2022年三年级英语复习计划 .pdf

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1、学习必备欢迎下载pep三年级上册复习计划及资料小学三年级英语（上）期末复习计划一、复习内容与目标通过复习，学生能达成以下的学习目标：知识上：1词汇：能准确记住本学期的重点单词。2对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Lets talk，并能融会贯通，学以致用。态度上：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。方法上：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。二、复习课时要注意1. 教学内容以学过的单词，句型，对话为主2. 重温已学内容（回忆、强化）3. 弥补不足（教与学的不足）4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运

2、用、发展）5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）三、复习方法全面复习。关注学困生。系统复习。突出重、难点。有效的利用时间。操练为主、游戏为辅。及时反馈。四、具体步骤复习前的准备工作: 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：学习用品，身体部位，颜色，动物，食物，数字等创设情境复习每单元的单词,句子 . 课堂上的工作：归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。附重点单词表：三年级英

3、语单词表文具： pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 bag书包 book 书 ruler 尺子 eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀学校： school 学校身体部位： head头 hand手 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 mouth 嘴巴 finger 手指 face 脸 foot 脚leg 腿 arm 手臂body 身体颜色： blue 蓝色 brown 棕色 black 黑色 pink 粉红色 purple 紫色 red 红色 green 绿色yellow 黄色 orange 橙色 white 白色动物： dog 狗 du

4、ck 鸭 bear熊 bird 鸟 pig 猪 panda熊猫 mouse老鼠 monkey 猴子 cat猫rabbit 兔子 elephant 大象 squirrel 松鼠食物：hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 cake 蛋糕 chicken 鸡肉 bread面包 French fries 炸薯条名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载饮料 Coke 可乐 coffee

5、 咖啡 milk 牛奶 tea 茶 juice 果汁 water 水数字： one 一 two 二 three三 four 四 five 五 six 六 seven七 eight 八 nine 九 ten 十玩具： ball 球 balloon 气球 doll 玩具娃娃 kite 风筝交通工具： boat 小船 plane 飞机 car 小汽车 car 小汽车2009-2010 第一学期三年级英语复习计划我们在新课结束后，很快要展开复习。为了高质、高效地搞好复习，做到把握重点，突出难点，全面而具体，经过认真地分析，制定下面的复习计划。一、复习目标：1、能听懂、会说12 组会话，并能进行简单的交

6、流。2、能说、说、认读73 个单词（包括文具、人体、颜色、动物、食品、数字等6 个话题），并能简单地运用。3、能听、说、唱10 首英文歌曲、歌谣。二、复习重点：1、听懂会说： Hello ,Look at me ,Let s paint ,We love animals ,Let s eat ,Happy birthday 6个话题 , 12 个对话，并能简单交流(Lets talk)。2、文具、人体、颜色、动物、食品、数字、玩具等，73 个单词的听、说、认读。三、复习安排：在三周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习。分为两部分，单词复习和句型、课文复习。单词复习。教师带领全体学生共同复习，一

7、个课时结束。课后布置练习作业，两个课时。句型、课文复习，三个课时。四、复习措施：分类复习：单词复习、句型、课文复习。1、词的复习Unit 1: pen, pencil, pencil-case, ruler, eraser, crayon, book, bag, sharpener, school. Unit 2: head, face, nose, mouth, eye, ear, arm, hand, finger, leg, foot, body. Unit 3: red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink,

8、brown. Unit 4: cat, dog, monkey, panda, rabbit, duck, pig, bird, elephant, mouse , squirrel. Unit 5: cake, bread, hot dog, hamburger, chicken, French fries, Coke, juice, milk, water, tea, coffee. Unit 6: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, doll, boat, ball, kite, balloon, car,

9、 plane. 复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。2、句型复习(1）.Whats your name? My name s. (2）.Look at . Nice to meet you. This is . Lets go to school! Where is your ? Here it is!(3) . Let s paint. How are you? Very well, thanks. Who are you?(4) . May I have a look? I have a duck. Here you are. Follow me.

10、(5) . Have some milk. Can I have some chicken? You re welcome.I like chicken and French fries. (6) . Happy birthday to you! This is for you! How old are you? I m 9. How many candles? 10. This is my friend, Wu Yifan. Let s eat the birthday cake.名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料

11、 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3、课文复习 ( Lets talk, do and chant) 本着不“死读书” 、 “读死书”的原则来进行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话能力、表演能力及实际应用能力。五、复习时间：时间： 20XX 年 1 月 11 日 20XX 年 1 月 27 日英语不是学出来的，是练出来的， 是在充足的听说读写实践中提高了自己的能力。

12、所以复习中，要抓住学生的心理，围绕重点知识，采取多种练习形式，避免产生厌倦情绪，影响效率。通过复习，帮助学生解决词汇的听说读写，提高学生的读说英语简单句的能力。三年级英语的复习计划一、复习对象分析: 各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：一班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，学习习性需要引导，因此在他们身上要多花点时间及心思。二班的同学则比较乖、自觉,能按老师的安排完成复习计划，可是合作学习能力不强。 三班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。二、关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、

13、强化和发展， 对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。让学生能把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能1词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词60 个，熟悉二会词汇25 个。2.句型：能够掌握和运用14 个疑问句型。3对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。本学期教材分为十一个单元，其中有第四和第八单元为复习单元，所有的复习内容如下：第 1 单元掌握 4 个单词，要求理解 5 个单词 :notebook pen

14、cil case snake soup steak butteerfly pink gray chicken 句型 What s this ？It s a? How are you? Iim fine, thinks. Who s he /she ？He s /She s my What s his /her name? Can you (drraw)? Yes ,I can. What color is it? It s (red). What do you like? I like 第 2 单元掌握 6 个单词，要求理解3 个单词 :happy sad heavy light hot co

15、ld small Thank you 句型 I m (big). You re (small). Are you (cold)?. He s /She s (happy) We re /They re (sad). 第 3 单元5 个单词，要求理解4 个单词 : soccer baseball badminton tennis basketball dodge ball volley ball ping-pong play Do you like ? Yes, I do. No.I don t. 第 5 单元名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

16、精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载掌握5 个单词，要求理解7 个单词 :window door clock lamp mirror pillow blanket black white brwon. What s that？ It s a/anIs that a (black) cat? It s a (black) cat. 第 6 单元掌握15 个单词，要求理解6 个单词 :strawberry, pear, peach, grape ,cherry,orang

17、e, mango, pineapple,cup, watermelon, box ,book ,plum,bus,touch. 掌握句型“ what are these ?” “they are ” “Are these.?” “Yes,they are .” “No,they aren t”“Don t!”第 7 单元掌握 8 个单词，要求理解3 个单词 :in on under between sock pants skirt jacket box class open Where s? It s (in the )Where are ? They re (under the ) Open

18、 ypur books, please. 第 9 单元掌握 10个单词，熟悉理解 6 个单词 ; One ,two, three, four, five, six ,seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, o clock , time, number ，Glove, above, twelve, dove,wave. 掌握句型 What time is it ? It s o clock . Is it o clock？第 10 单元掌握 10 个单词，熟悉理解5 个单词 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, se

19、venteen, eighteen, Nineteen, twenty, eat, sandwich,ride,bike ,white, kite, rice,light. 掌握句型 How many are there? There areThere s one第 11 单元掌握 6 个单词，熟悉理解10 个词汇 : fork, spoon, knife, glass, bowl, chopsticks, napkin, tissue, tent ,cap, map ,rope, ship, sleep, soap. 掌握句型I/You /We /They have , I/You /We

20、/They don t have ,He /She hasDo you /they have? , Does he/she has ？, Yes,he/she does,No, he/she doesn t . Excuse me ,here you are. 培优措施： 针对尖子生的学习特点，充分发挥尖子生在课堂上的核心作用，课外适当补充一些有难度、 高层次的作业作为课外兴趣作业，以拓宽他们的视野，促使其英语成绩更上一层楼。补差措施：在课堂上要十分注意这批学生，让他们多想、多说、多做，能在尖子生的带领下， 认真及时地完成作业，及时面批、 讲解，并及时掌握他们的思想动态、学习动态，鼓励他们扬起学习的信心，对课本内的基础知识要求他们能基本掌握，对课外知识则可不做要求，分层递进把关，使他们能在期末的复习中有所成就。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -