小学语文四年级上册《观潮》PPT教学演示课件.ppt

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1、四年级语文上册第四单元四年级语文上册第四单元观潮观潮 宽阔宽阔 笼罩笼罩 薄雾薄雾 依旧依旧 恢复恢复 灿烂灿烂昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 横贯江面横贯江面 沸腾沸腾积累字词积累字词大堤大堤屹屹 立立浩浩 浩荡荡浩荡荡山崩山崩 地裂地裂(d)（y)（hO） （bng)屹立笼罩昂首顿时耸立耸立掩盖掩盖翘首翘首立刻立刻宽阔宽阔 风平浪静风平浪静人山人海人山人海人声鼎沸人声鼎沸狭窄狭窄波涛汹涌波涛汹涌寥寥无几寥寥无几鸦雀无声鸦雀无声|若隐若现 |浩浩荡荡 |人山人海 多才多艺|碍手碍脚漂漂亮亮 破破烂烂平平安安昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静水天相接水天相接 横贯江面横贯

2、江面齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地主要描写了被人们称为主要描写了被人们称为天下奇观天下奇观的浙江的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。的景象，最后写潮过后余波奔涌。这篇课文作者按潮来前、潮这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江

3、大潮壮观的场变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧内心地感叹：钱塘江大潮不愧为为-天下奇观。天下奇观。 一、在带点字的正确读音后面划。 笼罩（lng lng） 薄雾（b bo） 余波（b p）风号浪吼（ho ho）二、根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（ ）（2）形容隐隐约约。（ ）（3）没有风浪，比喻平静（ ）人山人海若隐若现风平浪静v（1）奔腾沸腾v只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。v霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。v（2）恢复重复v这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。v掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。v（3）观赏欣赏v妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。 v我们到音乐厅（ ）音乐 观赏重复奔腾沸腾恢复欣赏v四、写近意词 霎时（）昂首（ ） 笼罩（）v五、根据课文内容填空。v潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_。