2021幼儿园大班月工作计划.docx
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1、2021幼儿园大班月工作计划 在管理学中,安排具有两重含义,其一是安排工作,是指依据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在将来肯定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是安排形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事务。这里给大家整理了一些有关2021幼儿园大班月工作安排,希望对大家有所帮助. 2021幼儿园大班月工作安排1 一、本月工作重点: 1.做好区域嬉戏环境创设,参与园部的评比。 2.协作园部组织幼儿开展一次平安演练。 3.刚好更新家长联系栏的内容。 二、本月开展以下主题: 主题活动一:亲亲好妈
2、妈 语言:帮妈妈能初步理解画面表达的情感。情愿主动、主动地参加阅读活动。 艺术:小乌鸦爱妈妈感受歌曲的美丽、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美妙情感。 健康:袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感爱好,乐意与同伴共享欢乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。 科学:妈妈的东西能细致视察,发觉梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能精确分辨梯形。 社会:说说好妈妈喜爱自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能留意倾听同伴的谈话,养成轮番交谈的习惯。 主题活动二:图形宝宝 社会:欢乐的小星星知道保持好心情会给同伴和自己带来欢乐,理解伙伴的心情,并情愿赐予帮助。 科学:各种各样的镜子萌发探究
3、各种镜子的爱好,了解不同种类的镜子的特征、作用。 健康:圈圈变变变喜爱玩圈,乐意和同伴一起探究圈圈的多种玩法。 语言:吹泡泡理解作品内容并观赏作品呈现的美丽画面,乐意结已有阅历大胆想象,合作创编儿歌。 艺术:会变的半圆能依据生活阅历,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。 三、家长工作: 1.引导孩子主动关切家庭成员,激励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。 2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培育他们的倾听习惯。 3.家中有客来访,让孩子参加接待,让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的看法和交往实力。 四、环境创设: 1.创设一个自由宽松地表达
4、沟通的场所。 2.布置“我会画信”专栏,展示幼儿的绘画作品。 3.布置现代通讯工具的图片展。 2021幼儿园大班月工作安排2 本月工作重点: 1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、接着培育幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 3、激励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲解并描述假期趣事。 4、仔细写好宝宝成长手册 5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。 一、教化工作 1、接着进行常规教化,特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时, 要留意用耳朵细致得听,有什么看法等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中,加强幼儿
5、整理玩具的意识,提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 3、结合五一劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。 4、亲密关注幼儿,刚好发觉幼儿的须要,并赐予刚好、主动的反应、帮助。 5、告知幼儿和挚友友好相处,削减抓咬事务的发生。 6、加强幼儿的自理实力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又激励幼儿同伴之间相互帮助。 二、保育工作 1、让幼儿感知夏天的改变,知道冷热,能依据温度穿脱衣服。 2、天气燥热,在晨锻时留意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着,如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
6、5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。 三、家长工作 1、利用早晚接送时间,多和家长沟通幼儿在家,在园的状况。 2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣扬,帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法,保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求,刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。 2021幼儿园大班月工作安排3 一、班级状况分析: 本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面
7、积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的打算特别重要。 在常规方面,孩子完全是从未知起先,我们会依据本班的实际状况,拟订3月更为完善的工作安排。 在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。 二、3月教化教学目标 健康领域 1、身体健康,在集体生活中心情稳定、开心,坚持上幼儿园。 2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜爱体育运动,能够按老师口令列队,跟老师的信号走。 4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。 语言领域 1、情愿与人交谈,讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话,能理解日常用语。 社会领域 1、能主动
8、地参加各项活动,有自信念。 2、乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。 2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、能听懂不同的信号音乐,喜爱唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。 三、详细常规工作要求和措施: 1、新学期起先,稳定孩子心情,创设平安、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依恋关系。 2、常规和自理实力的培育: (1)教化幼儿高兴奋兴入园、离园,会主动运用礼貌用语,不随意带玩具和吃的。 (2)驾驭洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮番洗手。提示男孩小
9、便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座,开心就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按依次上床,宁静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。 (5)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下台阶、运用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。 (7)学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作,协作保健医做好定期运用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。 幼
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