2022年“知法懂法守法做一名合格的小学生”班会教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载“知法懂法守法,做合格小学生”主题班会教育目的:通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起,做一名合格的小学生。教育要点:、学习学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。、做遵纪守法的小学生。3、学生思想状况分析:法律意识淡薄,缺乏对 知法守法 的深刻理解。个别学生不能自觉遵纪守法。活动过程:一、问题导入:师:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺负了你,或者拦住你要钱,你会怎么办?生交流回答师总结:回答得很好, 我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,把他打一顿,但这并不是最理想的
2、处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事, 我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的小学生。这节课我们一起来学习 “知法懂法守法,做合格小学生” 。板书课题“知法懂法守法,做合格小学生” 二、讲述故事,激情明理:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载创设情境、讲述故事。一年级的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住,强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥,表哥要去找那个青年,表
3、示帮他拿回钱并把他打一顿,但小明制止了表哥的行为。 小明等爸爸妈妈回来后, 一起来到隔壁小区那个青年的家长,告诉他强行搜别人的身拿走别人的钱是违法行为,拿回来自己的钱。事后,小明被大家称赞为“知法懂法守法的好学生“。提出问题,引导明理:问题: (出示多媒体)当别人对小明强行搜身时,小明是怎样做的?小明为什么不让表哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?小明为什么能受到别人的称赞?带着问题思考。师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。小明在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那个人;当那个青年强行对他搜身时,小明利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触
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