2022年《基因工程》专题测试题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载扬州大学附属中学东部分校2015寒假高二生物选修基因工程专题测试题班级学号姓名一、选择题1有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A终止密码子不编码氨基酸B每种 tRNA 只运转一种氨基酸CtRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D核糖体可在mRNA 上移动2酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：由上可知：酶A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是A酶 A、酶 B、酶 C B酶 A、酶 C、酶 B

2、 C酶 B、酶 C、酶 A D酶 C、酶 B、酶 A 3利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA 序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白4已知某种限制性内切酶在一线性DNA 分子上有3 个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性 DNA 分子在 3 个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、 c、d 四种不同长度的DNA 片段。现在多个上述线性DNA 分子，若在每个 DNA 分子上至少有1 个酶切位点被该酶切断，则从理

3、论上讲， 经该酶切后， 这些线性DNA 分子最多能产生长度不同的DNA 片段种类数是A3 B4 C9 D12 5现有一长度为1000 碱基对（ bp）的 DNA 分子，用限制性核酸内切酶EcoRI 酶切后得到的 DNA 分子仍是1000bp，用 KpnI 单独酶切得到400bp 和 600bp 两种长度的DNA 分子，用 EcoRI、KpnI 同时酶切后得到200bp 和 600bp 两种长度的DNA 分子。该DNA 分子的酶切图谱正确的是线性 DNA 分子的酶切示名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - -

4、- - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载6已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处AA+T 的比例较高BC+G 的比例较高C位于基因的首端，是RNA 聚合酶识别和结合的部位D位于基因的尾端，是转录停止的信号7下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是A在特定的切点上切割B活性受温度的影响C能识别和切割RNA D可从原核生物中提取8下列有关基因结构的叙述，正确的是A.真核细胞的基因中，编码区也含有不能编码蛋白质的序列B原核细胞的基因中，编码区的外显子是连续的C非编码区是两个基因之间没有遗传

5、效应的区段D终止密码子的作用是阻碍RNA 聚合酶的移动9下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患A某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体可增强免疫力B转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质D某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分改变10关于右图中DNA 分子片段的说法不正确的是A把此 DNA 放在含15N 的培养液中复制2 代，子代含15N 的 DNA 单链占总链的7/8 B处的碱基对缺失导致基因突变C该 DNA 的特异性表现在碱基种类和（A+C ）/（ T+G）的比例上D限制性内切酶作用于部位

6、，解旋酶作用于部位11质粒是基因工程最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是A质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B细菌的基因只存在于质粒上C质粒为小型环状DNA 分子，存在于拟核外的细胞质基质中D质粒是基因工程中的重要工具酶之一12下列关于DNA 连接酶的作用叙述，正确的是A将单个核苷酸加到某DNA 片段末端，形成磷酸二酯键B将断开的两个DNA 片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键C连接两条DNA 链上碱基之间的氢键D只能将双链DNA 片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA 片段末端之间进行连接13下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是14 我国科学家运用基

7、因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B重组 DNA 分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA 分子杂交技术来确定的供体分子手术刀分子缝合针载体受体A 质粒限制性内切酶DNA 连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B 提供目的基因的生物DNA 连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C 提供目的基因的生物限制性内切酶DNA 连接酶质粒大肠杆菌等D 大肠杆菌等DNA 连接酶限制性内切酶提供目的

8、基因的生物质粒名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载15下图是将人的生长激素基因导入细菌B 细胞内制造 “ 工程菌 ” 的示意图。已知细菌B 细胞内不含质粒A，也不含质粒A 上的基因。判断下列说法正确的是A将重组质粒导入细菌B 常用的方法是显微注射法B 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的

9、培养基上，能生长的就是导入了质粒A 的细菌D 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长16 20XX 年诺贝尔化学奖授予了“ 发现和发展了水母绿色荧光蛋白 “ 的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。17钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获20XX 年诺贝尔奖。 在某种生物中检测不

10、到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知A该生物的基因型是杂合的B该生物与水母有很近的亲缘关系C绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光18下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成的是天然存在蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D基因工程完全不同于蛋白质工程19 PCR 是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术，下列有关PCR 过程的叙述，不正确

11、的是A变性过程中破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA 聚合酶、 ATP、四种核糖核苷酸DPCR 与细胞内DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高20基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是一G GATCC，限制酶的识别序列和切点是GATC 。根据图示判断下列操作正确的是A目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒均用限制酶切割C质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

12、 - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载二、非选择题21多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA 中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：步骤：获取该基因的双链DNA 片段及其mRNA ；步骤： 加热 DNA 双链使之成为单链，并与步骤所获得的mRNA 按照碱基配对原则形成双链分子；步骤：制片、染

13、色、电镜观察，可观察到图中结果。请回答：（1）图中凸环形成的原因是，说明该基因有个内含子。（2）如果现将步骤所获得的mRNA 逆转录得到DNA 单链，然后该DNA 单链与步骤中的单链DNA 之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA 单链中不含有序列。（3）DNA 与 mRNA 形成的双链分子中碱基配对类型有种，分别是。22图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI 的酶切位点， ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P 为启动因子， T 为终止子， ori 为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoR

14、I、BamHI 在内的多种酶的酶切位点。（1）将含有目的基因的DNA 与质粒表达载体分别用EcoRI 酶切，酶切产物用DNA 连接酶进行连接后，其中由两个DNA 片段之间连接形成的产物有、三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行。（2）用上述3 种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是。（3）目的基因表达时，RNA 聚合酶识别和结合的位点是，其合成的产物是。（4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶

15、切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是。23下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载（1）科学家在进行图中操作时，要用分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA 片段的黏性末端就可通过而结合。（2）基因工程的理论基础是法则，可用公式（图解）表示为。（3）是导入目的基因的受体细胞，经培养、 筛选

16、获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA 片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的。 将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是。要想获得纯合子，常采用的方法是。（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列）。甲硫氨酸 （AUG ） 、甘氨酸（GGA ） 、丝氨酸 （UCU ） 、酪氨酸（UAC ） 、精氨酸（AGA ） 、丙氨酸（ GCU） 24转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst、 Sma、 EcoR、

17、 Apa等四种限制酶切割位点。请回答：（1）构建含抗病基因的表达载体A 时，应选用限制酶，对进行切割。（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A 中含有，作为标记基因。（3）香蕉组织细胞具有，因此， 可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - -

18、 - - 优秀学习资料欢迎下载25苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt 毒素蛋白基因植物的培育过程示意图 (ramp为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。（1）将图中的DNA 用 HindIII 、BamH I 完全酶切后， 反应管中有 _种 DNA 片段。（2） 图中表示HindIII 与 Bam I 酶切、DNA 连接酶连接的过程， 此过程可获得 _种重组质粒；如果换用Bst I 与 BamH I 酶切，目的基因与质粒连接后可获得_种重组质粒。（3）目的基因插入质粒后，不能影响质粒的_。（4）图中的Ti 质粒调控合成的vir 蛋白，可以协助带有目的基因的TDNA

19、导人植物细胞，并防止植物细胞中_对 TDNA 的降解。（5）已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞 _ 。（6）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的_基因频率的增长速率。26人体细胞内含有抑制癌症发生的p53 基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。（1）目的基因的获取方法通常包括_和_。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

20、 - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载（2）上图表示从正常人和患者体内获取的p53 基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对；这种变异被称为_。（3） 已知限制酶E 识别序列为CCGG， 若用限制酶E 分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域 (见上图 )，那么正常人的会被切成_个片段；而患者的则被切割成长度为_对碱基和 _对碱基的两种片段。（4）如果某人的p53 基因部分区域经限制酶E 完全切割后，共出现170、220、290 和460 碱基对的四种片段，那么该人的基因型是_

21、(以 P+表示正常基因， P-表示异常基因)。27在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：（1）A 过程需要的酶有_ 。（2）B 过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_ 。（3） C 过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外， 还必须加入 _。（4） 如果利用DNA 分子杂交原理对再生植株进行检测，D 过程应该用 _ _ 作为探针。（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与_杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素

22、敏感型的数量比为1： 1。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比_。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_%。28继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近， 科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是。（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入中，原因是。（3）通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异表达。（5）

23、为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为。侵染抗虫基因含 kan质粒重组质粒土壤农杆菌含重组质粒土壤农杆菌A 构建导入B 培养选择转基因抗虫植株再生植株愈伤组织离体棉花叶片组织C 诱导选择分化D 检测名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载参考答案15CDDCD6 10ACAAC11 15CBCDC16

24、20CCBCD 21 答案（1）DNA 中有内含子序列，mRNA 中没有其对应序列，变性后形成的DNA单链之一与mRNA 形成双链分子时，该单链DNA 中无法与 mRNA 配对的序列能形成凸环7 （2）内含子（3）3 AU TA C G 22 答案（1）目的基因 载体连接物载体 -载体连接物目的基因 -目的基因连接物分离纯化（其他合理答案也给分）（2）载体 -载体连接物目的基因 -载体连接物、载体-载体连接物（3）启动子mRNA （4）EcoRI 和 BamHI （只答一个酶不给分）23 答案（ 1）同一种限制性内切酶碱基互补配对原则（2）中心（3）3/4 发生性状分离连续自交（4）甲硫氨酸、

25、丙氨酸、丝氨酸24 答案（ 1）Pst、 EcoR，含抗病基因的DNA 、质粒，（2）抗卡那霉素基因（3）全能性，脱分化、再分化。25 答案 (1)4 (2)2 1 (3)复制(4)DNA 水解酶(5)表面无相应的特异性受体(6)抗性26(1)从细胞中分离通过化学方法人工合成(2)见下图基因碱基对的替换（基因突变）(3)3 460 220(4)P+P-27 答案： （1）限制性内切酶和DNA 连接酶（2）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存（3）卡那霉素（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因（5）非转基因植株3：1 100 28 答案：（1）显微注射（2）受精卵（或早期胚胎）受精卵（或早期胚胎细胞）具有全能性， 可使外源基因在相应组织细胞表达（3）DNA 分子杂交 （核酸探针）（ 4）膀胱上皮（5）细胞核去核的卵核移植（或克隆）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -