2022年S版小学一年级语文下册《咕咚》第一课时教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案S 版小学一年级语文下册咕咚第一课时教案执教人：宋金玲教学目的1、凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。2、朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。教学重点1、读懂课文，并能悟出寓意。2、朗读课文，用自己的话讲述这个故事。教学难点用自己的话讲述这个故事。教学准备： 4 幅插图。教学过程一、揭示课题，设疑。今天我们学习第 17 课咕咚，这是一篇阅读课。随后板书课题。咕咚是什么东西？这篇课文讲了一件什么事？你们想不想知道？请同学们打开书，读一读课文就会知道了。二、指导朗读课文，可按整体部分整体三步来指导。（一）从整体指导读课文

2、。1、让学生借助汉语拼音读一遍课文，标出自然段。2、对照插图读一遍课文，找出课文共讲了几种小动物，能按出场顺序说出来。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3、同桌共读一遍课文，读后互相讨论课文讲了一件什么事？（二）分段指导读课文。可带着课后问题读，读后再回答。1、指名读第 12 段。（1）师问：咕咚指的是什么？生答：咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。（2）师问：木瓜掉进湖里的声音怎样？从

3、哪可以看出来？生答：这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。（3）师问：兔子为什么跑？（课后第1 题）生答：兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。（4）指导看第一幅插图。说说图意。举例：木瓜从树上掉进湖里还没有沉到湖底，溅起的水花还没有落下来，兔子已经撒腿跑了。它很害怕，一边跑还一边喊：“ 不好了， 咕咚 可怕极了。 ”2、指名读 34 段。（1）师问：小猴子为什么也跟着跑？他还说了什么？（课后第2题）生答：小猴子听了兔子的话也跟着跑起来。他说：“ 不好了，不好了， 咕咚 来了，大家快跑呀！ ”（2）师问：还有谁都跟着跑起来？（课后第3 题）他们又喊叫什么？生答：听了猴子的话

4、，狐狸、山羊、小鹿都跟着跑起来。他们一边跑一边叫： “ 快逃命啊， 咕咚 来了！”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（3）请三个同学分别把兔子、小猴子和大伙喊叫的话读一读，并说说有什么不同？为什么不同？最后一问比较难，老师可做提示。生答： 有很多话都是越传越走样。 因为他们是按照自己的理解去说的，而他们的理解不一定对。他们不是有意造谣来吓唬人的。（4）指导看插图（二）。说出图意。举

5、例：很多野兽都跟着跑起来，它们全张着嘴喊叫，面带惊慌的表情。3、指名读第 5 段。（1）师问：大象跑没跑？他是怎样跑的？生答：大象也跟着跑起来。他是看见其他的动物跑，他也跟着跑起来。（2）师问：野牛为什么没有跑？他是怎样做的？结果怎样？（课后第 4 题）生答：因为野牛不知道 “ 咕咚” 是什么，它在哪里，所以它没有跑。野牛拦住大象和其他动物， 追问谁看见 “ 咕咚” 了。结果谁都没看见 “ 咕咚” 是什么，兔子只是说它听见的，“ 咕咚” 在那边的湖里。（3）指导看插图（三），并说说图意。举例：野牛在前面，非常沉着冷静地拦住大家，追问谁看见“ 咕咚” 了。4、指导朗读 67 段。（1）师问：他们

6、来到湖边看见什么？听到什么？生答：他们来到湖边看见正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，听见“ 咕咚” 的声名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案音。（2）师问：最后大伙儿为什么都笑了？（课后第5 题。 ）生答：因为大伙都明白 “ 咕咚” 是木瓜从树上掉进湖里发出的声音，不是什么可怕的怪物，真相大白了，它们感到自己的行动十分的可笑。（3）指导看插图（四），并说说图意。举例：大家的表情各不相同。 野牛在严肃地讲道理， 兔子看清 “ 咕咚” 是什么了，不再惊慌；老山羊一边听野牛讲话，一边思考；狐狸、小猴子和小鹿已经感到可笑了。（三）让学生读全篇课文，并回答问题。1、大家齐读一遍课文。2、师问：你读了这篇童话，懂得了什么？生答：我懂得做什么事，不应该盲目的跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。板书设计：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -