2022年展示空间构成设计借鉴 .pdf
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1、第四章展示空间构成设计学习目标:理解展示设计对于空间的定义。掌握展示空间的基本设计规则。学习重点:空间概念的基本认识以及对于展示空间构思能力和材料分辨能力的培养。学习难点:展示设计的空间特性运用。各种造型都离不开空间的依托, 绘画中的空间是二维中表现三维的效果,雕塑是各个角度观察的三维效果,展示空间是一个场所的概念,观众在空间内部活动, 随着展示目的环境的多样化展示空间具有更为灵活的组织方式。4.1 展示空间的概念第一节、空间设计原理空间是构成展示设计最重要的基础原理,通过对空间原理的学习和分解练习的把握构成空间的基本规律,掌握组织空间, 分隔空间的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
2、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 方法,增强空间意识,提高对展示空间艺术的认知展示活动的基本条件是具备展示其事物和观看事物所需的特定场所,即: 空间 一、什么是空间辨证空间老子与器形形色色的空间概念都可以归结到古代哲学家老子的那段富有辨证哲理的话捏土造器!其器的本质不再是土, 而是当中产生的空间反之,其器破碎,空间消失,其碎片又返还为土的本质所谓空,是虚无而能容纳之处,就像天地之间那样空旷,广漠,可影响四方,无限的延伸扩展所谓“间” ,意义为两扇门间有日光
3、照进, 即空隙, 空当之意,也有隔开,不连接的意思二空间的性格积极空间与消极空间情侣的雨伞情侣打着雨伞行走在雨中,伞下形成了无雨的空间,收起雨伞,这个有限的空间瞬间消失,溶化在无限的自然空间里,变的无影无踪心理充满了依靠之感,空间的积极性就在于此名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 日本建筑师芦原义信用通俗想象的语言阐释了空间的有限和无限,积极与消极的空间关系: “所谓积极空间 ,意味满足人的意图, 是有计划性的,就
4、像是往杯子里倒水,水不会从杯子这个框里溢出;而所谓 消极空间 是指空间是自然形成的, 是无计划的, 就如同水倒在桌子上,任意扩散开开来三:空间的功能与结构从广义的角度来讲, 所有的建筑空间都是一个容器,它不仅容纳物和人,而且为人的活动提供了必须的空间不同的物品需要不同的容器来盛放,不同的功能要求不同的空间尺度,形状和结构,反之,不同的空间结构和组织适应不同的功能要求大自然中许多物质的结构启发我们对空间形式的创造,蜂巢就是一个非常完善,合理的空间结构形式使用最少的材料制作尽可能宽敞的空间。由此可见,如果蜂巢呈圆形或八角形, 会出现空隙,如果是三角形或四角形, 则面积会减小,所以在这些形状中六角形
5、是效率最好的。六角形所排列而成的结构叫做蜂窝结构。因这种结构非常坚固,故被应用于飞机的羽翼以及人造卫星的机壁。蜂巢内外面的巢穴 (叫做巢房)刚好一半相互错开, 相互组合六角形的边交叉的点是内侧六名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 角形的中心。这是为了提高强度,防止巢房底破裂。另外,从剖面图可知,两面的巢房方向都是朝上的。容器的功能在于盛放物品,不同的物品要求不同形式的容器物品对容器的空间形式概括起来有三方面的规律性
6、:() 量的规律性: 即具有合适大小和容量,足以容纳物品() 形的规律性: 即具有合适的形状以适应盛放物品的要求() 质的规律性 :即具有适当的条件(如温度,湿度) ,以防物品受伤害或变质结构空间是依据建筑技术与材料并结合不同使用功能进行分类,如框架结构,悬挂结构,网架结构,悬索结构和帐篷结构等。所谓结构,是组成要素之间,按一定的脉络,一定的依存关系,连结成整体的一种框架。功能空间的分类依据不同的用途来划分,如商业空间,住宅空间,演出空间和展览空间等四:四维空间步移景异人们无论在屋子里行走还是在街道上穿梭,视线随脚步移动, 空间形态不断变化, 转换,这些变化不同的空间形态叠合形成了一个完名师资
7、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 整真实的空间形象意大利的建筑评论家布鲁诺赛维在建筑空间论一书里大胆的质疑用三维的方法去评价建筑空间,提出了空间的四维性, 强调用时间与空间的观点去观察空间中国古典园林艺术中称之为步移景异从最早的草棚到最现代化的住宅,从原始人的洞穴到今日的教堂,学校或办公楼 ,没有一个建筑物不需要第四属空间,不需要入内察看的行程所需要的时间实例赏析:柏林犹太博物馆一位画家说到 ,当我去表现一个盒子或一张
8、桌子,是从一个视点去观看它的 .但如果我转动盒子 ,或是围桌子绕行 ,我的视点就变动了 .要表现每个新的视点上所见的对象,就必须重新画一张透视图. 因此,对象的实际情况是不能通过一张三度空间画去表达的,要完全记录下来 ,必从无数的视点去观看和表现.这种在时间上延续的移位就给传统的三度空间增加了一度新的空间,这就是时间空间 即第四度空间 . 空间是物质存在的广延性,时间是物质运动过程的持续性和顺序性,两者是不能分开的 .空间并不是一个视点所束缚的静的视野,空间的刺激是保持着时差相继延展,其印象要花费时间才能形成.换句话说 ,空间的经验是运动性的 . 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
9、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 五:心理空间旗动心动伫立窗口 ,有一种冲出窗外飞向蓝天的欲望;眼前一堵墙,你会萌发翻越它的冲动 . 不同的空间场所给人产生不同的心理感受:长长的走廊给人纵深之感 ,走进教堂有一种崇高 .威严之感 ,站在广场且显得天宽地阔. 这是物体和空间作用于人的知觉和经验所引起的心理反映,称之为 知觉空间 或曰心理空间 . 所谓心理空间是指内空体或空间体向周围的扩张,是不存在却完全能够感受到作用的空间. 实体向周围扩张的原因主要来自内力运
10、动变化的势头势 ,是随空间而变化的能量 ,其作用范围可以用 场来描述 . 观看世界的活动被证明是外部客观事物本身的性质与观看主体的本性之间的相互作用 . 六、行为空间 跟着感觉走人在空间中活动受其行为动机,目的和活动性质所决定 ,而空间的形态,尺度,色彩和光线等诸条件反过来刺激,诱导,和影响行为的质量和规律 . 比如,人们通过吊桥时的行走速度同在广场上行走的速度是不一样的,因为过桥时的恐惧心理驱使脚步加快,而在宽阔的广场上行走因心绪平静而变得慢起来 . 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
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