2022年上海科教版六年级上册《小学综合实践活动》教学计划 .pdf

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1、学习必备欢迎下载六年级上册小学综合实践活动教学计划一、指导思想以新课程标准， 更新教学观念为重点， 实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会，生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，社会实践,科学实践活动，增强学生的探索与创新意识， 培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。二、学生情况分析六年级二班共有45 位学生，其中女生25 人，男生 20 人。大部分学生已具备了一定的实践能力， 本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识， 能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题， 能够试着和同学展

2、开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。三、教材简析综合实践活动 是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料， 或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

3、- 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社区服务与社会实践、 劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。四、教学目标通过开展综合实践活动， 培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，已达到学生情感、知识、能力和人格四个方面的理想目标。1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。2、通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力

4、和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜索， 分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。4、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。五、教学措施1、组织引导学生接触大自然，欣赏自然，丰富对自然的认识，发展对自然的热爱情怀。 使书本知识在运用的过程中成为活知识，使名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - -

5、 - - - - - - 学习必备欢迎下载实践能力和创造性得到培养。2、课程的具体实施（1）全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。（2）充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学习积极性。（3）指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。（4）在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。（5）引导学生表达自己的真情实感，鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来，并且在同学之间进行交流，激发他们大胆想象，创造条件让学生3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人

6、合作发展人际交往，养成合作品质，融入集体，搜索整理资料。六、课程编排及进度周次计划进度备注第 1-2 周做情绪的主人第 3_4 周面对地质灾害第 5-6 周小小护绿队名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 7-9 周通信连接你我他第 10-12 周汉字王国第 13-14 周关注能源第 15-16 周探寻钟表世界第 17-18 周欢乐圣诞节第 19-20 周期末测评名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -