2022年《电流和电路》复习导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载黄岛区隐珠中学2014-2015学年度第一学期九年级物理导学案班级姓名课题第十五章 电流和电路复习课主备人张金星备注栏课型复习课时间20XX 年 11 月 4 日序号复习目标方法知识点阵1. 知道带电体的特点、两种电荷、摩擦起电、电荷量。知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。知道常见的导体和绝缘体。2. 知道电流的形成和电流方向的规定。知道电路的组成，知道电路有三种状态。会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。3. 理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。双重“整 - 分- 合

2、- 补 - 测五环节”翻转课堂教学小组合作学习法1带电（荷） ：摩擦过的物体有了的性质，我们就说物体带了电。 2 自然界中存在种电荷，作用规律是。 3 使物体带电的方法有：（1） 、（2） 、。 （3） 、。 4 验电器的原理是： 5 电荷的形成电流；我们把的方向规定为电流的方向。 6 获得持续电流的条件是：（1）（2） 7. 电流表的使用方法是：读数时应做到“两看清”，即：看清接线柱上标的，看清每大格电流值和每小格；使用时规则：两要、两不电流表要在电路中；电流要从电流表的柱流入，流出，否则指针。被测电流不要超过。 绝 对 不 允 许 不 经 用 电 器 直 接 把 电 流 表 连 到， 原

3、因 电 流 表 相 当于。 8 电路的三种状态：通路是指：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。断路是指：某处断开的电路。短路是指：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载反馈小结短接是指：9电路图：图叫做电路图。10连接方式：串联并联定义把元件逐个起来的电路把元件起来的电路特征电路中只有电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中至少有电流路径 ,各支路中的元件独立工作,互不影响。

4、开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 11 识别电路串、并联的常用方法：( 选择合适的方法熟练掌握) （1）电流分析法 ：在识别电路时， 电流： 电源正极 各用电器 电源负极 ，若途中不分流 ,则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，则这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路（2）断开法： 去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。（3）节点法： 在识别电路时，不论导线有多长，只要其间

5、没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点12 串联电路中的电流关系是；并联电路中的电流关系是。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载课堂考点反馈反馈练习一. 将 A、B、C、D 四个带电的通草球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如图所示，已知D带正电，其余三个带电通草球所带的电荷是（）A. B 球可能不带电B. A 球一定带正电C. A 球

6、带负电D. B 球一定带正电2、 （不定项选择）关于导体和绝缘体的下列说法，不正确的是（）A导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在B绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C绝缘体在一定条件下也可以导电D绝缘体在任何条件下也不能成为导体反馈练习二3. 在图 1 所示电路中，当开关S 闭合时，能看到下列的哪一种现象( ) A.只有灯 L1 亮B.只有灯 L2 亮C.灯 L1 和 L2 都亮D.灯 L1 和 L2 都不亮4、如图所示电路中(1)若使 L1、L2 串联，则应闭合_，断开 _；(2)若使 L1、L2 并联，则应闭合_，断开 _ (3)如果只闭合S1 而断开 S2、S3，则灯 _亮

7、；(4)同时闭合开关_和_是不允许的。反馈练习三5、根据图所示，要求Ll、L2 并联， S1 控制 L1，S2 控制 L2，S3 在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路由实物图画电路图6在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a,b,c三处的电流大小，为了进一步探究a,b,c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（） A. 将电源两极对调，再次测量a,b,c三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量a,b,c三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a,b,c三处的电流D. 换用不同规格的灯泡，再次测量a,b,c三处的电流名师归纳总结 精品学习资料 - -

8、 - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载课后反思达标检测：1、小蓝在实验室里连接了如图的实物电路，请你帮助她画出电路图。2、小明在探究 “并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，他选用了两个 “2.5V、0.3A”的小灯泡，并做了一次实验得到数据如下：于是他对数据分析后得出结论：A 点电流 IaB 点电流 IbC 点电流 Ic第一次测量0.28A0.28A0.56A第二次测量0.32A0.68A（1）并联电路中各支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的关系是I 干 nI 支。你 认为小明的观点对吗？ 请指出他存在的问题：_ 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论是：_ 3、某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关、传达室电的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图，并将实物连成符合要求的电路a b c 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -