2022年幼儿园中班主题优秀教案《植树绿化》含反思 .pdf

《2022年幼儿园中班主题优秀教案《植树绿化》含反思 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班主题优秀教案《植树绿化》含反思 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、- 1 - 幼儿园中班主题优秀教案植树绿化含反思主要目标1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种种做做等系列活动，让幼儿知道3 月 12 号是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，协助幼儿熟悉树木树木和人类关系特别亲密，知道植树造林绿化环境的重要性。2、培育幼儿相互间的合作精神和劳动观念，使幼儿懂得保护树木，关心绿化，萌发幼儿热爱大自然的情感。活动一：植树节活动目标：1、培育幼儿保护树木，关心绿化的情感，萌发热爱大自然的情感。2、让幼儿知道3 月 12 号是 植树节 ，了解植树绿化的好处，协助幼儿熟悉熟悉树木与人类的关系。活动预备：风沙危害 的图片，绿化造林的邮票， 剪报等若干 ;侧柏、樟树的图片各一。活

2、动过程 ; 1、出示 风沙的危害 的图片，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛，让幼儿通过看图片，听讲解，了解风沙对人类的危害。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 2 - 1)引导幼儿争论：如何防止风沙带来的灾难。2)小结：树林能挡风沙，防止或削减风沙造成的灾难，所以要多种树木，绿化环境。3)春天是植树的季节，我国已把每年的3 月 12 日定为植树节。2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等，让幼儿观看，观赏。1)介

3、绍绿化造林的好处，幼儿自由争论。2)小结：绿化造林能供应木材，支援国家建设， 能防水、旱灾难，阻挡风沙， 能净化空气， 清晰噪音， 还能美化环境，给人供应夏天纳凉的地方;还可以调整气温。3、熟悉我国的两种主要树种- 侧柏、樟树。1)让幼儿知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓香，可以提前芳香油。柏树木材牢固，有香味，是建筑，造船，制家具的好资料。2)樟树也叫香樟，我国X 省是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点，多用于建筑、 造船、制家具。 还可提制樟脑、 樟油，是医药、化工、香料、农药的主要原料。

4、种子可榨油，是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕， 樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国保守出口商品，产量居世界第一位。4、教育幼儿要保护树木，不攀折， 不在树林中玩火等。活动二：歌扮演保护小树苗 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3 - 活动目标：1.在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。2.使幼儿懂得要保护树木。活动预备：录音机，磁带，情景扮演。活动过程：1.律动植树 进入音乐室， 要求幼儿动作

5、美丽， 形象、气氛欢快、活泼。2.练声曲春天 ，唱得轻柔，自如。3.教歌扮演保护小树苗 。(1)老师用动作进行情景性扮演，请幼儿说出这些动作所表达的意思，引出歌扮演保护小树苗。(2)依据歌曲的节奏念歌词，重点学习切分音的节奏。(3)教唱歌曲，重点强调切分音的节奏和唱法。(4)依据歌词的内容，学习歌扮演， 鼓舞编出好看动作的幼儿。(5)边唱边扮演。4.复习音乐游玩猜拳游玩舞，让幼儿在轻松、 开心的气氛中进行游玩，留意塌跳步的精确性。活动三：种植小树活动目标：1.通过种植活动，使幼儿知道植树的方法，并知道植树的好处。2.培育幼儿爱劳动的好习惯和合作精神。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 4 - 活动预备：小树苗、洒水壶、小铲若干。活动过程：1.告知幼儿，今日老师要带小朋友去种植园地种树，激发幼儿参与种树的兴趣。2.带幼儿到种植园，出示可以栽种的小树苗。3.讲解示范插种的方法：先用小铲挖出一个小坑，浇点水，插上树枝，盖上干土，将树枝扶正后再把土压实一些。4.幼儿种植：可以几个人一组合作劳动，要求每人种植一棵小树苗，教师指导，协助幼儿把握每颗树枝的间距。活动四：体育 维护小树苗 活动目标：1.通过游玩，让幼

7、儿懂得小树苗应当得到维护，使他们萌发对小树苗的保护之情。2.熬炼幼儿的基本动作如跑步等，培育幼儿机敏的反应能力。活动预备：竹竿 (一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片树叶 ) 两根当作树苗，录音机，磁带各一。活动过程：1.幼儿欢快、美丽地进入场地，做小树苗 操。老师依据小树苗的长高，随风飘等自编动作。2.队列练习，重点是分队走。3.游玩：维护小树苗。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 5 - (1)依据幼儿活动量的大小分

8、成男女两队，围成两个圆圈。(2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游玩开头， 圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳，小矮人走，单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时，必需立刻跑到中间去扶小树苗。留意：一开头游玩，圈上幼儿可以不做任何动作，用心听口令，中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些，渐渐地发展到圆圈增大速度放快，同时圈上幼儿做各种动作。4.整理活动： 皮球没气了 ，让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作，使全身得到放松。5.活动小结。“文章 .出自快思老 .师教 .案网 .褒扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗，鼓舞动作机敏的幼儿要连续坚持。活动五：支配 绿色森林 活动目标：1.在幼儿对植树

9、造林的重要性有所熟悉的基础上，用手工的形式把自身的理解表示出来，培育幼儿的动手能力。2.复习熟悉的常见树木， 能讲出所做树的几个主要特征。活动预备：各种挂历纸，色纸，剪刀，糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落 (房子 )。活动过程：1.用旧挂历剪出各种外形，拼搭成各种树。2.用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 6 - 3.用树页拼贴出各种树。4.同色纸拼出各种树。5.

10、游玩：讲讲自身制作的树。要求说出树名，讲出树的一、二个特征，如我的树叫梧桐树，树叶又大又多，夏天可以遮阴。6.将幼儿的作品，贴到墙上的村落图中，让幼儿取名。如森林与家 ，绿色世界 等等。选择一个好的名字，作为墙面支配的主题。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验成功时的欢乐、增加了自信念，也知道了保护环境的必要性，同时也培育了幼儿的观看力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -