2022年《卖火柴的小女孩》导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载义务教育六年级上册语文导学案3卖火柴的小女孩学习目标1认识“僵、梗” 2 个会认字，学会“裙、哆”等 12 个会写字，掌握“乖巧、精致”等词语。2有感情地朗读课文，把握课文内容，体会作者的思想感情。3了解作者虚实结合的表达方法，体会其表达的效果。4 激发学生阅读安徒生童话的兴趣。学习重点把握课文主要内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情。学习难点体会作者虚实结合的表达方法及表达效果。知识链接安徒生： 丹麦 19 世纪著名童话作家，世界文学童话创始人， 被尊为“现代童话之父”。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭， 早年在慈善学校读过书， 当过学徒工。受父亲和民间口头文学影

2、响， 他自幼酷爱文学。 11 岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他 14 岁时只身来到首都哥本哈根。经过 8 年奋斗，终于在诗剧阿尔芙索尔的剧作中崭露才华。 因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。 历时 5 年。1828年，升入哥本哈根大学。 毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838 年获得作家奖金国家每年拨给他200 元非公职津贴。早期写有诗歌、 剧本和长篇小说，后期写童话。重要作品有丑小鸭皇帝的新装夜莺。学习过程 （23 课时）预习检测1读拼音，把词语写正确、 写美观。 u i qi o w i q n du su( ) ( ) ( ) ch chu n

3、qu nsu gu ng i ( ) ( ) ( ) hu ch i g ng d ng ji ng ( )( )nu n h ng h ng hu y n ( )( )2给带点字选择正确的读音，打上“”。（1）她的一双小手几（j j ）乎冻僵了。（2）她想暖和暖和（hu h huo ）一下小手。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（3） 一整天，她没有挣（zh ng zh ng ）

4、到一个钱。（4）火柴灭了，喷（p n p n）香的烤鹅不见了。3查工具书或结合上下文理解下列词语。哆哆嗦嗦：冻僵：暖烘烘：慈爱：自学生字、词，利用工具书读准字音， 理解生词，自主完成检测，同桌互查。 导入感知1 卖火柴的小女孩 是（国家）19 世纪著名童话作家（人物）的一篇作品。本文主要讲述了的故事，揭露了，表达了。2按照故事的发展顺序（即卖火柴擦火柴冻死街头） ， 把课文分成三段，并概括段意。谈话导入，板书课题，交流搜集的相关资料；感知课文主要内容； 理清文章结构。 精读感悟1学习“卖火柴”部分。（1）读课文，思考：大年夜，小女孩为什么在大街上卖火柴？（2）重点交流：天冷极了，下着雪，又快黑

5、了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。语段中的两个破折符号从表面上看，起的作用是，实际上起了的作用，写出了小女孩的贫穷、可怜与孤独，为下文埋下了伏笔。从“” 等语句可以

6、看出这是一个黑暗、 残酷、缺乏同情心的社会。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。这段话通过的手法，告诉人们资本主义社会的不平等。 “不过她没注意这些”，“这些”指，她眼前需要的是。

7、她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。为什么要写小女孩家里的境况呢？2学习“擦火柴”部分。（1）自由轻声读小女孩擦燃火柴的部分，把你最受感动的地方划出来， 并写一写自己的感受，试填下表。擦火柴现实幻象渴望（2）重点交流：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火

8、焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。这话话抓住小女孩的和描写， 突出表现了小女孩，说明她此时迫切需要得到的心情。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。火柴灭了，作者为什么强调 “她面前只有一堵又厚又冷的墙”呢？她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。你怎样理解这句话？名师归纳总结 精品学习资

9、料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3学习“冻死街头”部分。（1）自由读读本段。（2）重点交流：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。小女孩死去了，为什么脸上还带着微笑？谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。联系前文，可知句

10、中第一个“幸福”的含义是， 第二个“幸福”的含义是。透过这两个“幸福”，我们可以感受到。 抓住重点句段，品词析句 , 采取教师引导和学生自读自悟的方式，小组合作，全班交流，关注文中人物的命运， 深入体会作者的思想感情。 总结提升1有感情地朗读课文。2文中几次提到大年夜，都是在什么情况下提的？作用是什么？3感悟写法。本文在写小女孩五次擦燃火柴， 看到了种种美好的幻象时， 将现实与幻象揉合在一起来写，这样的写法叫 _，这样写的好处是。 朗读全文，升华情感；感悟写法，培养学生概括能力以及写作能力。达标检测一、给加点的字选择正确的读音， 打上“”。哆（lu du ）嗦蜷（qu n su ）缩两腮（sh

11、 i s i）火柴梗（g n g ng ）明晃晃（hu ng hu ng ）烘烤（k o k o）二、比一比，再选字组词。僵缰疆( )化 ( )绳 ( )土( )域 ( )局脱( ) 灌鹳罐名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载( )木 ( )车 ( )鸟( )头 ( )肠浇( ) 三、根据课文内容填空。1凡卡作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读

12、者对小女孩的和对黑暗社会的。2小女孩在大年夜不回家的原因有两个，一是，二是，课文用了“”这个词语把两个原因连在了一起。四、读句子，体会破折号的用法， 将序号填在括号里。A.表示说明、解释或总结； B.表示意思的转折或说话的中断；C.表示语音的延长； D.表示意思的递进。1 这是一年的最后一天大年夜。（）2 那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（）3街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（）4烤鹅“嘎嘎”叫着向小女孩飞来。（）五、有感情地朗读下面的话， 选择正确的读法，在括号里打上“”。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了

13、。1 朗读这段话时，语调应该是 ( )。A.重而急促B.低沉缓慢C.高亢轻快2 朗读这段话时，语气应该是 ( )。A.同情悲伤B.焦急不安C.激动愤怒六、阅读卖火柴的小女孩片段，完成练习题。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（）火焰啊，简直像一支（）蜡烛。这是一道（）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和

14、一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿， 手里只有一根烧过了的火柴梗。1从下面的词选择合适的词填入文中的括号里（只填序号）。A.小小的B.明亮的C.闪亮的D.奇异的2选择正确答案，用“”表示。（1）文中画横线的句子是 ( )。A.反问句B.疑问句C.设问句（2）文中画横线的句子说明 ( )。A.火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载

15、B.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。3火柴带给人的温暖微乎其微，作者为什么把它写成 “大火炉”，这样写有什么好处？4用“ ”划出这段话中想象的部分。5分别写出下列词语的近义词与反义词。近义词反义词温暖（）（）奇异（）（）舒服（）（）6按“擦燃火柴出现幻象火柴熄灭”把这段话用“/ ”分成三层。七、 想象在作文写作中有着重要的作用，它是作文生命体内的血液， 是作文时迎着春风绽开的花蕾， 是作文世界里明亮的太阳。展开想象，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说什么？做些什么？请写下来。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -