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1、可编辑幼儿园幼儿手工活动内容策划幼儿园幼儿手工活动内容策划1 活动目标: 1、幼儿继续学习卷贴技能。 2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备: 活动前参观养猪场视频。 活动过程: 一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频,说说小猪宝宝。 (1)、小猪长的什么样? 小结:小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪猪长得真可爱。 (2)、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结:小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。 (
2、3)、你知道小猪有什么本领吗? 小结:小猪经过训练以后,会游泳,还会表演杂技,小猪的本领真大。 二、教师讲解示范。 重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。 三、幼儿动手操作,师巡视指导四、活动延伸。 在表演角让幼儿表演三只小猪的故事 幼儿园幼儿手工活动内容策划2 活动目标: 1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 活动准备: 1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。 2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。 活动过程: 1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的
3、小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!” 太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 (1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的) (2)还会怎么样?(生病的) 3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 (1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 (2)把废纸用两只手撕成很小很小
4、的碎片,边撕边贴。 (3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作,教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。 老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,强弩的让自己焕发青春。 幼儿园幼儿手工活动内容策划3 活动目标: 1.引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴,感受中国
5、菜肴的色香味。 2.在活动中,体验制作菜谱、分享作品的快乐。 活动准备: 1.环境创设:开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面 2.前期经验:通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初步的配菜经验 3.教学具:菜谱一份、一周菜谱空白表格4张、美工操作材料若干(各色色纸、固体胶、剪刀、抹布,垃圾盒等) 活动过程: 一、情景导入、经验重现又是星期五了,每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子,我刚刚拿到一份下星期的菜谱,我们一起来看看。(出示菜谱) 1.菜名我来起。 引导幼儿为下周的菜品起菜名,要求简单清楚。
6、2.菜肴我推荐。 鼓励幼儿说说自己最喜欢哪道菜?并说出推荐的理由。 小结:原来我们在制定菜谱的时候既要考虑颜色上的搭配,还要注意菜的味道和营养。 二、布置任务、交代要求 1.要求幼儿5人为一组,制作一周菜谱。 2.5人商量制作不同的菜肴,并有一定的时间限制。 三、多人组合、制作菜谱教师的关注点: 1.幼儿之间的商量情况。 2.了解个别幼儿的想法与理由。 3.给予个别幼儿指导与帮助。 四、分享交流、评委点评 1.分享成果:请每组代表来推荐特色菜。 2.评委点评:邀请保健老师做现场的点评,进一步丰富幼儿的相关知识。 3.活动延伸:我们回家后也可以为我们的爸爸妈妈制定色香味俱全的家庭食谱。 幼儿园幼
7、儿手工活动内容策划4 活动意图: 1.鱼是幼儿生活中常见的动物,幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。 2.泥工可以锻炼幼儿手指的灵活性、还可丰富幼儿的想象力和创造力。 活动目标: 1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。 2.巩固团、搓、压、捏等技能。 活动准备: 1.各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、蓝色卡纸、牙签。 2.PPT 3.教师制作的范画一副。 活动过程: (一)开始部分:以儿歌三条鱼的律动导入,引起幼儿活动的兴趣。 (二)基本部分: 1.出示图片,引起兴趣。今天我们班来了一位小客人,是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征,并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。观察后
8、让幼儿描述鱼的外形特征。小结:鱼的外形特征主要是身体较大,比较扁,有尾巴,身上有鱼鳍和鱼鳞。 2.今天老师也带来了鱼的图片,我们一起来欣赏一下,出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗? 3.“今天,老师要变魔术,一起来念口诀:魔术魔术变变变!”教师手藏身后,变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼,小朋友想不想也做一只小鱼呢? 4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软,做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍,背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形,再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的
9、纹理就可以了。最后用你喜欢的颜色做出泡泡,用绿颜色做水草。 (三)幼儿制作: 1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼,比比谁的鱼最漂亮,和别人的不一样。 2.教师巡回指导。 (四)展示、评价作品,结束活动。 将作品摆放在展示台上,师生共同进行评析,鼓励幼儿自己介绍作品,并评出好作品。 幼儿园幼儿手工活动内容策划5 活动目标: 1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望 2、引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创造力 3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机 活动准备: 1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料 2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型,纸飞机若干 活动过程 一、开始部分: 教师将准备的纸飞机向幼儿展示,引起幼儿的兴趣,从而将幼儿带入活动中 二、基本部分: 1、教师请幼儿观察飞机的外型特点,然后举手告诉老师 2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作,发展幼儿的操作能力 3、教师巡回指导,鼓励并支持幼儿的制作活动 4、作品展示:幼儿将自己的作品展示与大家的面前,有小朋友来评出最精致的作品 三、结束部分: 教师对本次活动的情况进行总结,评出“动手小明星”,对表现好的幼儿进行表扬。 8 / 8
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