2=4, 3 6=180,其中能判断 ab 的条件是 _(填序号 ). 6、如图 4,(1)若 1=2,则_,理由是 _; (2)若 1=G,则_,理由是 _; (3)若 1=C,则_,理由是 _; (4)若 2 3=180,则_,理由是 _. 7、如图 5,若 1=58,则当 C=_时,能使直线 AB CD. 8、如图 6,若 1 与2 互补 ,2 与 4 互补 ,则_. 9、如图7,能运用“同旁内角互补,两直线平行”来判定AB CD 的同旁内角有 _对 . 10

3、、如图 8,在下列条件中 , B=D; B D=90;BDE=180; B D=E,其中能使直线ABCD 成立的是 _(填序号 ) （二）课中研讨二、选择题：11、如图 ,1=2,则下列结论一定成立的是() 教师活动学情分析：检查预习导语：精讲点拨：课堂小结：图4图3图2图1ABCDF123cba8ABCDEG1234567654321FEDCBA名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - EDCBAFEDCBA54321b

4、aABCD1234d1234cbaAABCDBAD BCCB=DD3=4 12、如图 ,下列条件中 ,能判断直线ab 的是 () A2=3B1=3C45=180D2=4 重点研讨13、如图 ,已知 BAF=50 ,ACE=140 ,CDCE,能判断 DCAB 吗？为什么？解：能判断DCAB. CDCE(已知 ) DCE=_ () ACD=360 -DCE- ACE =360-90-140=130 CAB=180 -BAF=180 -50=130(邻补角定义 ) ACD=_(等量代换 ) _() （三）深化提高14、如图 ,已知 B=65,EAC=130 ,AD平分 EAC, 能否判断AD BC

5、？为什么？（四）课后巩固15、我们知道，光线从空气射入水中会发生折射现象，光线从水中射入空气中，同样会发生折射现象。如图，是光线从空气中射入水中，再从水中射入空气中的示意图。由于折射率相同，因此有1 4， 23。请你用所学知识来判断c 与 d是否平行？并说明理由。学习反思板书设计：教学札记：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - （二）课中研讨重点研讨（三）深化提高（四）课后巩固名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

6、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -