2022年七下课内文言文典藏 .pdf
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1、学习必备欢迎下载七年级(下)课内文言文复习典藏第 5 课伤仲永文言文一、重点字词1给下列加点宇注音。仲zh ng 谒 y 称 ch n 前时之闻泯 m n 然点拨:注意多音字“称”的读音。2解释下面加点的词语。(1) 世隶耕隶:属于。 (2)未尝识书具尝:曾经。(3) 父异焉异:感到诧异。 (4)邑人奇之奇:认为是奇才。(5) 稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。 (6) 或以钱币乞之乞:求取。(7) 环谒于邑人谒:拜访。 (8)不能称前时之闻称:相当。(9) 贤于材人远矣贤: 胜过、超过。 (10)父利其然也利: 认为有利。3指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。 扳通攀解释为:牵,引。
2、二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l 即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。点拨:重点理解“书”“为”等词。2自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。从此,指着东西让他作诗, 他立刻就能完成, 其中文采和道理都有值得看的地方。点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。3泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,的样子。4其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
3、- - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载点拨:重点理解“收族”的意思。三、文学 (文体) 常识背记知识清单伤仲永选自临川先生文集,作者王安石,北宋(朝代名 ) 政治家、思想家、文学家。词语解释: P37 注释 1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释 2 、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19 通假字:“扳”通“攀”,牵,引文言归纳:三点一测P37-38 六至八1. 仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)(1)五岁:指物作诗立就, 文理皆有可观者 (2)十二三岁:不能称前时之闻 (3
4、)又七年:泯然众人矣2. 第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。第 10 课木兰诗乐府民歌一、重点字词1给下列加点字注音:机杼 zh可 k汗h n 鞍鞯 ji n 辔 p i 头溅 ji n 溅啾 ji 啾柝 tu 2解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织当:对着。 (2) 惟闻女叹息惟:只。 (3)愿为市鞍马市:买。 (4)赏赐百千强强:有余。 (5)出郭相扶将郭:外城。 (6) 著我旧时裳著:穿。 (7)双兔傍地走傍:靠近,贴近。 (8) 但闻黄河流水鸣溅溅但:只。 (9)万里赴戎机戎机:战争。 (10)旦辞爷娘去旦:早晨。3找出下列句中的通假字。对镜帖花
5、黄帖通贴二、重点句子1用原文填空。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(1) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(3) 木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。(4) 表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。(5) 表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。2将下列句子翻译成现代汉语。 (1)不闻爷娘唤女声,
6、但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2) 万里赴戎机,关山度若飞。不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。(3) 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢? 点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。(4) 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么, 木兰回答不想做官。点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单默写“木兰还乡”一段。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀
7、霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。四、文学 (文体) 常识背记知识清单木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。词语解释: P64 注释 1、3、5;P65 注释 3、4、5、11、13、15、19;P67 注释 1、6、10、12、14、15 通假字:“帖”通“贴”,“火”通“伙”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共
8、11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载修辞手法:顶针、互文、对偶、反复(P68 练习二、三)翻译:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。将军百战死,壮士十年归。朔气传金柝,寒光照铁衣。文言归纳:三点一测P98-99 四至六第 15 课孙权劝学一、重点字词1给下列加点字注音。卿 q ng孤岂欲卿治经为博士邪y即更 g ng 刮目相待点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。2解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务辞:推托。 (2)但当涉猎涉猎:粗略地阅读。 (3)见往事耳见:了解。 往事:历史。 (4)及鲁肃过寻阳过:到。 (5) 孤岂欲卿治经为博士邪
9、博士:当时专掌经学传授的学官。 (6) 卿今者才略才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释。 (1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。 (2) 成语:士别三日意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。 1 卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学习。点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。 2 孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样) 大有好处。点拨:重点理解“大有所益”等词语。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
10、精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 3 卿今者才略, 非复吴下阿蒙 ! 你今天的才干和谋略, 不再是吴县吕蒙了 ! 点拨:重点理解“才略”“复”等词语。 4 士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待( 他)。点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。三、文学 (文体) 常识1孙权劝学选自资治通鉴,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。2司马光,字君实,北宋 ( 朝代) 政治家、史学家 ( 称谓) 。3孙权,字仲
11、谋,三国时期吴国的创建者。词语解释: P106 注释 4、5、9;P107 注释 1-6、9、12、13、15 文言归纳:三点一测 P160 二至四句子翻译: P107 课后练习二启示:人只要肯读书,就会有所进步(开卷有益)成语:吴下阿蒙、刮目相待(解释)1. 内容理解:孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学2. 人物性格:孙权(严格要求下属、 循循善诱) 、吕蒙(知错就改, 谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)第 20 课口技一、重点字词1给下列加点字注音。呓 y语 h u 声中间 ji n 力拉崩倒之声曳 y屋许h许声 几 j 欲先走点拨:注意多音宇“几”的读音。2解释下列加点的词 (1)会宾客大宴会:适逢,正
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