2022年万以内数的认识导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载九十五班二年级下数学导学案姓名：日期：家长签字：课题： 1000 以内数的认识一、温故知新1.17 米长的布做演出服， 3 米做一件，最多做几件？2.37 人乘车，每车坐5 人，至少需要几辆车？3.50 元钱买书，每本7 元，最多可以买几本？二、预习指导课本二年级下第 75 页例 1 及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标：能熟练地数千以内的数。2、看教材主题图，读懂图意。（1）一个一个地数， 10 个一是（）（2）一十一十地数， 10 个十是（）（3）一百一百地数， 10 个一百是（） 。观察后小组讨论：你发现了什么？2、计数单位间的十进关系。10 个一是 10 名师归纳

2、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载10 个十是 100 10 个一百是 1000。1数数（ 1001000 以内）2找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？九十五班二年级下数学导学案姓名：日期：家长签字：课题：千以内数的读写一、温故知新（1）一个一个地数， 10 个一是（）（2）一十一十地数， 10 个十是（）（3）一百一百地数， 10 个一百是（） 。二、预习指导课本二年级

3、下第 76-77 页例 2、3 及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标： .通过本节课的学习，加深对1000 以内数的认识，会正确读写1000 以内的数。2、看教材主题图，读懂图意。请大家数一数，看看到底有多少个圆点。2 个百是二百， 3 个十是三十， 5 个一是五。合起来是（）个圆点。1000 里有（）个 10 900 和 100 合起来是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下

4、载（1）读数，并说说数的组成。109 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。800 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。289 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。330 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。（2）写数。九百九十九写作：三百四十五写作：八百七十写作：一百零六写作：二百一十写作：一百二十写作：数出后面的 5 个数来。27、37、47、57、 （）（）（）（）（）110 、210、310、410、 （）（）（） （） （）九十五班二年级下数学导学案姓名：日期：家长签字：课题： 认识算盘一、温故知新读出下面的数。375 读作：309 读作：420 读作：200 读作：10 个一

5、是（）10 个十是（）10 个一百是（） 。四百五十八由（）个百（）个十（）个一组成。470 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。909 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载241 读作：（）个百、 （）个十和（）个一。二、预习指导课本二年级下第 78 页例 4 及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标：直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学

6、会用算盘记数和数数。2、看教材主题图，读懂图意。教学准备：课件、算盘。请你快速说出它的名称。 （中间的横木叫梁，竖着的直柱叫档。 ）2.认识上珠和下珠（梁上的珠子叫上珠，下面的珠子叫下珠。）3. 认读算盘上的 110 各数。4. 了解如何定位4. 了解如何定位算盘上哪一档都可以定为个位。只要个位确定，其余的数位也就确定了。5拨珠的方法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指，拨入拨去上珠用中指。一个下珠表示：（） ，一个上珠表示（） 。九十五班二年级下数学导学案姓名：日期：家长签字：课题：万以内数的认识一、温故知新1. 观察下列两组数，接着数出后面的5 个数来，再回答是怎么数的， 。27、37、47

7、、57、 （）（）（）（）（） ， （）位数110 、210、310、410、 （）（）（） （） （） ， （）位数名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2.读出下面的数。375 读作：309 读作：420 读作：200 读作：二、预习指导课本二年级下第 82-83 页例 5 及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标：通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用。2、看教材主

8、题图，读懂图意。（1）说一说对南京长江大桥的认识。南京长江大桥公路桥长（）米，铁路桥长（）米。（2）一个大立方体中有1000 个小立方体，这儿有10 个大立方体，共有多少个小立方体呢？一千一千地数， 10 个一千是（） 。（3）多读几遍。“万”也是一个计数单位，它和千是相邻的计数单位，千位在右起第四位，万位在右起第五位。数位顺序表：. ( )位( )位百位( )位个位5 个千， 2 个百， 6 个十和 7 个一组成的数是（）1 个万、 6 个千、 4 个百和 8 个十组成的数是（） 。“万”也是一个计数单位，它和千是相邻的计数单位， 千位在（） 起第 （）位，万位在右起第（）位。在数位顺序表里，从右边起，第一位是 （） ， 第二位是 （） ， 第三位是 （） ，第四位是（） ，第五位是（） 。 （填完空再抄在课本82 页）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -